七年级语文下册第11课台阶课件

七年级语文下册第11课台阶课件Tag内容描述：<p>1、李森祥,台阶,1,学习目标,把握父亲形象的特点及意蕴。学习父亲艰苦创业的精神和坚韧不拔的毅力。,2.理解课文围绕“台阶”组织材料,安排详略的写法。,2,李森祥，当代的作家，中国作家协会会员。他与高峰合著的王中。</p><p>2、,李森祥,台阶,.,学习目标,把握父亲形象的特点及意蕴。学习父亲艰苦创业的精神和坚韧不拔的毅力。,2.理解课文围绕“台阶”组织材料,安排详略的写法。,.,李森祥，当代的作家，中国作家协会会员。他与高峰合著的王中王受到人们的重视。,中央电视台热播过的天下粮仓，李森祥便是该剧的策划。作为浙江电视台制作中心主任李森祥长期从事影视剧创作、拍摄、策划工作，有很强的艺术感受能力。,作者简介,。</p><p>3、李森祥 台阶 学习目标1 学习课文围绕 台阶 组织材料表现主题的方法 2 学会用细节刻画人物的写法 分析父亲的性格特点 3 体会作者在字里行间流露出对父老乡亲的深厚情感 作者简介 李森祥 当代作家 中国作家协会会员 他。</p><p>4、李森祥,台 阶,读书之境界 读懂人物 读懂作者 读出自己 读出问题,李森祥，当代作家，中国作家协会会员。 中央电视台热播过的天下粮仓，李森祥便是该剧的策划。作为浙江电视台制作中心主任李森祥长期从事影视剧创作、拍摄、策划工作，有很强的艺术感受能力。 代表作有小说小学老师、抒情年代、传世之鼓等。作品充满对劳动人民的深厚感情。其艺术特色是文字简洁、善抓细节。,作者简介,注音,凼 槛 痴 涎 勺 唿嗒 盏 嘎 筹 砌 黏 胯 尴尬 撬 磕 憋 晌午 硌 舀 躁 茬,dng,kn,ch,xin,sho,h d,zhn,g,chu,q,nin,ku,gn g,qio,k,bi,shngw,g,yo,zo,ch,。</p><p>5、台 阶,李森祥,第 11 课（新人教版）,李森祥，当代的作家，中国作家协会会员。 他与高峰合著的王中王受到人们的重视。,中央电视台热播过的天下粮仓，李森祥便是该剧的策划。作为浙江电视台制作中心主任李森祥长期从事影视剧创作、拍摄、策划工作，有很强的艺术感受能力。,作者简介,学习目标,1、把握父亲形象的特点及意蕴。学习父亲艰苦创业的精神和坚韧不拔的毅力。,2、理解课文围绕“台阶”组织材料,安排详略的。</p><p>6、台阶李森祥 天坛祈年殿 香港宝莲寺大佛 巍巍中山陵 知识目标 整体感知课文内容 了解故事情节 能力目标 赏析人物形象 感受父亲性格中艰苦创业的精神和坚忍不拔的毅力 教育目标 学会去关心父亲 热爱父亲 尊重父亲 仔细。</p><p>7、李森祥 台阶 读书之境界读懂人物读懂作者读出自己读出问题 李森祥 当代作家 中国作家协会会员 中央电视台热播过的 天下粮仓 李森祥便是该剧的策划 作为浙江电视台制作中心主任李森祥长期从事影视剧创作 拍摄 策划工。</p><p>8、李森祥 台阶 学习目标1 学习课文围绕 台阶 组织材料表现主题的方法 2 学会用细节刻画人物的写法 分析父亲的性格特点 3 体会作者在字里行间流露出对父老乡亲的深厚情感 作者简介 李森祥 当代作家 中国作家协会会员 他与高峰合著的 王中王 受到人们的重视 中央电视台热播过的 天下粮仓 李森祥便是该剧的策划 作为浙江电视台制作中心主任李森祥长期从事影视剧创作 拍摄 策划工作 有很强的艺术感受能力 代。</p><p>9、台 阶,李森祥,第 11 课（新人教版）,学习目标,1、把握父亲形象的特点及意蕴。学习父亲艰苦创业的精神和坚韧不拔的毅力。,2、理解课文围绕“台阶”组织材料,安排详略的写法。,李森祥，当代的作家，中国作家协会会员。 他与高峰合著的王中王受到人们的重视。,中央电视台热播过的天下粮仓，李森祥便是该剧的策划。作为浙江电视台制作中心主任李森祥长期从事影视剧创作、拍摄、策划工作，有很强的艺术感受能力。</p><p>10、台 阶,李森祥,字词知识,1.字音字形,凹凼( ) 瓦罐( ) 黏性( ) 舀米( ) 筹划( ) 撬( ) 硌( ) 嘎( ) 尴尬( ) 涎水( ) 过瘾( ) 憋住( ) 门槛( ) 头颅( ) 庄稼茬( ),dn un nin yo chu qio n xin yn bi kn l ch,字词知识,2.多音字,p(铺路) p(店铺) lu(露一手 l(露珠),zho(着数) zho(着凉) zhu (着落) j。</p><p>11、台 阶,李森祥,第 11 课（新人教版）,李森祥，当代的作家，中国作家协会会员。 他与高峰合著的王中王受到人们的重视。,中央电视台热播过的天下粮仓，李森祥便是该剧的策划。作为浙江电视台制作中心主任李森祥长期从事影视剧创作、拍摄、策划工作，有很强的艺术感受能力。,作者简介,学习目标,1、把握父亲形象的特点及意蕴。学习父亲艰苦创业的精神和坚韧不拔的毅力。,2、理解课文围绕“台阶”组织材料,安排详略的。</p><p>12、11* 台阶教案A教学目标1引导学生结合小说的文体特征，从情节入手，深入细节，欣赏人物形象，体会作者的思想感情；2引导学生在欣赏人物形象的同时，体会“台阶”的含义，把握小说的主题；3引导学生自读，并抓住细节适当做些批注；4学习作者命题立意，组织材料的方法。教学重点1引导学生结合小说的文体特征，从情节入手，深入细节，欣赏人物形象；2引导学生在欣赏人物形象的同时，体会“台阶”的含义，把握小说的主题；3引导学生自读，并抓住细节适当做些批注。教学难点理解父亲形象的意蕴，学习作者命题立意、组织材料的方法。教学方法复述。</p><p>13、李森祥 台阶 学习目标1 学习课文围绕 台阶 组织材料表现主题的方法 2 学会用细节刻画人物的写法 分析父亲的性格特点 3 体会作者在字里行间流露出对父老乡亲的深厚情感 作者简介 李森祥 当代作家 中国作家协会会员 他。</p><p>14、台阶 李森祥 第11课 新人教版 李森祥 当代的作家 中国作家协会会员 他与高峰合著的 王中王 受到人们的重视 中央电视台热播过的 天下粮仓 李森祥便是该剧的策划 作为浙江电视台制作中心主任李森祥长期从事影视剧创作 拍摄 策划工作 有很强的艺术感受能力 作者简介 学习目标 1 把握父亲形象的特点及意蕴 学习父亲艰苦创业的精神和坚韧不拔的毅力 2 理解课文围绕 台阶 组织材料 安排详略的写法 正音。</p><p>15、第三单元 11 台阶 1 背景解读本文于1988年发表于 上海文学 当时改革开放使中国的农村发生了翻天覆地的变化 农民的思想也有了空前的变化 但是我国是农业大国 农业生产力还比较落后 这篇小说深沉地反映了时代的真理 亿万农民的希望在于先进的生产力 只有提高生产力才能改变农村的面貌 结束老牛拉破车的日子 2 内容梳理全文分为四个部分 第一部分 1 9 写老屋的三级青石板台阶和父亲想造新屋的动机 第二。</p>