七年级语文下册第一单元1邓稼先

七年级语文下册第一单元1邓稼先Tag内容描述：<p>1、在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求1邓稼先01积累运用1根据拼音写汉字或给加点字注音。鲜为人知(xin)两xi(袖)清风 鞠躬尽瘁(j)(gng) 妇r(孺)皆知彷徨(png)(hung) 平沙无yn(垠) 当之无愧(ku) 热泪盈kung(眶)锋芒b(毕)露 zh(挚)友2对下列加点字解释有误的一项是(C)A鲜为人知(少)可歌可泣(值得)B至死不懈(松懈) 家喻户晓(了解)C锋芒毕露(完了) 死而后已(停止)D知人之明(眼光正确) 层出不穷(重叠；重复)(解析：“锋芒。</p><p>2、到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西，到内蒙古边陲的阿尔山，看真贫、知真贫，真扶贫、扶真贫，成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”11 邓稼先第一课时【学习导言】邓稼先，“两弹”元勋，“两弹一星”功勋奖章获得者。这是一个“大写的人”！我们做人就是要做这样的人！让我们随着作者饱含深情的笔触，去感悟这位伟大的科学家吧！课前尝试：自主体验（通读课文，积累基础，查找资料 ） 【通读课文】默读几遍课文，读通课文。【积累基础】读一读，写三遍，并给加点字注音。宰割( ) 筹划( ) 彷徨( ) 仰。</p><p>3、一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。邓稼先 （第 2 课时）【学习目标】 课标要求：1、详析课文第3、5小节，领悟对比手法的表达作用。2、品读理解环境描写对刻画人物的作用。目标达成：深切体会邓稼先的人品风貌，并学习他将个人生命奉献给祖国国防事业的崇高情怀。学习流程： 【课前展示】文章六个部分的小标题拟得怎么样？介绍自己最欣赏的一个小标题，并说说理由。这些小标题给你怎样的启示？【创境激趣】多媒体展示杨和邓的。</p><p>4、一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。邓稼先 （第 1 课时）【学习目标】 课标要求：1.掌握文中生字词的音、形、义，并了解本文的写作背景，体会作者的写作意图。2.分析文章一二小节，赏析文章优美而饱含感情的文字，并作好语言积累。目标达成：分析文章一二小节，赏析文章优美而饱含感情的文字学习流程： 【课前展示】1. 给加点字注音 、根据拼音写元勋( ) 至死不懈( ) 鞠( )躬尽瘁 汉字选聘( ) 宰割（ ） 殷红( ) 妇孺皆知（ 。</p><p>5、邓稼先同步检测试卷一、基础知识部分1.正确认读和识记汉字。（1）给下列加点的字注音。彷徨（ ） 挚友（ ） 孕育（ ） 鲜为人知（ ）选聘（ ） 说服 （ ） 难堪（ ） 至死不懈（ ） （2）根据拼音写汉字。锋芒b（ ）露 鞠躬尽cu（ ） 可歌可q（ ） 家y（ ）户晓 马革gu（ ）尸 妇r（ ）皆知 任人zi（ ）割 ji（ ）然不同2.选词填定邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和________者。（开辟 开创）事后我追想自己为什么会有那样大的感情________，是为了民族而自豪,还是为了稼先而感到骄傲？我始终想不清楚。（震荡 动荡）3.下面句子中加点。</p><p>6、邓稼先,杨振宁,第二课时,文章六个部分的小标题拟得怎么样？介绍自己最欣赏的一个小标题，并说说理由。这些小标题给你怎样的启示？,前奏版-课前展示,如：“从任人宰割到站起来了”这个小标题如恢宏的画面，给人纵深的历史感，在这个巨大的背景下推出邓稼先，说明邓稼先是对这一巨变作出贡献的科学家，是对历史发展产生巨大影响的历史人物。,杨振宁和邓稼先在芝加哥大学,创情激趣,启动版,品读第三部分“邓稼先与奥本海默”思考 1、为什么把邓稼先与奥本海默对比着写？请概述两人最本质的区别。,核心版,自主探究,把邓稼先与奥本海默对比着写。</p><p>7、1邓稼先01积累运用1根据拼音写汉字或给加点字注音。鲜为人知(xin)两xi(袖)清风 鞠躬尽瘁(j)(gng) 妇r(孺)皆知彷徨(png)(hung) 平沙无yn(垠) 当之无愧(ku) 热泪盈kung(眶)锋芒b(毕)露 zh(挚)友2对下列加点字解释有误的一项是(C)A鲜为人知(少)可歌可泣(值得)B至死不懈(松懈) 家喻户晓(了解)C锋芒毕露(完了) 死而后已(停止)D知人之明(眼光正确) 层出不穷(重叠；重复)(解析：“锋芒毕露”的“毕”是“完全”的意思。)3下面句子中加点成语使用不当的一项是(B)A为了还原新加坡前总理李光耀的真实形象，小编搜集了一些李光耀鲜为人知的小故事。B。</p><p>8、1邓稼先1下列词语中加点字的读音完全正确的一项是()A宰割(zi) 筹划(chu) 鲜为人知(xin)B元勋(xn) 颤抖(chn) 锋芒毕露(lu)C摄制(sh) 诞生(dn) 风悲日曛(xn)D彷徨(png) 殷红(yn) 燕然勒功(l)2下列词语中没有错别字的一项是()A焦虑建意书鞠躬尽瘁亡国灭种B谣言 直肠癌 妇儒皆知 至死不懈C暑名 奠基人 马革裹尸 热泪满眶D仰慕 开拓者 蓬断草枯 层出不穷3下列句中加点的词语运用有误的一项是()A战狼2总票房高达52亿，堪称2017年夏季当之无愧的黑马电影。B诺贝尔奖获得者杨振宁在中国是家喻户晓的人物。C李明同学将在操场上捡到的五十元钱交给了。</p><p>9、邓稼先一、填空题1给加着重号的词语注音，根据注音写出相应的词语。（1）他不分昼夜 地拼命学习，甚至忘记了吃饭睡觉。（2）那殷红 的鲜血，将大大小小的河流染红了；那坦克大炮，将原本宽阔美丽的草原炸平了。（3）邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者，是“两弹” （yun xn）。（4）建立和完善 （xun pn）机制，是提高教师队伍素质的关键。二、选择题（共3小题，每小题0分，满分0分）2下列句子中，加着重号的成语使用不正确的一项是（）A为了还原新加坡前总理李光耀的真实形象，小编搜集了一些李光耀鲜为人知的小故事。B说起土。</p>