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秦末农民大起义学案

知道秦的暴政和陈胜、吴广起义。了解陈胜、吴广起义过程以及秦朝灭亡、楚汉之争的基本历史知识。知道秦的暴政是激起秦末农民大起义的根本原因。第十课 秦末农民大起义。2、有关陈胜、吴广起义以及秦朝灭亡的基本历史知识。

秦末农民大起义学案Tag内容描述:<p>1、第十课 秦末农民大起义科 目历史课型新授课年级七年级课题: 第十课 秦末农民大起义学习目标:1、掌握秦朝暴政的主要表现。2、有关陈胜、吴广起义以及秦朝灭亡的基本历史知识,并了解楚汉之争情况。学习重点秦末农民战争学习难点秦末农民战争爆发的原因学习过程(学案)备注【合作复习】1、秦灭六国。</p><p>2、本课重点识记内容1、秦的暴政表现:秦始皇对农民征收沉重的赋税,迫使农民三分之二的收获上缴国家。秦始皇在全国大规模征调民力服徭役和兵役。秦朝实行的法律非常严苛,刑罚极其残酷。秦始皇为禁锢人们的思想言论的“焚书坑儒”。秦二世残暴统治。2、公元前209年,陈胜吴广在大泽乡起义。3、陈胜吴广起义是中国历史上第一次大规模农民。4、公元前207年,在刘邦起义军的包围下,秦朝统治者被迫出城投降,秦朝灭亡。5、秦朝灭亡后项羽自封西楚霸王,封刘邦为汉王,双方争夺帝位,展开战争,史称“楚汉之争”,刘邦取得最终的胜利。人教版历。</p><p>3、第10课秦末农民大起义【课程标准】知道秦的暴政和陈胜、吴广起义。知道秦朝的灭亡。【学习目标】 知识与技能:掌握秦朝暴政的主要表现;了解陈胜、吴广起义过程以及秦朝灭亡、楚汉之争的基本历史知识。过程与方法:通过评价历史人物和历史事件,培养学生树立正确的情感和价值观。情感、态度与价值观:知道秦的暴政是激起秦末农民大起义的根本原因,以及在楚汉之争中刘邦为什么会战胜项羽,从而明白“得民心者得天下”的道理。【学习重难点】 重点:秦末农民大起义。难点:秦朝灭亡前后,项羽和刘邦所领导的战争性质发生的变化。【学习过程。</p><p>4、第三单元 秦汉时期 统一多民族国家的建立和巩固 第10课 秦末农民大起义 一 学习目标 1 了解秦的暴政 识记大泽乡起义的时间 领导人 理解陈胜吴广起义的历史意义与楚汉之争的史实 2 理解秦朝二世而亡的原因 3 认识阶。</p><p>5、第10课 秦末农民大起义 1课时 学习目标 1识记秦朝暴政的主要表现陈胜 吴广起义以及秦朝灭亡的基本历史知识知道楚汉之争 2引导学生探究秦末农民起义爆发的原因培养学生探究分析问题的能力 引导学生思考秦亡前后项羽。</p><p>6、秦末农民大起义 学习目标 1 识记秦朝暴政的主要表现 陈胜 吴广起义以及秦朝灭亡的基本历史知识 知道楚汉之争 2 引导学生探究秦末农民起义爆发的原因 培养学生探究分析问题的能力 引导学生思考秦亡前后 项羽和刘邦所。</p><p>7、第10课 秦末农民大起义 课标要求 知道秦的暴政和陈胜 吴广起义 知道秦朝的灭亡和西汉的建立 学习目标 1 掌握秦朝暴政的主要表现 了解陈胜 吴广起义过程以及秦朝灭亡 楚汉之争的基本历史知识 2 通过对秦末农民起义爆。</p>
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