秦末农民起义导学案无答案

秦末农民起义导学案无答案Tag内容描述：<p>1、第10课 秦末农民起义 点击新目标 1 记住大泽乡起义的时间和领导人 2 理解大泽乡起义的历史意义 及项羽 刘邦在灭秦过程中的作用 3 了解秦朝二世而亡的原因 链接旧知识 朗读指导丛书第9课的知识建构 课堂进行时 情景。</p><p>2、秦末农民起义 知识准备 一 大泽乡起义沉重打击了秦朝政权 揭开了秦末农民大起义的序幕 是中国历史上第一次大规模的平民起义 秦二世元年秋 秦朝廷征发闾左贫民屯戍渔阳 陈胜 吴广等900余名戍卒被征发前往渔阳戍边 途中在蕲县大泽乡为大雨所阻 不能如期到达目的地 根据秦朝法律 过期要斩首 情急之下 陈胜吴广领导戍卒 杀死押解戍卒的将尉 发动兵变 口号是 大楚兴 陈胜王 起义军推举陈胜为将军 吴广为都尉。</p><p>3、第10课 秦末农民起义 学习目标： 1、记住大泽乡起义的时间和领导人。 2、理解大泽乡起义的历史意义，及项羽、刘邦在灭秦过程中的作用。 3、了解秦朝二世而亡的原因。 教学重点：1、大泽乡起义 2、秦朝的灭亡 教学难点：1、秦朝暴政对农民起义的影响 2、项羽刘邦反秦活动的作用 一、【课前热身】 默读课文，完成本课知识建构（安排学生先阅读全文，作读书标记；然后探索、交流、讨论、练习） 二、【自主学习。</p><p>4、第10课 秦末农民起义 点击新目标 1、记住大泽乡起义的时间和领导人。 2、理解大泽乡起义的历史意义，及项羽、刘邦在灭秦过程中的作用。 3、了解秦朝二世而亡的原因。 链接旧知识 朗读指导丛书第9课的知识建构 课堂进行时 【情景创设】 “孔夫子是有些好处但秦始皇比孔子还要伟大的多。孔夫子是讲空话的。秦始皇是第一个把中国统一起来的人物。不但政治上统一了中国，而且统一了中国的文字、中国各种制度，如。</p><p>5、秦末农民起义 知识准备 一 大泽乡起义沉重打击了秦朝政权，揭开了秦末农民大起义的序幕，是中国历史上第一次大规模的平民起义。秦二世元年秋，秦朝廷征发闾左贫民屯戍渔阳，陈胜、吴广等900余名戍卒被征发前往渔阳戍边，途中在蕲县大泽乡为大雨所阻，不能如期到达目的地，根据秦朝法律，过期要斩首。情急之下，陈胜吴广领导戍卒，杀死押解戍卒的将尉，发动兵变，口号是“大楚兴，陈胜王”。起义军推举陈胜为将军，吴广为都。</p><p>6、第10课、秦末农民起义 【课标要求】 【学习目标】 1、 记住大泽乡起义的时间、领导人。理解陈胜、吴广起义的历史意义，理解秦朝二世而亡的原因。 2、理解大泽乡起义的历史意义，及项羽、刘邦在灭秦过程中的作用。 3、了解秦朝二世而亡的原因。 【学习重点】大泽乡起义 【学习难点】秦朝的灭亡。 【课前预习】 【学法指导】 【预习自测】 1.秦始皇“焚书”是在公元前 。 2.公元前212年，在咸阳郊。</p>