亲情与冲突

亲情与冲突Tag内容描述：<p>1、亲情与冲突教学分析教材分析进入青春期的学生，在生理和心理上都逐步走向成熟，这个阶段也是他们与父母关系发生微妙变化的时期：既渴望父母的关爱，又希望有独立空间；既希望得到成人的指点，又渴望摆脱成人的控制。这样，原本温馨的港湾，就很容易出现不和谐的音符。本课通过家庭剧场的形式展示了几场冲突场景，演绎了成长过程中的烦恼。在此基础上引导中学生正确看待与父母的冲突，培养巧解冲突的智慧，从而使自己与父母在日常沟通中能够做到相互理解、相互尊重。教学目标1、知识与能力：知道与父母发生冲突的原因，学会化解与父母之间。</p><p>2、巧解冲突解授课内容(课题）第.一单元第二课第四框 巧解冲突解教学目标1、 学会化解家庭冲突的有效方法。教学重点1、 学会双赢解决日常冲突教学难点认识家庭冲突不可避免学法指导一、导入新课 （3分钟）引入生活短剧例如妈妈偷看女儿的日记 导入新课二、出示学习目标（紧紧围绕课标和教材来制定 3分钟）1 .学会避免化解冲突 2. 了解和掌握化解家庭冲突的一些基本的原则和方法三、出示学生预习指导题并说明要求 （2分钟）1、 有时情绪很低落，不想说话，只想安静，父母却问个不停。这时你怎么办？(正确做法;错误做法)2. 如果父母不让你与他。</p><p>3、难免有冲突 巧解冲突结 教学分析教材分析进入青春期的学生，在生理和心理上都逐步走向成熟，这个阶段也是他们与父母关系发生微妙变化的时期：既渴望父母的关爱，又希望有独立空间；既希望得到成人的指点，又渴望摆脱成人的控制。这样，原本温馨的港湾，就很容易出现不和谐的音符。本课通过一个家庭短剧的形式展示了几场冲突场景，演绎了成长过程中的烦恼。在此基础上引导中学生正确看待与父母的冲突，培养巧解冲突的智慧，从而使自己与父母在日常沟通中能够做到相互理解、相互尊重。教学目标1.知道与父母产生冲突的原因。2.掌握化解与父母。</p><p>4、侦探”爸爸 总是谈学习授课内容(课题）第二课 亲情与冲突第一课时 “侦探”爸爸 总是谈学习教学目标1. 知道与父母发生冲突的原因，引导学生认识逆反心理的危害。2. 尽量避免与父母发生冲突。引导学生体会理解父母对自己的关爱。3.学会反省自己的言行，构建和谐融洽的亲子关系。了解父母对自己的爱，激发对父母的真挚情感。教学重点理解父母望子成龙、望女成风的心态教学难点认识到父母的希望和我们的渴望可能造成亲自矛盾学法指导讨论式，讲述式一、导入新课 （1分钟）讲述“虎妈”、“狼爸”教育子女的故事。你怎样看待“虎妈”、“狼爸。</p><p>5、亲情与冲突 同步练习 选择题 我爱我的家 爱是不吵架 爱就是忍耐 爱就是感谢 让爱永远住我们的家 一首 让爱住我家 唱出了人们渴望家庭和谐的美好愿望 据此完成1 4题 1 爱是不吵架 但是 在生活中 处于青春期的子女常。</p><p>6、亲情与冲突 教材分析本课是八年级道德与法治上册第一单元成长的空间中第二课亲情与冲突的内容，本课通过家庭剧场的形式展示了几场冲突场景，演绎了成长过程中的烦恼。在此基础上引导中学生正确看待与父母的冲突，培养巧解冲突的智慧，从而使自己与父母在日常沟通中能够做到相互理解、相互尊重。 教学目标【知识与能力目标】1、知道与父母发生冲突的原因；2。</p>