秦始皇统一六国
统一六国的秦始皇。秦的统一是经过商鞅变法以后一百多年的兼并战争。东方六国再也不能抵挡秦的进攻了。公元前260年秦、赵长平之战。完成统一。建立了第一 个统一多民族的 国家。. 《秦始皇统一六国》教学设计 一、教学目的设计 1.知识目标。掌握秦统一六国。秦完成统一的原因。秦始皇巩固统一的措施。
秦始皇统一六国Tag内容描述:<p>1、统一六国的秦始皇历史文化学院07级 2007211108 周颖导入新课说到秦始皇,大家肯定都不陌生。各种影视剧,小说对秦始皇进行了各个侧面的描写,体现了人民群众对他的直观印象。那么,在各位同学们心目中,秦始皇是个怎样的人呢?请简要概括评价。(提问,学生回答)是的,在历史上,对于秦始皇这个人的评价,就是众说纷纭,难以统一的。有诗人写诗“秦王扫六合,虎视何雄哉”赞颂他的雄才大略,也有明代思想家称他为“千古一帝”,但是,也有写过秦论阿房宫赋谴责他劳民伤财,大兴土木的,更遑论孟子“苛政猛于虎”的论断和民间孟姜女哭长城。</p><p>2、秦的统一是经过商鞅变法以后一百多年的兼并战争,不断蚕食东方六国的土地才完成的。在秦和东方六国的长期斗争中有一次决定性的战役长平之战。,公元前260年 长平之战,赵括 纸上谈兵,长平之战是战国时期最大一次歼灭战,从此,赵国衰落,秦国统一之势已成,东方六国再也不能抵挡秦的进攻了。,长平,公元前260年秦、赵长平之战,秦王嬴政,即秦始皇,公元前 2年至公元前 2年在位。他是我国历史上杰出的政治家。,秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑击浮云,诸侯尽西来。 李白,公元前221年,秦朝建立。都城咸阳。,秦朝是我国历史上第一个统一的中央集。</p><p>3、是我国封建社会的形成时期?,战国七雄是哪七个国家?,战国末年“七雄”中谁变得最强大了呢?,商鞅变法,都江堰 郑国渠,说一说商鞅变法的时间、内容和历史作用。,由于秦国的商鞅变法最彻底,经过商鞅变法,秦国的奴隶制废除了,封建经济和军事力量增强了,逐渐成为七国中最为强大的国家。,秦的统一是经过商鞅变法以后一百多年的兼并战争,不断蚕食东方六国的土地才完成的。在秦和东方六国的长期斗争中有一次决定性的战役长平之战。,公元前260年 长平之战,赵括 纸上谈兵,长平之战是战国时期最大一次歼灭战,从此,赵国衰落,秦国统一之势已成。</p><p>4、1、 灭六国,完成统一;他在地方上推 行 制;统一了 ; 建立了第一 个统一多民族的 国家。 2、 接受董仲舒的建议,推行“、”的政策;颁布 ,削弱诸侯王国的势力;巩固发展 帝国。,秦王嬴政,郡县制,货币、度量衡、文字、车轨,中央集权,罢黜百家,汉武帝,推恩令,温故而知新,独尊儒术,大一统,3、 派 出使西域,加强汉朝与西域各国的联系。 4、 在西域设置 ,新疆开始正式归属中央统辖。 5、从 出发,经河西走廊、今新疆地区,通往中亚、西亚,直到 洲的陆上通道路被称为 ,它是 交流的桥梁。,汉武帝,张骞,西汉,西域都护,长安,欧,丝绸之路,东。</p><p>5、秦始皇统一六国教学设计 一、教学目的设计 1.知识目标:掌握秦统一六国,郡县制和中央集权制度等重要概念,掌握巩固统一的措施,秦朝的疆域和秦长城,灵梁两项古代伟大工程。 2.方法和能力目标:收集历史上有关秦朝中央集权制度建立的资料,进行初步的归纳和分析,提高阅读有关信息的能力,引导学生归纳“秦完成统一的原因”“秦始皇巩固统一的措施”等问题。 利用地图;教具,投影仪培养学生。</p><p>6、秦始皇统一六国,管理资源吧(),提供海量管理资料免费下载!,齐,楚,燕,韩,赵,魏,秦,齐,楚,燕,赵,魏,秦,齐,楚,燕,魏,秦,齐,楚,燕,秦,齐,燕,秦,齐,秦,秦统一中国 前221年,辽东,临洮,东到东海,北至长城,南到南海,西到陇西,A.秦灭六国,建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。,B.最高统治者称皇帝,国家大小政事都有皇帝一人裁决。,C.在全国推行郡县制。</p>