沁园春-长沙

沁园春-长沙Tag内容描述：<p>1、沁园春长沙一、教学目标:1、唤醒学生对蓬勃秋景的个性化审美体验，对诗歌中的湘江秋景展开个性化品读活动。2、引导学生以美读美、以情品诗，并结合诗歌潜藏的背景寓意，知人论世，在群体审美活动中共赏诗歌原意，实现与诗歌情感的高度融合共振。3、激活学生对本首诗歌的个性化心灵解读意识，建构诗歌丰富多元的意义。二、教学重点：建构从个性到共性再到个性的品读虹桥，引导学生以美读美，以情品诗。</p><p>2、第一课 沁园春长沙学案 预习要点： （一）作者、背景知识 1.毛泽东(18931976)，字（ ）。中国人民的领袖，马克思主义者，革命家、战略家和理论家,（ ）、（ ）。 2. 这首词作于（ ）年。当时革命运动。</p><p>3、考试指南报课堂网（） 沁园春 长沙同步练习 一、阅读下文，完成14题。 看万山红遍， 层林尽染； 漫江碧透， 百舸争流。 鹰击长空， 鱼翔浅底， 万类霜天竞自由。 1.“漫江”的意思是_________。</p><p>4、金太阳新课标资源网 沁园春长沙 导学练 专题导引 内容概述 是谁 以遒劲的诗笔使中华诗词这一古老艺术放射出新的耀眼光芒 是谁 留给后人一篇篇雄伟诗词 流光溢彩 瑰丽壮美 是他 毛泽东 他的诗词如黄钟大吕 振聋发聩。</p><p>5、沁园春长沙 教案 教学目标 1 品味诗词意象 理解意象中所蕴含的深刻含义 能够准确理解这首词所表达的思想情感 2 学习诗人以天下为己任的远大抱负 教学重点 1 作者景物描写的特点和景物中所蕴含的情感 2 领会作者博大。</p><p>6、学校 哈尔滨市阿城区继电高中 教师姓名 张晓波 科目 语文 班 级 高二五班 课题 沁园春长沙 时 间 2010年12月01日 教学目标 知识目标 了解词的知识和本词的背景 能力目标 引导学生主动体味诗歌的景和情 情感目标 领略。</p><p>7、沁园春长沙 学案 教学目标 1 学习毛泽东同志以天下为己任的革命使命感和远大的抱负 2 体会宏阔的深秋意境 提高形象思维能力 3 学习富有表现力的语言 提高朗读能力 教学过程 一 知识链接 1 请填空 古代描写秋天的诗句 落霞与孤鹜齐飞 秋水共长天一色 唐 王勃 秋日登洪府膝王阁饯别序 八月秋高风怒号 卷我屋上三重茅 唐 杜甫 茅屋为秋风所破歌 自古逢秋悲寂寥 我言秋日胜春朝 唐 刘禹锡 秋词。</p><p>8、沁园春长沙 教学设计 内容 一 教学目的 1 体会作者青年时代的伟大抱负和革命情怀 学习作者的革命精神 2 继续训练诗词的阅读方法与技巧 诗词内容的考查 是高考的重要项目 以题库资料证实这一点 1983年考背诵 1985年考分类 1986年考排序 1987年考分类和组合对仗 1988年考炼字炼意和分析背诵 1990年考推理诵背 1991年考续句默写 1992年考出处和续默 1994年考分析 3。</p><p>9、沁园春长沙 1 地位和作用 沁园春长沙 是人教版第一册第一单元第一篇现代诗歌 编排在首位 可见其在现代诗歌鉴赏中的重要地位和作用 这是教会学生如何通过品味诗词的语言凝练性 意境美领悟诗词的主旨和情感入门之篇 本诗语言流畅 优美 竟境开阔壮美 情感豪迈奔放 是对学生进行朗读训练和诗词鉴赏的好教材 因此学好本课可以为学生学习诗词打下坚实的基础 教材分析 2 知识结构一般知识 词的相关知识 朗读技巧 重。</p><p>10、沁园春长沙学案教学目标1.学习毛泽东同志以天下为己任的革命使命感和远大的抱负。2.体会宏阔的深秋意境，提高形象思维能力。3.学习富有表现力的语言，提高朗读能力。教学过程一、知识链接：1.请填空（古代描写秋天的诗句）落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。 唐王勃秋日登洪府膝王阁饯别序八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。 唐杜。</p><p>11、用心 爱心 专心 沁园春沁园春 长沙长沙 高一语文反馈练习 一 基础知识积累运用 1 下列各项中字词的注意或释义有错误的一项是 A 百舸 g 橘 j 子洲 遒劲 强劲有力 B 峥嵘 zh ng r ng 携 xi 遏 制 C 漫江 满 寥 li o 廊 挥斥 斥责 D 惆怅 ch ng 稠 ch u 密 辟谣 p y o 2 下列句子有错别字的一句是 A 毛泽东的诗词最大的特点就是 豪迈 雄壮 这。</p><p>12、用心 爱心 专心1 沁园春沁园春 长沙长沙 学案学案 教学目标 1 学习毛泽东同志以天下为己任的革命使命感和远大的抱负 2 体会宏阔的深秋意境 提高形象思维能力 3 学习富有表现力的语言 提高朗读能力 教学过程 一 知识链接 1 请填空 古代描写秋天的诗句 落霞与孤鹜齐飞 秋水共长天一色 唐 王勃 秋日登洪府膝王阁饯别序 八月秋高风怒号 卷我屋上三重茅 唐 杜甫 茅屋为秋风所破歌 自古逢秋悲寂寥。</p><p>13、用心 爱心 专心 沁园春沁园春 长沙长沙 能力训练能力训练 1 选出下列加粗字的注音有错误的一项 A 青荇荇 x ng百舸舸 g7咆哮哮 xi4o B 趾趾 zh 爪涟漪漪 y9发酵酵 xi4o C 休憩憩 q 遏遏 8 阻罗绮绮 q D 屏屏 b ng 息不羁羁 j9白桦桦 hu4 2 下列各组词语中 没有错别字的一组是 A 诀窍和蔼粗制滥造靡靡之音 B 庄严姆指潸然泪下不落窠臼 C 濒临炫耀汗。</p><p>14、第一单元教学计划【学习目标】 1.调动自己的情感反复朗读认真领会和体验诗人在诗篇中所抒发的思想感情，如沁园春长沙的革命豪情，雨巷中对丁香姑娘的恋情，再别康桥的别情，大堰河我的保姆的赤子之情。2.学会分析诗歌的意象，把握诗歌的思想感情，从而提高自己的诗歌鉴赏能力。3.广泛阅读诗歌，培养自己对诗歌的艺术感受力和读诗的趣味；陶冶性情，培养审美情趣。</p>