穷人第二课时

穷人第二课时Tag内容描述：<p>1、9 穷人 第二课时 科目 语文 编号 y61092 主备教师 刘丽 上课教师 备课组长签名 教学目标 1 通过 读 画 读 体会 的方法理解课文内容 并能有感情地朗读课文 2 感受桑娜和渔夫勤劳 善良 宁可自己受苦也要帮助别人的美好。</p><p>2、1 真正的爱 在放弃个人的幸福之后才能产生 2 只有肚子饿的时候 吃东西才有益无害 同样 只有当你有爱心的时候 去同人打交道才会有益无害 3 人只应当忘记自己而爱别人 这样才能安静 幸福和高尚 列夫 托尔斯泰 读一读 忐忑不安寒风呼啸汹涌澎湃波涛轰鸣心惊肉跳自作自受 穷人 马桥镇小学颜欢欢 有人说文中的穷人并不 穷 其实他们很 富有 请在文中找出你认为能体现他们富有的词句 细细体会批注自己的看法。</p><p>3、9穷人 一 学习目标 1 学会12个生字 正确读写 舒适 搁板 勉强 抱怨 倾听 掀起 魁梧 撕破 倒霉 严肃 忧虑 湿淋淋 心惊肉跳 自言自语 自作自受 缝缝补补 等词语 抄写描写环境的句子 2 引领学生抓住关键句段及词语 通过有层次的品读理解课文内容 感受桑娜和渔夫的勤劳 善良 宁可自己受苦也要帮助他人的美德 3 指导学生有感情地朗读课文 4 学习作者通过对环境 人物对话及心理活动的描写表现。</p><p>4、穷人，列夫托尔斯泰，这篇文章主要讲述了渔夫的妻子桑娜和她的丈夫不顾自己的艰辛，领养了邻居西门的两个孤儿的故事。课文主要写了一件事吗？从早到晚，他们只能每天填饱肚子，吃的只有蔬菜，尽管只有黑面包鱼寒冷和暴风雨的声音，口头填满了空白。这种生活也是渔夫的身体，出海捕鱼，山娜自己也要工作才能维持。桑娜和渔夫的内心世界，第1部分(l，2自然港)等外出捕鱼的丈夫回来的这一部分的描述，说明了3个要点：故事发生的。</p><p>5、穷人,第二课时,学习目标,1、抓住重点语句，感受桑娜和渔夫的勤劳淳朴和善良，学习他们宁肯自己吃苦也要帮助别人的美德。 2、学习作者通过环境、人物对话、心理的描写表现人物品质人物的方法。 3、有感情的朗读课文 4、续写“穷人”,桑娜,渔夫,西蒙,1.这间渔家的小屋屋内的陈设极其（ ），但经过女主人桑娜的（ ），显得 ， 桑娜真是个（ ）的女主人。 2.他们每天只能( )填饱肚子,吃的是。</p><p>6、穷人,学习描写人物的方法,1、屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。2、桑娜沉思丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。不过，感谢上帝，孩子们都还健康。</p>