穷人公开课课件

穷人公开课课件Tag内容描述：<p>1、穷 人,列夫托尔斯泰,列夫托尔斯泰（18281910）,俄国作家。出身贵族。幼年父母双亡，由姑母抚养成人，曾就读于喀山大学东方语文系。1851年去高加索从军，曾参加克里米亚的塞瓦斯托波尔战役，并在这里开始文学创作生涯。他擅长细腻的心理描写，善于表现人物心理，形象生动逼真，对欧洲和世界文学产生过巨大影响。他的代表作有：安娜卡列尼娜、复活等。小说穷人选入小学语文课本。,1、魁梧黧黑、苍白僵硬,2、忧虑。</p><p>2、16穷人,第一课时,列夫托尔斯泰(18281910)，伟大的俄国作家。他出身贵族家庭，早年接受典型的贵族教育。1851年参军，不久开始创作小说童年。1856年退役后两度出国游历、考察。1863年起，用六年时间写成巨著战争与和平，后来又写成安娜卡列尼娜复活等著名作品。他的作品气势磅礴，场面广阔，人物众多，心理描写逼真、细腻，语言质朴洗炼，在世界文学史上有着巨大的影响。,背景介绍。</p><p>3、穷人语文S版公开课课件 穷人语文S版公开课课件 课件是根据教学大纲的要求，经过教学目标确定，教学内容和任务分析，教学活动结构及界面设计等环节，而加以制作的课程软件。它与课程内容有着直接联系。以下是小编整理的穷人语文S版公开课课件，欢迎阅读！ 【教学目标】 、学会本课的生字，理解课文中出现的新词。 、有感情的朗读课文。理解课文内容，感受渔夫夫妇的高尚品质和沙俄时代穷人的穷困和悲。</p><p>4、9 穷 人,执教人：王静,穷,黧黑 魁梧 孤寡 帐篷 包裹 蜷缩 抱怨 勉强 寒风呼啸 汹涌澎湃 波涛轰鸣 心惊肉跳 忐忑不安 自作自受,1、课文中的“穷人” 指的是谁，他们的“穷”体现在哪些地方？,回顾课文内容,1.从屋子内的装饰看出“穷”,2.从“吃”、“穿”看出“穷”,3.从桑娜和渔夫的生活看出“穷”,5.从天气恶劣看出“穷”,4.从西蒙的惨死看出“穷”,问题探究,读课文111自。</p><p>5、第一板块 穷人 溯源 1 教育交流PPT 2 3 可怜的人们 改编成 穷人 4 课文中的 穷人 指的是谁 理解课文内容 桑娜 渔夫 五个孩子西蒙 两个孩子 5 概述故事主要内容 课文记叙了在一个寒风呼啸的夜晚 已经有了五个孩子的桑娜与渔夫主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿的故事 6 桑娜 渔夫 第二板块 穷人真穷 ZSCCMLHJ 7 古老的钟发哑地敲了十下 十一下 从 屋内装饰 看出 穷 8 孩子们。</p><p>6、穷人,列夫托尔斯泰,列夫托尔斯泰,列夫托尔斯泰(18281910)，伟大的俄国作家。他出身贵族家庭，早年接受典型的贵族教育。1851年参军，不久开始创作小说童年。1863年起，用六年时间写成巨著战争与和平，后来又写成安娜卡列尼娜复活等著名作品。他的作品气势磅礴，场面广阔，人物众多，心理描写逼真、细腻，语言质朴洗炼，在世界文学史上有着巨大的影响。,字词过关,寒风呼啸汹涌澎湃波涛轰鸣。</p><p>7、第 1 页 共 1 页 穷人公开课教案穷人公开课教案 课文 穷人 选自小学语文教科书第十一册第三 单元 作者是俄国作家列夫 托尔斯泰 课文讲的是渔 夫和妻子桑娜 在邻居西蒙死后 主动收养她的两个 小朋友的故事 真实的反映了沙俄专制制度统治下的 社会实际 表示了桑娜和渔夫勤劳 善良 宁可自身 受苦也要协助他人的美好品质 课文用朴实 准确的 语言 恰如其分地表达了真情实感 文章的特色在于 通过描写人物。</p><p>8、9 穷 人,执教人：王静,1,穷,2,3,4,5,6,黧黑 魁梧 孤寡 帐篷 包裹 蜷缩 抱怨 勉强 寒风呼啸 汹涌澎湃 波涛轰鸣 心惊肉跳 忐忑不安 自作自受,7,1、课文中的“穷人” 指的是谁，他们的“穷”体现在哪些地方？,回顾课文内容,8,1.从屋子内的装饰看出“穷”,2.从“吃”、“穿”看出“穷”,3.从桑娜和渔夫的生活看出“穷”,5.从天气恶劣看出“穷”,4.从西蒙的惨死看出。</p><p>9、丁丁和牵牛花 小小牵牛花 牵牛花 高兴 不久 醒来 奶奶 发芽 竹竿 愿望 实现 喇叭 楼上的王奶奶上了年纪 不能下楼了 丁丁向同学要了几颗牵牛花种 zh ng 子 种 zh ng 在自己家的阳台上 种 下种 子 zh ng zh ng 牵牛花。</p><p>10、第 1 页 共 3 页 公开课公开课 穷人穷人 说课稿说课稿 一 说教材 穷人 作者是列夫 托尔斯泰 课文讲述的是 渔夫和妻子桑娜 在邻居西蒙死后 主动收养她的两 个孩子的故事 真实地反映了沙俄专制制度统治下的 社会现实 表现了桑娜和渔夫勤劳 善良 宁可自己 受苦也要帮助别人的美好品质 课文用朴实 准确的 语言 恰如其分地表达了真情实感 读来使人深受感 动 本课思想内容有两个重点 1 表现沙俄时代。</p><p>11、动物是人类的朋友,你最喜欢的小动物是什么？（详细介绍）,老舍,猫,猫,职 痒 稿 梅,性 格 凭 贪,踩 跌 撞 辟,xng g png tn,zh yng go mi,ci di zhung p,任凭 贪玩 尽职 开辟,变化多端 屏息凝视,生气勃勃 枝折花落,暖和,任凭 贪玩 尽职 开辟,变化多端 屏息凝视,生气勃勃 枝折花落,任凭 贪玩 尽职 开辟,变化多端 屏息凝视,生气勃勃 枝折花落。</p><p>12、安徽亳州 木兰像,河南虞城花木兰祠,木 兰 诗,选自 编者 又名 时 民歌与 与孔雀东南飞并称为中国民间叙事诗“双璧”。,乐府诗集,郭茂倩,木兰辞,南北朝 北朝,请读准字音噢,唧唧 机杼 军帖 可汗 鞍鞯 辔头,鸣溅溅 燕山 鸣啾啾 戎机 朔气 金柝,红妆 著 帖花黄 傍,初读课文，注意字音与节奏,视频朗读,朗读指导：,这首诗是五字句，读法是二字三字一停顿，而后三字之中又。</p><p>13、安徽亳州 木兰像,河南虞城花木兰祠,木 兰 诗,选自 编者 又名 时 民歌与 与孔雀东南飞并称为中国民间叙事诗“双璧”。,乐府诗集,郭茂倩,木兰辞,南北朝 北朝,请读准字音噢,唧唧 机杼 军帖 可汗 鞍鞯 辔头,鸣溅溅 燕山 鸣啾啾 戎机 朔气 金柝,红妆 著 帖花黄 傍,木兰诗 唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。 问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无。</p><p>14、周而不比,1,上课资料,164 孔子曰：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”,择友之道,2,上课资料,读法建议一,凡看文字，须先晓其文义，然后可以求其意。 程颐,落实文字 读懂文章,3,上课资料,说文解字说：“谅，信也。”信，就是诚实。 钱穆论语新解： 便辟：谓习于威仪，致饰于外，内无真诚，与友谅之谅正相反。 善柔：谓工于媚悦，与友直之直正相反。</p><p>15、14.2.2完全平方公式,义务教育课程标准实验教科书八年级上册,第十四章整式的乘除与因式分解,(ab)2=a22ab+b2,我们班原来都有一块边长为a米的正方形卫生责任区,12班要求再增加一块边长为b米的正方形卫生区。,11班要求将原卫生区的边长增加b米,扩充为一个边长为（a+b)米的大正方形。,12班,11班,a2+b2,(a+b)2,古代中国、古埃及、古巴比伦、古印度都。</p>