2014秋长春版语文一上小动物

2014秋长春版语文一上小动物Tag内容描述：<p>1、长春版一年级语文上册第六单元 小动物的家 xio dng w de ji 小动物的家 秋天来了，晴朗的天空碧蓝碧蓝，辽阔的田野金黄 金黄，满山的枫叶火红火红。 树叶落到泥地上，小虫爬过来，躲在里面，把它当 做房子。 树叶落到小河边，蚂蚁爬过来，坐在上面，把它当 做小船。 树叶落在池塘里，小鱼游过来，把它当做小雨伞。 树叶落在院子里，小燕子看见了，说：“秋婆婆来 信了，告诉我们冬天快到了，我们飞到南方去吧！” 美丽的大自然，是小动物的家。 1 2 3 4 5 6 晴朗的天空 。 qng lng de tin kng b ln b ln 晴 qng 朗 lng 辽阔的田野 lio kud。</p><p>2、长春版一年级语文上册第六单元 小动物的家 xi od ngw deji 小动物的家秋天来了 晴朗的天空碧蓝碧蓝 辽阔的田野金黄金黄 满山的枫叶火红火红 树叶落到泥地上 小虫爬过来 躲在里面 把它当做房子 树叶落到小河边 蚂蚁爬。</p><p>3、小动物的家,秋天来了，晴朗的天空碧蓝碧蓝，辽阔的田野金黄金黄，满山的枫叶火红火红。,碧蓝碧蓝,金黄金黄,火红火红,晴朗 晴天 晴空,qng,“青”字一大家， 有日天气晴， 有目大眼睛， 有水真干净， 有心好心情。,晴,睛,清,情,树叶 花叶 叶子,y,泥土 泥泞 泥坑,n,草地 土地 地方,d,一把 扫把 把手,b,当做,dng,dng,当日、当天 当时、当地,蚂蚁,m,蚂蚁。</p><p>4、作文指导写一种小动物 白毛浮绿水，红掌拨清波。 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 教学目标: 1、写一个你喜欢的小动物。 2、可以写它的外形、脾气等特点，也可以写 它怎样捕食、怎样嬉戏、怎样休息等习性 ，还可以写你和它之间发生的事情。 3、要按一定的顺序写，写出对它的喜爱。 说说动物的外形 如身子。</p><p>5、2019秋长春版语文三上写一种小动物word教学设计 【教材分析】 写一种小动物是长春版语文教材三年级上册第9版块中的一篇表达。这一习作要求学生选择一种喜爱的小动物来进行练笔。 【教学目标】 1、认真观。</p><p>6、生活中我们都需要朋友，你有朋友吗？谁愿意说说你的朋友是谁吗？你为什么愿意和他交朋友？,朋友,长春版一年语文上册第八板块,玩,住,我会认,笑,wn yu zh xio,有,说,告,我会认,都,shu y o du,呀,我会读,玩耍 有用 停住 笑眯眯 告诉 走路 什么 说话,读第一自然段，说说两个朋友在森林里玩耍时，发生了一件什么意想不到的事？你是从哪句话知道的？试着读读这句话。</p><p>7、家,长春版小学一年级语文上册,你喜欢自己的家吗？,大 海 是 鱼 儿 的 家,d hi sh y er de ji,蓝,篮,（蓝色、蓝天）,（篮球、篮网）,木,林,森,星星在蓝天上闪亮， 小鸟在树林中歌唱， 鱼儿在大海里游玩， 我们在祖国的怀抱里成长。,找一找,把第二节课文中不认识的“生字宝宝”找出来。,星星在蓝天上闪亮， 小鸟在树林中歌唱， 鱼儿在大海里游玩，。</p><p>8、走进梅花传奇,傲,雪,之,遥知不是雪,凌寒独自开,墙角数枝梅,唯有暗香来,梅花,梅,之,“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。” 这就是宋朝著名诗人王安石的梅花这首诗赞美了梅花不畏严寒的顽强精神。 是啊！梅花多可贵啊！百花都在春天开放，如“玫瑰”、“牡丹” 一到寒冬，都凋谢了。可是梅花却依然挺立在风雪中，那种坚贞和顽强，给人清新的感觉。,梅花,梅花简介,寒冬先叶开放，花瓣五片，有粉红白。</p><p>9、雪地里的小画家 雪地里的小画家 雪地里的小画家 xi xu l xi xu l 下雪啦 下雪啦 xu d l l iley q nxi ohu ji 雪地里来了一群小画家 xi oj hu zh y xi o uhu m ihu 小鸡画竹叶 小狗画梅花 xi oy hu f n y xi om hu yu。</p><p>10、2019年(秋)一年级语文上册 小动物的家教案2 长春版 教学目标： 1.认识12个生字，会写5个生字，学会“口字旁”和“三点水旁”。了解“伞”的字理演变过程，掌握“方”的笔顺。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，理解。</p><p>11、人教版义务教育课程标准实验 教科书小学语文一年级上册,雪地里的小画家,执教教师：云县爱华完小 白崇燕,第17课,下雪啦!,下雪啦!,我会读,j 鸡,j 几,y牙,fng枫,wi为,b 笔,hu 画,qn 群,cn 参,wi 为,shn 什,b 步,我会读,鸡,几,牙,枫,为,笔,画,群,参,为,什,步,认真自读课文，用心思考下面问题： 1、雪地里来了哪些小画家？ 2、它们都画了些什么？,雪地里来了一群小画家。,小鸡画,竹叶,小狗画,梅花,小鸭画,枫叶,小马画,月牙,小鸡画竹叶， 小狗画梅花， 小鸭画枫叶， 小马画月牙。,青蛙为什么没参加？,冬眠,它在洞里睡着啦。,我会连,雪地里还会来。</p><p>12、雪地里的小画家 下雪啦 下雪啦 17 雪地里的小画家 学习小建议 1 自由读课文 圈出生字 借助音节读准字音 2 把生字和难读的句子多读几遍 读一读 梅花 m i 不用 几步 成为 青蛙 为什么 参加 洞里 睡着啦 y n j ch n w w。</p><p>13、下雪啦下雪啦 xi xu l xi xu l 雪地里来了小画家 xu d l l iley q nxi ohu ji 一群 雪地里来了一群小画家 有 有 有 还有 小鸡竹叶 xi oy hu f ngy xi og uhu m ihu 小狗梅花 小鸭枫叶 xi om hu yu y 小马月牙 xi oj。</p><p>14、小动物的家教学目标：知识：认识12个生字，会写个字，学会“口”“氵”两个部首。了解“伞”字的字理演变过程。能力：正确、流利、有感情地朗读课文，积累词汇和优美的语句。情感：能读懂课文的大概内容，感受动物与自然的关系，有爱护小动物、热爱大自然的意识。教学重点：认识12个生字，会写字个字，学会“口”“氵”两个部首。了解“伞”字的字理演变过程。教学难点：正确、流利、有感情地朗读课文，积累词汇和优美的语句。教学过程：第一课时 一、 激趣导入。我们知道了家是个温馨幸福的港湾，其实不只我们人类有家，小动物们也有家，。</p><p>15、小小的希望,长春版教材一年级上册,我有一个小小的希望。,我真希望能有那么一天： 小鸟能听懂我的话，我也会讲小鸟的话。,不要往那边树林里飞，那儿有个举着猎枪的人；也不要到这里来，这儿张着捉鸟的网。,春天 草地 花园 花朵 树林里 绿叶间 自由自在 人来人往。</p><p>16、有时落在山腰， 有时挂在树梢。 有时像个圆盘， 有时像把镰刀。,猜谜语,谜底：,小小的船,弯弯的月儿/小小的船。 小小的船儿/两头尖。 我在/小小的船里坐， 只看见闪闪的星星/蓝蓝的天。,小小的船,chun船,tu头,jin 尖,w我,kn看,jin 见,shn闪,tin 天,r儿,de的,l里,xn 星,船,头,尖,的,我,里,看,见,闪,星,天,儿,船,尖,门,闪。</p><p>17、把我寄给爸爸 长春版一年级语文上册第十单元 把我寄给爸爸 元宵节要到了 爸爸不在家 他到南极探险去了 不知圆圆的月亮 会不会照到他 妈妈给爸爸写信 说了一大堆话儿 我在信的一角画上了我 把我寄给爸爸 爸爸 我把我。</p>