秋虫音乐会

秋虫音乐会Tag内容描述：<p>1、昆虫王国招聘大会开始啦！,一年一度的秋虫音乐会马上 开始啦！我们需要大量昆虫造 型师来为我们的小昆虫作装扮。 如果你可以来帮助我们， 不要犹豫，请马上联系我们吧。,秋虫音乐会,艺术第三单元第二课,擦亮你的小眼睛,请同学们认真观察， 它们有哪些共同的特征？ 哪些不同的地方？,共同的特征：,都有头、胸、腹三个部分组成。,不同的有：,有的有一对触角，有的没有；有的有六只足，有的有很多只；颜色和花纹都不一样,第一组,第二组,第三组,第四组,第五组,第六组,制作步骤：,第一步：先想好要制作什么虫子？,第二步：根据你要做的虫子外形。</p><p>2、秋虫音乐会教学设计教材分析:这篇课文讲的是在一个秋天的的夜晚，蟋蟀、纺织娘、油蛉、不知名的虫儿、旱蛙在一起开了一场特殊的“音乐会”，培养学生热爱秋天，热爱大自然的感情；培养学生探究大自然的兴趣。 教学目标：【知识与能力目标】.认识、会写“昆、鸣、织、娘、伏、渐、退、铃、串、淡”0个生字。.有感情地朗读、背诵课文。.理解课文内容，激发学生热爱秋天的情感。【过程与方法目标】利用多媒体课件辅助教学，通过观察、想象，在读中感悟语言美，理解课文内容。【情感态度价值观目标】培养学生热爱秋天，热爱大自然的感情；培养。</p><p>3、13.秋虫音乐会1、 下列词语书写全对的一项是（ ）A.旁晚 凉爽 唤醒 衣服B.鸣唱 青脆 跳跃 音符 C.顷听 演奏 悦耳 乐队D.伴奏 栏杆 增添 神秘二、照样子，写词语。轻轻的 隐隐约约 如痴如醉 三、写出下列加点词的近义词。1.傍晚，下了一场雨，天空好像洗过一样，风儿吹来，挺凉爽的。（ ）2.蟋蟀的鸣唱是那么清脆，好像泉水在山溪间跳跃，蹦出一个又一个动听的音符。（ ）3.月光淡淡的，洒在草地上，给这秋虫音乐会增添了几分神秘。（ ）四、在拟人句后面画“” 。1.纺织娘的演奏有起有伏。（ ）2.天空好像洗过一样，风儿吹来，挺。</p><p>4、秋虫音乐会 分层练习 本课时编写 实验学校 杜明侠 基础题 1 下列词语书写全对的一项是 A 旁晚 凉爽 唤醒 衣服 B 鸣唱 青脆 跳跃 音符 C 顷听 演奏 悦耳 乐队 D 伴奏 栏杆 增添 神秘 二 照样子 写词语 轻轻的 隐隐约。</p><p>5、秋虫音乐会教学设计 教材分析: 这篇课文讲的是在一个秋天的的夜晚，蟋蟀、纺织娘、油蛉、不知名的虫儿、旱蛙在一起开了一场特殊的“音乐会”，培养学生热爱秋天，热爱大自然的感情；培养学生探究大自然的兴趣。 教学目标： 【知识与能力目标】 .认识、会写“昆、鸣、织、娘、伏、渐、退、铃、串、淡”0个生字。 .有感情地朗读、背诵课文。 .理解课文内容，激发学生热爱秋天的情感。 【过程与方法目标】 利用多媒体。</p>