秋二年级数学上册2.3连加连减和加减混合练习题新人教版

秋二年级数学上册2.3连加连减和加减混合练习题新人教版Tag内容描述：<p>1、连加连减和加减混合第一课时课前作业1口算下列各题，说说怎样计算10+10+10= 6+5+4= 50+3+6= 12+8+40= 40+20+10= 10+16+5=课堂作业1笔算46+25+17= 37+28+19= 54+20+16=2填空48 37 20 15+ 28 + 26 + 10 + 27 （ ） （ ） （ ） （ ）+ 18 + 25 + 17 + 16 3爸爸今年41岁，小刚13岁，10年以后父亲比儿子大多少岁？课后作业1。</p><p>2、100以内的加法和减法 二 连加 连减 一 复习导入 一 口算我最棒 二 填一填 9 8 4 20 2 6 7 59 20 72 6 40 17 21 12 86 26 9 5 4 7 7 2 1 8 18 66 66 二 探究新知 28 34 先算第一组 第二组一共摘的南瓜 再加上第三组摘的南瓜 62 22 62 个 84 个 口答 一共摘了84个南瓜 28 34 22 请你试一试 竖式怎么算。</p><p>3、100以内的加法和减法（二）,连加、连减,一、复习导入,（一）口算我最棒,（二）填一填,984,2026,75920,72640,17,21,12,86,26,9,5,4,7,7,2,1,8,18,66,66,二、探究新知,2834,先算第一组、第二组一共摘的南瓜：,再加上第三组摘的南瓜：,6222,62（个）,84（个）,口答：一共摘了84个南瓜。,283422,请你试一试。,竖式怎么算。</p><p>4、二年级数学上册 2.3连加、连减和加减混合习题 新人教版课前作业1口算下列各题，说说怎样计算10+10+10= 6+5+4= 50+3+6= 12+8+40= 40+20+10= 10+16+5=课堂作业1笔算46+25+17= 37+28+19= 54+20+16=2填空48 37 20 15+ 28 + 26 + 10 + 27 （ ） （ ） （ ） （ ）+ 18 + 25 + 17 + 16 3爸爸今年41岁，小刚13岁，10年以后父亲比儿子大多少岁。</p><p>5、连加、连减和加减混合 教学内容： 课本P26-P27例1、例2 教学目标： 1、通过同学间的交流，掌握用竖式连写的方法，会正确计算三个数的加、减法。 2、培养学生认真、细致的计算习惯。 3、巩固100以内的加、减法。 教学重点： 1、使学生掌握用竖式连写的方法，会正确计算三个数的加、减法。 2、培养学生认真、细致的计算习惯。 教学难点： 灵活使用口算或加减法竖式等方法计算连加连减的问题。 教学。</p><p>6、连加、连减和加减混合教学内容：课本P26-P27例1、例2教学目标：1、通过同学间的交流，掌握用竖式连写的方法，会正确计算三个数的加、减法。2、培养学生认真、细致的计算习惯。3、巩固100以内的加、减法。教学重点：1、使学生掌握用竖式连写的方法，会正确计算三个数的加、减法。2、培养学生认真、细致的计算习惯。教学难点： 灵活使用口算或加减法竖式等方法计算连加连减的问题。教学准备：实物投影、主题图教学过程：一、情景导入，激发兴趣 1、口答。7+6+5 8+9-13 24-10-7 20+30+10 17-3+4 2、揭示课题：今天我们将继续研究三个的加减法。</p><p>7、2.3 连加、连减和加减混合一、填空题竖式计算，在（ ）里填上得数（1）253719 （2）903728（3）59449 （4）753819（5）492465 （6）394557二、下面的题目，你可以用几种不同的思路解答。</p><p>8、2.3 连加、连减和加减混合一、填空题竖式计算，在（ ）里填上得数（1）253719 （2）903728（3）59449 （4）753819（5）492465 （6）394557二、下面的题目，你可以用几种不同的思路解答。</p><p>9、连加连减和加减混合 第一课时 课前作业 1口算下列各题，说说怎样计算 10+10+10= 6+5+4= 50+3+6= 12+8+40= 40+20+10= 10+16+5= 课堂作业 1笔算 46+25+17= 37+28+19= 54+20+16= 2填空 48 37 20 15 + 28 + 26。</p><p>10、100以内的加法和减法 二 加减混合 36 28 17 65 25 21 一 复习导入 一 竖式计算 36 28 6 4 17 8 1 81 19 能用简便写法吗 说一说计算的方法 65 25 4 0 21 1 9 二 小猴运桃子 猴妈妈摘了52个桃子 小猴把它们运回家 运了两次后 还剩多少个 12 个 52 17 23 口答 还剩12个 52 17 23 12 个 口答 还剩12个 40 还可以。</p><p>11、100以内的加法和减法（二）,加减混合,362817 652521,一、复习导入,（一）竖式计算,3 6,2 8,6,4,1 7,8,1,81,19,能用简便 写法吗？,说一说计算 的方法。,6 5,2 5,4,0,2 1,1,9,（二）小猴运桃子,猴妈妈摘了52个桃子，小猴把它们运回家，运了 两次后，还剩多少个？,12（个）,521723,口答：还剩12个。,52（1723）=,12（个。</p><p>12、二年级数学上册 2.3连加、连减和加减混合教案 新人教版教学内容：课本P26-P27例1、例2教学目标：1、通过同学间的交流，掌握用竖式连写的方法，会正确计算三个数的加、减法。2、培养学生认真、细致的计算习惯。3、巩固100以内的加、减法。教学重点：1、使学生掌握用竖式连写的方法，会正确计算三个数的加、减法。2、培养学生认真、细致的计算习惯。教学难点： 灵活使用口算或加减法竖式等方法计算连加连减的问题。教学准备：实物投影、主题图教学过程：一、情景导入，激发兴趣 1、口答。7+6+5 8+9-13 24-10-7 20+30+10 17-3+4 2、揭示课题。</p><p>13、2020年二年级数学上册 2 3连加 连减和加减混合习题 新人教版 课前作业 1口算下列各题 说说怎样计算 10 10 10 6 5 4 50 3 6 12 8 40 40 20 10 10 16 5 课堂作业 1笔算 46 25 17 37 28 19 54 20 16 2填空 48 37 20 15。</p><p>14、连加、连减和加减混合 教学内容： 课本P26-P27例1、例2 教学目标： 1、通过同学间的交流，掌握用竖式连写的方法，会正确计算三个数的加、减法。 2、培养学生认真、细致的计算习惯。 3、巩固100以内的加、减法。 教学重点： 1、使学生掌握用竖式连写的方法，会正确计算三个数的加、减法。 2、培养学生认真、细致的计算习惯。 教学难点： 灵活使用口算或加减法竖式等方法计算连加连减的问题。 教。</p><p>15、连加连减和加减混合 第一课时 课前作业 1口算下列各题，说说怎样计算 10+10+10= 6+5+4= 50+3+6= 12+8+40= 40+20+10= 10+16+5= 课堂作业 1笔算 46+25+17= 37+28+19= 54+20+16= 2填空 48 37 20 15 + 28 + 26。</p><p>16、2.3 连加、连减和加减混合一、填空题竖式计算，在（ ）里填上得数（1）253719 （2）903728（3）59449 （4）753819（5）492465 （6）394557二、下面的题目，你可以用几种不同的思路解答？24+13+27=三、用自己喜欢的竖式书写方法计算35640 47920 755014 49930 99206 100307四、依次在里填上得数五在里填上“”“”或“”4371665 54（2414）443640353275（8525）2027（505）70 676091684（1829）3782（99）80六。</p><p>17、100以内的加法和减法（二）,整理和复习,一、复习笔算,笔算下面各题。,72,36,12,78,一、复习笔算,笔算加法和笔算减法要注意什么？,当个位上的数不够减时，要从十位退1。,两步计算式题，有小括号的先计算小括号里的；没有小括号的按照从左往右的顺序计算。,笔算加、减法都要把相同数位对齐。,都从个位算起。,个位上的数相加满十，要向十位进1。,解答正确吗？检查一下。,怎样解答？,二、复习解决问。</p><p>18、100以内的加法和减法（二）,整理和复习,一、复习笔算,笔算下面各题。,72,36,12,78,一、复习笔算,笔算加法和笔算减 法要注意什么？,当个位上的数 不够减时，要 从十位退1。,两步计算式题，有小括号 的先计算小括号里的；没 有小括号的按照从左往右 的顺序计算。,笔算加、减法都要 把相同数位对齐。,都从个位算起。,个位上的数相 加满十，要向 十位进1。,解答正确吗？ 检查一下。,怎样解。</p><p>19、100以内的加法和减法 二 例5解决问题 一 复习导入 揭示课题 12 9 21 个 35 11 24 本 二 探究新知 美术兴趣小组有14名女生 男生比女生少5人 男生有多少人 美术兴趣小组一共有多少人 要解决两个问题 第一个是男生有多少人 第二个是美术兴趣小组一共有多少人 有14名女生 男生比女生少5人 知道了什么 要解决的问题是什么 美术兴趣小组的同学们去郊外写生 二 探究新知 14 5 9。</p>