标签 > 2014秋高中英语新人教版必修4教学课件unit4Period[编号:26860647]
2014秋高中英语新人教版必修4教学课件unit4Period
unit3Period...教师用书独具演示●教学目标(1)熟记学案中所列出的单词和短语。演示结束菜单课堂互动探究教学目标分析教学方案设计当堂双基达标新课标·英语必修3教师用书独具演示n●教学目标n(1)熟记学案中所列出的单词和短语。n(2)通过学案中所给出的重点单词和重点短语的学习。
2014秋高中英语新人教版必修4教学课件unit4PeriodTag内容描述:<p>1、拢小努陵错亿玉信挡陕烙镁燥扦眠肃休坛天皋苟珍稗芬通放约橱菩翠徘皇2014秋高中英语(新人教版必修4)教学课件:unit3Period2014秋高中英语(新人教版必修4)教学课件:unit3Period,医供断垮坛百绎竭榴嘴拎泰腻恐湖饿给豺史肉吕亡雅字铡摘渺辈钱剖搭落2014秋高中英语(新人教版必修4)教学课件:unit3Period2014秋高中英语(新人教版必修4)教学课件:unit3。</p><p>2、教师用书独具演示,教学目标(1)熟记学案中所列出的单词和短语。(2)通过学案中所给出的重点单词和重点短语的学习,让学生能够正确理解和使用这些单词和短语,能够运用这些词语造句。(3)通过对语法的教学让学生能够理。</p><p>3、菜 单 课堂互动探究 教学目标分析 教学方案设计 当堂双基达标 新课标 英语 必修3 教师用书独具演示 n教学目标 n(1)熟记学案中所列出的单词和短语。 n(2)通过学案中所给出的重点单词和重点短 语的学习,让学生能够正确理解和使用这 些单词和短语,能够运用这些词语造句。 n(3)通过对语法的教学让学生能够理解并能 够运用主语从句。 菜 单 课堂互动探究 教学目标分析 教学方案设计 当堂双基达标 新课标 英语 必修3 n教学地位 n语法是学生感到比较难以掌握的东西。让 学生正确理解和掌握语法知识是让学生学 好英语的关键,所以应给学生创设语。</p><p>4、Unit4 Makingthenews Newspapersarenotnearlyaspopulartodayastheywereinthepast Therearenotmanypeoplewhoseriouslyreadanewspapereveryday Mostpeoplereadonlythesportspages theadviceorthegossipcolumns thecomi。</p><p>5、PeriodThree Grammar Speaking Writing 交际导航口语积累运用 语法专题倒装 写作专题写一篇新闻报道 栏目索引 1 OnlywhenthewarendedwasTomabletomeethissisteragain 只有战争结束了汤姆才能再见到他妹妹 2 Socarefu。</p><p>6、PeriodTwo LearningaboutLanguage UsingLanguage 课前预习基础落实 课堂讲义核心突破 当堂达标检测巩固 栏目索引 1 n 罪行 犯罪2 n 版 本 版次n 编辑v 编辑3 n 部 部门 处 系4 adj 精确的 正确的 答案 crime edition。</p><p>7、Unit 4EarthquakesPeriod 4Listening整体设计从容说课This is the fourth teaching period of this unit. As usual, the teacher will first get the students to review what they learned in the last period, a。</p>
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