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求减数的实际问题

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求减数的实际问题Tag内容描述:<p>1、各位小朋友,上课啦!,求减数的简单实际问题,苏教版一年级数学下册,张湾七里小学谢平芳,挑战小练习,1、小红有30个星星,小明有10个星星,两人一共有多少个星星?,30+10=40(个),2、大客车有45个座位,已经坐了20人,还剩多少个座位?,4520=25(个),情境导入,激活课堂:小猴摘桃,生成问题:怎样求出吃了多少个桃?,自探互研:请小朋友们先想一想,再4个人一组讨论与交流自己的想法。</p><p>2、求减数的实际问题,苏教版一年级数学下册,吃了21个,还剩多少个?,一共采了28个。,28-21=7(个),7,怎样求出吃了多少个桃?,想一想,算式中的28表示什么?7表示什么?,总个数剩下的=去掉的,27-5=22(棵),45-20=25(个),35-4=31(棵),35-31=4(棵),还剩多少棵没栽?,已经栽了31棵,谢谢。</p><p>3、,求减数的实际问题,苏教版一年级数学下册,.,吃了22个,还剩多少个?,一共采了28个。,28-22=6(个),.,.,怎样求出吃了多少个桃?,想一想,算式中的28表示什么?6表示什么?,总个数剩下的=去掉的,.,28-6=22(个),.,55-2=53(元),.,27-5=22(棵),.,45-20=25(个),.,35-4=31(棵),.,35-31=4(棵),还剩多少棵没栽?,已经栽。</p><p>4、求减数的实际问题,苏教版一年级数学下册,吃了22个,还剩多少个?,一共采了28个。,28-22=6(个),怎样求出吃了多少个桃?,想一想,算式中的28表示什么?6表示什么?,总个数剩下的=去掉的,28-6=22(个),55-2=53(元),27-5=22(棵),45-20=25(个),35-4=31(棵),35-31=4(棵),还剩多少棵没栽?,已经栽了31棵,谢谢!,小松鼠课件站,更多精彩。</p><p>5、求减数的实际问题,苏教版义务教育教科书数学一年级(下册),抢答:,23+4=,23+40=,78-7=,78-70=,55+30=,66-6=,苏教版义务教育教科书数学一年级(下册),一共28个桃,吃了几个,还剩7个,28-7=21(个),1.,27,5,22,(),只,苏教版义务教育教科书数学一年级(下册),=,2.体育室里有45个足球。,45,20,25,(),个,苏教版义务教。</p><p>6、,1,求减数的相关问题,苏教版一年级数学下册,.,2,教学目标,1.经历探索两位数减一位数(不退位)的计算方法的过程,能比较熟练地口算两位数减一位数(不退位)。2.能用减法解决生活中一些简单的问题,进一步感受数学与日常生活的密切联系。3.进一步培养同学们学习数学的热情和积极思考、动手实践并与同学合作探究的学习习惯。,.,3,小猴摘桃,.,4,.,5,怎样求出吃了多少个桃?,想一想,算式中的28表。</p><p>7、求减数的实际问题 苏教版一年级数学下册 吃了22个 还剩多少个 一共采了28个 28 22 6 个 怎样求出吃了多少个桃 想一想 算式中的28表示什么 6表示什么 总个数 剩下的 去掉的 28 6 22 个 55 2 53 元 27 5 22 棵 45 20 25 个 35 4 31 棵 35 31 4 棵 还剩多少棵没栽 已经栽了31棵 谢谢 小松鼠课件站 更多精彩课件请到 下载。</p><p>8、求减数的实际问题,苏教版一年级数学下册,教学目标,1.通过具体操作、合情推理,探索发现已知一共有多少,剩下多少,求去掉多少的实际问题。 2.能用探索到的方法,联系生活实际解决实际问题,初步培养动手操作能力。 3.在解决问题的过程中,培养合作意识和学习数学的兴趣,体会数学在生活中的应用。,怎样求出吃了多少个桃?,想一想,算式中的28表示什么? 6表示什么?,解决这类问题时,只要从总数里去掉剩下。</p><p>9、求减数的实际问题,苏教版一年级数学下册,1,学习交流PPT,吃了22个,还剩多少个?,一共采了28个。,28-22=6(个),2,学习交流PPT,3,学习交流PPT,怎样求出吃了多少个桃?,想一想,算式中的28表示什么? 6表示什么?,总个数剩下的=去掉的,4,学习交流PPT,28-6=22(个),5,学习交流PPT,55 - 2 = 53( 元),6,学习交流PPT,27-5=22(棵),7。</p>
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