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秋九年级历史

初步理解近代早期西欧社会经济的重要变化。第5课 罗马城邦和罗马帝国。第5课 罗马城邦和罗马帝国。知道罗马城邦。1.了解罗马文明的发展兴衰历程和基本社会特征。2.了解罗马共和国向帝国转变的原因以及帝国发展的脉络。第6课 希腊罗马古典文化。初步认识希腊罗马古典文化的成就。初步了解古代两河流域文明。

秋九年级历史Tag内容描述:<p>1、九年级历史第一学期学情检查一、选择题(下列选择题中只有一个选项是正确的,请将正确选项的字母代号填写在下面的答案表内。每小题1分,共25分)题号123456789101112131415161718选项题号192021222324252627282930选项1在下面列出的一系列古代文明中,请你找出一个与其他三个不同类型的是A古代埃及文明 B古代希腊文明 C古代印度文明 D古代中国文明2雅典以发达的民主政治而彪炳于史册。使雅典民主政治发展到全盛时期的执政者是A伯里克利 B屋大维 C汉谟拉比 D查理马特3北京2008年奥运会的奥运火种取自于西方文明的发源地,西方文明的发源地。</p><p>2、第13课西欧经济和社会的发展从手工工场和租地农场的产生,初步理解近代早期西欧社会经济的重要变化。1知道欧洲中世纪晚期在农村和手工业领域出现的新变化。2理解租地农场和手工工场的出现发展,推动了农业和手工业生产组织逐渐资本主义化,开始逐渐瓦解着西欧的封建制度。3理解农村城市的社会阶级结构发生的变化,为欧洲向近代社会过渡奠定了基础。重点 租地农场和手工工场的出现,富裕农民和市民阶级的出现。难点近代早期西欧社会经济的重要变化。中世纪晚期,欧洲社会处于转型时期,出现了新型的租地农场和手工工场,它们与庄园经济有何。</p><p>3、第5课罗马城邦和罗马帝国知道罗马城邦,了解罗马帝国的征服与扩张。1了解罗马文明的发展兴衰历程和基本社会特征。2了解罗马共和国向帝国转变的原因以及帝国发展的脉络。3通过讲述罗马帝国,使学生能正确认识以军事征服为基础建立起来的罗马帝国,客观上促进了多种文明的融汇,创造出了灿烂的文明。重点罗马帝国的兴衰。难点从共和国向帝国转变的探讨。关于古罗马城的建立有一个动人的神话故事。传说,拉丁姆地区亚尔巴龙加城的国王本来是努米托,但他的弟弟阿穆略使用阴谋,篡夺了王位,并将他女儿的两个孩子投进水中,所幸的是一只母狼喂。</p><p>4、第五单元步入近代第14课文艺复兴运动一、单项选择11416世纪,欧洲思想领域发生了巨大变化,产生变化的根本原因是()A文化巨人的推动 B新航路的开辟 C资本主义萌芽的出现 D教会控制的削弱2“这一时期的知识分子正处于古典文明再生的时代,他们的生活重心不再只有上帝,也逐渐关注现实人生,强调人的价值和尊严。”这表明当时“知识分子”追求的思想是()A自由主义 B封建神学C人文主义 D民主平等3王老师在讲授“文艺复兴”教学内容时,根据课标要求,以“文艺复兴不是复古而是创新”为题,组织学生进行小组讨论。下面四位同学的观点中,你认为。</p><p>5、第二单元 古代欧洲文明第5课罗马城邦和罗马帝国一、单项选择1右图展示的“母狼哺婴”故事记载了有关哪一城市起源的传说 ()A雅典B斯巴达C罗马D迦太基2罗马共和国时期,国家统治的决策机构是 ()A公民大会 B元老院C陪审法庭 D五百人议事会3颁布于公元前450年左右,使罗马量刑定罪有了文字依据的是()A汉谟拉比法典 B十二铜表法 C陶片放逐法 D查士丁尼法典4电影斯巴达克斯再现了开始于公元前73年的一次奴隶大起义。这次奴隶大起义沉重打击了()A罗马共和国 B雅典城邦C古埃及王国 D罗马帝国5从“布匿战争”“称霸地中海地区”“奴隶大量逃亡和起。</p><p>6、第20课第一次工业革命通过珍妮机、蒸汽机、铁路和现代工厂制度等的出现,初步理解工业化时代来临的历史意义。1知道珍妮机、瓦特改良蒸汽机和史蒂芬孙“旅行者号”机车的史实,理解蒸汽机的改进促使现代工厂制度建立,了解英国完成工业革命的史实,理解工业革命的影响。2理解工业革命过程中各个环节相互促进的连带关系,培养比较、判断推理能力和初步使用唯物主义历史观解释历史现象的能力。3认识伟大的发明创造来源于亲身实验、刻苦钻研、虚心学习、大胆探索和不懈努力,培养从历史现象认识事物本质的能力。认识到科学技术是第一生产力,。</p><p>7、第6课希腊罗马古典文化以建筑艺术、公历等为例,初步认识希腊罗马古典文化的成就。1了解和掌握古希腊和古罗马在文学、建筑、雕塑、法学等方面的成就。 2认识希腊文化是欧洲文化的摇篮,希腊罗马文化是古典文化的高峰。3明白荷马史诗等戏剧极具文学和史学价值,更具极高的美学价值,成为西方艺术创作的源泉。重点希腊罗马在建筑及法学方面的主要成就。难点认识罗马法学的重要意义。荷马史诗相传是由古希腊盲诗人荷马创作的两部长篇史诗伊利亚特和奥德赛的统称,是他根据民间流传的短歌综合编写而成。荷马史诗集古希腊口述文学之大成,是古。</p><p>8、第2课古代两河流域通过汉谟拉比法典,初步了解古代两河流域文明。1知道古代两河流域的地理环境、国家产生的时间、政权的更替。2理解汉谟拉比法典在行使国家职能中的作用及重要的历史价值。3理解人类社会的法制传统源远流长。重点两河流域文明的发展过程,汉谟拉比法典的特点。难点汉谟拉比法典的特点、实质。古巴比伦的汉谟拉比法典是早期东方世界代表性成文法典,是古巴比伦留给世界人民的重要财产。据说,国王汉谟拉比每天要处理的案件太多,难以应付。他就让臣下把过去的一些法律条文收集起来,再加上社会上已形成的习惯,编成一部法典。</p><p>9、第4课希腊城邦和亚历山大帝国知道希腊城邦和雅典民主,初步了解亚历山大帝国对东西方文化交流的作用。1了解希腊城邦,知道雅典民主政治的发展过程和特点。2掌握亚历山大大帝的东征与帝国的建立。3体验雅典民主制度的优越性和局限性。通过活动情境了解亚历山大帝国在东西方文化交流方面的重要贡献。重点雅典的民主制度,亚历山大帝国对世界文化融合的贡献。难点如何正确认识雅典的民主政治。利用“木马计”的故事导入。传说,公元前13世纪后期,古代希腊联军远征小亚细亚的特洛伊城,十年攻城不克。最后,希腊人想出良策,佯装从特洛伊城下。</p><p>10、第七单元 工业革命和工人运动的兴起 第21课 马克思主义的诞生和国际工人运动的兴起 一、单项选择 1马克思和恩格斯的毕生友谊开始于 ( ) A巴黎 B柏林 C伦敦 D纽约 2马克思、恩格斯批判地继承了前人。</p>
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