球体与圆柱体

球体与圆柱体Tag内容描述：<p>1、幼儿园大班数学球体与圆柱体教案幼儿园大班数学教案：球体与圆柱体活动方案：认识球体与圆柱体活动目标：1、认识球体和圆柱体，知道他们的名称和基本特征。能从周围环境中找出相似的物体。2、能区别平面图形和几何图形以及几何图形之间的不同，发展幼儿的辨别力。3、发展幼儿空间概念想象和思维能力。活动准备。</p><p>2、大班下学期数学教案认识球体与圆柱体【活动目标】1、通过摸、量、滚、比等活动，认识球体、圆柱体，辨别两者异同。2、提高观察、比较、想象、分析、综合等能力和动手操作的技能。3、产生探索的兴趣，发展创造能力和思维能力。【活动准备】1、准备各种圆球。如小皮球、篮球、足球、乒乓球、玻璃球、铅球、塑料球等。2、准备圆柱体玩具若干。如积木、积塑、小棍棒、未用过的铅笔、万花筒等。3、关于球体与圆柱体的录像。【活动过程】一、出谜语，请幼儿猜。胖墩墩，圆溜溜，立不住，站不稳，哪边挨地都会滚。（圆球）教师小结：许许多多的圆。</p><p>3、球体与圆柱体,结构素描画法,深圳市沙井职业高级中学 王 敬,球 体,你觉得球体是这样画的吗？,你认为球体应该怎么样画？,方法： 1, 先画正方形。 2，用直线逐步削去某角，逐步使其趋于圆形。,圆柱体,作业：,球体和圆柱体临摹写生链子 8开纸 4课时。 作业要求： 1、 透视准确，构图合理 2、 能用线条表现出球体和圆柱体的虚实与空间关系 3、 对球体和圆体内部结构分析透彻，表现准确。</p><p>4、幼儿园大班教学计划球体与圆柱体带反思 大班课球体与圆柱体通过反思适用于大班班的数学主题教学活动，孩子们可以分辨出圆盘与球体和圆柱体之间的差异，发展孩子的辨别力，了解球体和圆柱体，并知道他们的名字和基本特征。您可以从周围环境中找到类似的物体，并发展孩子的观察力和空间想象力。快来看看幼儿园班球体与圆柱体。 活动目标 1.知道球体和圆柱体，并知道它们的名称和基本特征。可以从周围环境中找到类似。</p><p>5、教学资料参考范本 幼儿园大班教案 球体与圆柱体 含反思 撰写人 部 门 时 间 大班教案 球体与圆柱体 含反思适用于大班的数学主题教学活动当中 让幼儿能区别圆片和球体及圆柱体的不同 发展幼儿的辨别力 认识球体和圆。</p><p>6、幼儿园大班数学活动教案：区分球体与圆柱体活动目标：1.通过摸、量、滚、比等活动，认识球体、圆柱体，辨别两者异同。2.提高观察、比较、想象、分析、综合等能力和动手操作的技能。3.产生探索的兴趣，发展创造能力和思维能力。活动准备：1.准备各种圆球。如小皮球、篮球、足球、乒乓球、玻璃球、铅球、塑料球等。2.准备圆柱体玩具若干。如积木、积塑、小棍棒、未用过的铅笔、万花筒等。</p>