求未知加数

求未知加数Tag内容描述：<p>1、求未知加数教学目的：通过实物图出现求未知加数的算式，帮助学生体会求未知加数的含义，并启发学生用多种方法计算未知加数。教学课时：一课时。教学准备：教学挂图，小黑板，数字卡片。教学过程：一、 导入课题。（出示挂图）二、 知识探索1、 教学例题，让学生弄清题意。先让学生看清盒子里如果放满就是10个苹果，提出已经放了8个，再放几个就是10个，并列出8+（ ）=10，读成：8加几等于10。学生可以从8和2合成10想出括号里应该填2，也可以根据图里2个空格直接想填2，还可以用10 8 想出括号里填2。应该让学生讨论、交流，鼓励不同的想法。</p><p>2、苏教版数学一年级上册教案 求未知加数 教科书第57页的例题和想想做做的习题。 教材简析 教材把求未知加数安排在10以内的加法和相应的减法之后，单设一个课时进行教学。这种安排有助于学生体会求未知加数的含义。</p><p>3、求未知加数 教学内容：课本p6869 教学目标： 1、结合具体情境理解未知加数的含义，探索求未知加数的方法。 2、指导小学生联系具体情境理解含有括号的式子的含义。 3、引导学生利用已有知识思考，解决括号里的数填。</p><p>4、求未知加数 课前导入 探究新知 课堂小结 课后作业 课堂练习 10以内的加法和减法 课前导入 老师买了一些苹果 想把它们放到盒子里 再放几个是10个 你是怎样想的 探究新知 再放2个苹果就是10个 盒子的格子有几个 放了。</p><p>5、求未知加数,苏教版一年级上册数学,8,10,+,(),=,2,1、,5+（）=8,（）+6=10,7+（）=8,3+（）=9,3,6,1,4,1,2.看算式，画画填填,7,4,6,3,5,1,3.,2+（）=10（）+9=10,（）+3=74+（）=9,8,1,4,5,4.,9,7,5,3,1,5.小白兔拔萝卜,6、在里填“”或“<”,97,56。</p><p>6、苏教版一年级数学上册 求未知加数 教案 教学目标 1 理解加法算式中未知数的意义 2 会填加法算式中的未知数 3 培养学生初步的逆向思维能力及语言表达能力 教学重点及难点 掌握求未知加数的不同方法 教学准备 多媒体。</p><p>7、数学森林,4,7,8,9,105=,2+7=,6+4=,81=,9,10,7,5,8+（）=10,再放几个是10个？,2,例,求未知数,1、看图填数,2、用加法,3、用减法,4、用分与合,1、,5+（）=8,（）+6=10,7+（）=8,3+（）=9,3,6,1,4,9+（）=10,3+（）=10,5+（）=9,2、看算式，画画填填。,1,7,4,4+()=10,7+()=1。</p><p>8、第 1 页 共 4 页 新苏教版一年级数学上册新苏教版一年级数学上册 求未知加数求未知加数 优秀教学设计优秀教学设计 课题 求未知加数 第 13 教时 总第 35 个教 案 执教者 教学目标 1 让学生认识求未知加数的算式 探索并掌握 求未知加数的方法 初步体会加减法之间的联系 2 让学生积累 把一个数凑成 10 的经验 为将来学习进位加作 准备 3 发展学生的数学理解能力和发散思维能力 继续培养。</p><p>9、绿色圃中小学教育网,求未知加数,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,8,10,？,（）,绿色圃中小学教育网,1,7,4,绿色圃中小学教育网,9,7,5,3,1,绿色圃中小学教育网,6,3,5,1,绿色圃中小学教育网,8,6,4,5。</p><p>10、求未知加数教学内容：教材第62页例题，完成第63页“想想做做”。教学目标：1、让学生认识求未知加数的算式，探索并掌握求未知加数的方法，初步体会加减法之间的联系。2、让学生积累把一个数凑成10的经验，为将来学习进位加作准备。3、发展学生的数学理解能力和发散思维能力，继续培养独立思考、与人交流的学习习惯。教学重点：掌握求未知加数的不同方法。教学难点：正确求出。</p><p>11、2019-2020年苏教版数学一上求未知加数教学设计2教学目标：1. 使学生结合具体情境，理解求未知加数的含义，掌握求未知加数的思路。2. 培养学生的观察和理解能力。3. 使学生初步体会生活中有很多数学问题，感受数学与生活的联系。教学重点：理解求未知加数的含义，掌握求未知加数的思路。教学难点：培养学生的观察和理解能力，感受数学与生活的联系。教具准备：小黑。</p><p>12、求未知加数,5+2= 10-6= 7+3= 10-5= 4+4= 9-3 = 2+8= 8-6 = 1+9= 2+4= 3+5= 4+6=,口算。,7 4 10 5 8 6 10 2 10 6 8 10,9+( )=10 3+( )=10 5+( )=9,画画填填。,1,7,4,2 + ( ) = 10 ( ) + 4 = 10,( ) + 3 = 7。</p><p>13、求未知加数,白云区第三小学 杨 翔,苏教版小学一年级数学上册,目录,口 算,10 9 =,3 + 7 =,10 4 =,2 + 6 =,2 + 8 =,9 5 =,1,10,8,6,4,10,返回,7,8,4,8,5,3,填一填。,返回,返回,返回,再放几个是10个？,返回,返回,8+（ ）=10,2,返回,8+（ ）=10,2,返回,9,10,8,7,5,2,7。</p><p>14、10以内的加法和减法,8,求未知加数,课时目标,1.结合具体情境理解求未知加数的意义，并自主探索求未知加数的方法。,2.创设情境，通过独立探索、小组合作交流来完成。 3.掌握“求未知加数”的不同方法。,探究新知,探究新知,探究新知,3,1,4,6,1.,探究新知,1,2.看算式，画画填填。,5 + ( ) = 9,3 +。</p><p>15、10以内的加法和减法,8,求未知加数,课时目标,1.结合具体情境理解求未知加数的意义，并自主探索求未知加数的方法。,2.创设情境，通过独立探索、小组合作交流来完成。 3.掌握“求未知加数”的不同方法。,探究新知,探究新知,探究新知,3,1,4,6,1.,探究新知,1,2.看算式，画画填填。,5 + ( ) = 9,3 +。</p>