求一个数比另一个数多几少几

求一个数比另一个数多几少几Tag内容描述：<p>1、求一个数比另一个数多（少）几,我知道,4,4,作,业,评,比,小雪,小磊,小华,小磊得了8朵,小雪得了12朵,小雪比小磊多得多少朵 ？,小雪比小磊多得多少朵 ？,小雪：,小磊：,和小磊同样多的部分,比小磊多的部分,想：求小雪比小磊多几朵，就是从小雪的（ ）朵里，去掉和（ ）同样多的（ ）朵，用（ ）法计算。,12,小磊,8,减,128=4（朵）,答：小雪比小磊多得4朵 。,我有25个，我比你多几个？,我有20个松果。,25,-,20,5,小磊比小雪少得多少朵 ？,小雪：,小磊：,和小磊同样多的部分,小磊比小雪少的部分,想：求小磊比小雪少几朵，就是从小雪的（ ）朵里。</p><p>2、新人教版一年级下册数学,求一个数比另一个数多几（少几）的问题,六湾学校 毛娟霞,一、复习旧知,同样多,一、复习旧知,（ ）多。,（ ）少。,（ ）比（ ）多，,（ ）比（ ）少，,多（ ）个。,2,少（ ）个。,2,同样多,二、学习新知，自主探究,摆一摆。,第一行摆 ，表示小雪套的个数。,第二行摆 ，表示小华套的个数。,操作要求：,摆一摆,小雪：,小华：,多的部分。,同样多的部分。,12,7,？,智慧门,1、苹果比梨多5个，也就是说 （ ）,梨比苹果少5个。,2、黑兔比白兔少10只，也就是说 （ ）,白兔比黑兔多10只。,3、15比9多（ ），也就是说 （ ）,6。</p><p>3、求一个数比另一个数多几（少几）教学反思求一个数比另一个数多几或少几的问题是人教版小学数学一年级下册第二章20以内的退位减法里的内容，它是在上学期已经学习了利用实物比较一种图形比另一种图形多几或少几，借助学生在生活中经常对两种物体的个数进行比较，面对实物能判断哪种实物的个数多，哪种实物的个数少，哪种实物比哪种实物多几或少几的知识经验为基础，来教学求两数相差多少的实际问题。所以教学中我注意做到。</p><p>4、求一个数比另一个数多 少 几的问题 教材第21页的内容 教学目标 1 初步理解求一个数比另一个数多 少 几的问题 掌握解题思路 并能正确解答这类问题 2 培养学生主动探索问题和解决问题的能力 3 激发学生的学习兴趣 感受。</p><p>5、求一个数比另一个数多几 少几 教学反思 求一个数比另一个数多几或少几的问题是人教版小学数学一年级下册第二章20以内的退位减法里的内容 它是在上学期已经学习了利用实物比较一种图形比另一种图形多几或少几 借助学。</p><p>6、求一个数比另一个数多几 少几 教学反思 求一个数比另一个数多几或少几的问题是小学数学一年级下册的内容 它是在上学期已经学习了利用实物比较一种图形比另一种图形多几或少几 借助学生在生活中经常对两种物体的个数。</p><p>7、求一个数比另一个数多几、少几说课稿 一、说教材 本节内容是在学生已系统掌握整十数加减整十数，两位数加一位数和整十数的基础上教学的，既是前面已学加减法知识的进一步发展，同时又是今后进一步学习两位数减两位数最直接的基础，教材通过集中安排两道例题，让学生切实感受“求两数相差多少”数学问题在生活中的广泛应用，并让学生明确“一个数比另一个数少几就是另一个数比这个数多几”的道理，从而为今后在实际生活中解决类似。</p>