七午级上册生物第一、二单元

七午级上册生物第一、二单元Tag内容描述：<p>1、生物七年级上册第一单元第一，第二章检验问题 名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 一、单项选择题 1 .在水库上游，将废弃农田和盐碱地改造成大面积芦苇湿地，生物降解、吸收，有效解决城市生活污水和农业生产给水源造成的污染问题，明显改善水库水质，以下说法不正确 a .湿地生态系统的自我调节能力有限 B.处理的水质比。</p><p>2、7年级1卷生物学1单元1，2章单元考试问题 名称：________类3360_____性： _ _ _ _ _ _ _ _类 一、单一主题 1.以下对被子植物的叙述是正确的() A.种子从发芽到长出嫩叶，体内的有机物不断增加 B.受精卵发育成胚胎，胚胎包括细菌、胚轴、胚轴、胚轴和胚乳 C.精子和卵子结合形成受精卵的过程称为受精 D.有机体通过导管从叶子运送到植物的其他器官 2.树烧焦后剩下的灰烬。</p><p>3、1.生物与环境的关系是 ( )A相互影响，毫无作用 B相互影响，毫无影响 C毫无关系 D相互影响，相互作用2.在大自然，生物在生存发展中不断适应环境。下列哪项属于生物对环境的适应 ( )A森林可保持水土 B旗形树的树冠像一面旗帜C千里之堤，溃于蚁穴 D蚯蚓疏松土壤3.俗语说“鱼儿离不开水”。对此最恰当的解释是 ( )A生物影响环境 B生物适应环境C。</p><p>4、此文档收集于网络 仅供学习与交流 如有侵权请联系网站删除 人教版七年级生物第一单元检测题 一 单项选择题 请将正确答案填在下表 每题2分 共50分 1 人间四月芳菲尽 山寺桃花始盛开 造成这一差异的环境因素是 A 光 B 水 C 温度 D 湿度 2 属于生物基本特征的是 A 生物都能自由运动 B 生物都需要从外界摄取有机物 C 生物都能生长繁殖 D 生物都能进行光合作用 3 葵花朵朵向太阳 所表现。</p><p>5、七年级上册生物 第三单元第一、二章检测姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 豌豆是一种常见双子叶植物，下列说法中正确的是A豌豆中富含维生素C，经常食用可预防夜盲症B豌豆与玉米的亲缘关系比与菜豆的亲缘关系更近C豌豆的黄粒与圆粒是一对相对性状D高茎和矮茎豌豆杂交，后代全是高茎，可判断高茎是显性。</p><p>6、第一单元 生物和生物圈第一章 认识生物第一节 生物的特征知识点一：观察1. 观察的类型（1） 直接观察：用肉眼观察（2） 间接观察：借助放大镜、显微镜、望远镜等仪器，或者利用照相机、录音机、摄像机等工具，有时还需要测量。2观察的要求（1） 要明确目的（2） 观察时要全面、细致和实事求是，并及时的记录下来（3） 对于需要较长时间的观察，要有计划和耐心。</p><p>7、2014-2015（上）七年级生物期末复习测评 第1、2单元 一选择题： 1下列叙述属于生命现象的是（ ） A钟乳石慢慢长大 B禾苗茁壮成长 C汽车在奔驰 D 机器人在演奏 2“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。</p><p>8、七年级上册第二单元第一、二章检测题 一、 选择题 1、(2008施恩中考)在5月12日汶川地震中，对当时没有亲人认领的遇难者的尸体进行处理之前，除了对死者编号、拍照之外，还提取了死者的DNA样本。DNA主要存在于细胞结。</p><p>9、七年级生物上册第一单元 第二章 观察生物结构 单元复习训练题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 细胞作为生命活动的基本单位,其结构与功能高度统一,下列有关叙述错误的是（ ）A细胞膜不仅有保护细胞,还能与外界进行物质交换B遗传物质主要存在于细胞核中，细胞核还能控制细胞的生命活动C植物细胞都。</p><p>10、1 / 3 七年级生物上册第一单元考点归纳 七年级生物上册第一单元考点归纳 第一章 1、显微镜的结构及各结构功能。 (参照教材上 3 页的显微镜图记住其结构 ) 结构：目镜、物镜、镜筒、镜臂、粗准焦螺旋、细准焦螺旋、压片夹、反光镜、镜座。 七年级生物上册复习知识点七年级生物上册复习知识点 作用：放大调整物像 2、显微镜使用过程（每个过程应注意的方法） 取镜和安放：一手握镜臂，一手托镜座，把显微镜放在距离试验台边缘 10cm 处。 对光：转动转换器，使低倍物镜正对通光孔。光线较强时用平面镜 ，光线较弱时用凹面镜。 安放装片：把制。</p><p>11、观察是科学探究的基本方法,观察的基本要求: 1、要有明确目的。 2、要全面细致，实事求是，及时记录。 3、有计划、有耐心。 4、积极思考，多问几个为什么。,我们生活在大自然中，身边有各种各样的事物，大家能不能说出什么是生物？ 大家可从身边熟悉的事物开始，举出一些事物，并说出哪些是生物，哪些是 非生物？,第一章 认识生物,第一节生物的特征,1.知识目标：能够举例说明生物具有的共同特征， 通过观察，比。</p><p>12、此文档收集于网络，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除第一学期第一单元检测试题第卷一单项选择题：（下面的选项中只有一个答案是正确的，请把正确的答案填写在第卷的答案表中。）1飞机、机器人、海带、电脑都是我们熟悉的物体，其中属于生物的是（）A飞机B机器人C海带D电脑2狮子捕食斑马，其生理意义在于（）A获取营养B强者欺凌弱者C游戏D将。</p><p>13、此文档收集于网络，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除六年级生物（上）第一单元测试题一、选择题：1下列除哪项外，都是生命特征的表现( )A蜻蜓点水 B种子萌发 C森林着火 D人的呼吸2下列哪个区域不属于生物圈的范围( )A大气圈的上部 B大气圈的底部 C整个水圈 D岩石圈的上层3地球上最大的生态系统是( )A海洋生态系统 B生物。</p><p>14、七年级生物上册第一单元测试题 一 选择题 请将答案填入答题卡 每小题1分 共25分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 来源 学科网 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 1 下列哪个区域不属于生物圈的范围 A 大气圈的上部。</p><p>15、第一节生物的特征,1、需要营养2、能进行呼吸3、能排出身体内产生的废物4、能对外界刺激作出反应5、能生长和繁殖6、能遗传和变异7、都是细胞构成的（除病毒外）,生物的特征：,第二节调查我们身边的生物,生物的归类1。</p><p>16、第一单元 生物和生物圈 第一节 认识生物 导学案 1 复习 检查 1 你认为什么是生物 二 学习目标 1 举例说明生物具有的共同特征 区别生物和非生物 2 说出调查的一般方法 对调查到的生物进行简单的归类 1 三 自学与精讲 师生互动 1 你们知道的生物有哪些 2 我们身边有哪些是非生物 3 生物的特征 生物的生活 生物能进行 生物能排出身体内产生的 生物能对外界 生物能生长和繁殖 4 除 以外。</p><p>17、生物七年级上册第一单元检测题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 下列描述不正确的是（ ）A观察要有明确的目的B观察要按照一定的顺序进行C观察方式上，一般先用肉眼，再用放大镜，最后用显微镜D观察时要实事求是，从一方面进行观察可以得出结果2 . 恒温动物比变温动物更有生存优势的原因。</p><p>18、七年级上册生物复习教案 第一、二课时 复习内容 第一单元 生物和生物圈 复习目标 1、理解生物的特征。 2、举例说出水、温度、空气、光等是生物生存的环境条件。 3、举例说明生物和生物之间有密切的联系、 4、概述生态系统的组成。 5、列举不同的生态系统。 6、描述生态系统中的食物链和食物网。 7、解释某些有害物质会通过食物链不断积累。 8、阐明生态系统的自我调节能力是有限的。。</p>