汽修专业学生

汽修专业学生Tag内容描述：<p>1、06级汽车运用与维修专业学生生产实习总结根据学校教学计划的要求和我校的实际情况，在学校生产实习处的精心组织和领导下，06级汽车运用与维修专业学生在2008年上期完成了为期4个月的生产实习。生产实习是汽车运用与维修专业教学计划中十分重要的实践性教学环节，是理论联系实际的重要课程。通过生产实习，对学生进行专业技能强化训练，培养学生深入调查研究、分析问题和解决问题的能力，培养学生的社会活动能力和组织能力。通过生产实习，使学生了解工作与学习的差异，实现角色转换，为学生顺利走上工作岗位打下牢固的基础。6月中旬圆满的。</p><p>2、激发汽修专业学生专业兴趣的“换位”策略-成人教育学论文激发汽修专业学生专业兴趣的“换位”策略文/曾飞玲摘 要：兴趣是最好的老师，学生要想获得令人满意的学习效果，必须具有浓厚的学习兴趣。本文通过对汽修专业学生学习兴趣低下原因的分析，提出依托“工学交替”实践活动，开展职业生涯规划；基于县域行业需求，整合教学内容，开发教学资源；周训制、班组模式、“微视频”教学推进“一体化”教学策略等提高专业兴趣的“换位”策略。关键词：汽修专业 学习现状 学习兴趣一、汽修专业学生学习专业课程现状分析2010年至今，笔者一直从事。</p><p>3、10汽修王磊毕业论文北京东方汽车服务工程学校毕 业 论 文课题名称 大众迈腾传感器的检测与维修姓 名 王磊学 号 1003123110专 业 汽车检测与维修班 级 10汽修指导老师 张老师2010年 1 月大众-迈腾传感器的检测与维修摘要：本文对大众汽车和车用传感器中常用的传感器作了简介，并就大众车系中各系列轿车的传感器故障产生原因及对汽车发动机的影响，并提出了检测、维护方法。以及对现代汽车传感器的发展趋势作了介绍。关键字：大众迈腾；传感器；检测；维修。目录第一章 引言.3第二章 发动机常见传感器 .6第三章 氧感器的故障与检测。</p><p>4、提高中职汽车维修专业学生实用性技术和技能的教学尝试 文/虞晓萍 摘要：当今社会，经济发展迅猛，人们的生活水平也越来越高。随着生活水平的不断提高，社会对人才的要求也越来越高，人们也越来越关心教育事业。中职院校汽车维修专业的主要目的是培养适应社会需求的汽车维修人才。本文主要从优化教材、教法以及学生考评三个方面分析探讨了提高学生实用性技术和技能的教学尝试。 关键词：汽车维修专业实用性技术技能教学尝试 随着我国经济的飞速发展，汽车工业的发展速度也异常迅猛，急需汽车维修方面的专业人才，但是符合要求的人才却少之。</p>