气压带和风带课时作业

气压带和风带课时作业Tag内容描述：<p>1、2 气压带和风带 课时作业 一 选择题 每小题5分 共60分 每小题只有一个正确选项 下图中箭头表示空气运动的方向 读图 回答1 2题 1 若该图为北半球三圈环流的一部分 且甲地纬度较乙地低 则下列叙述正确的是 A 该环流圈。</p><p>2、第7讲 气压带和风带 一 选择题 每小题4分 共44分 2017上海十二校联考 下图中 表示气压带 表示风带 读图回答1 2题 1 地中海气候的形成主要与下列哪个气压带和风带有关 A 与 B 与 C 与 D 与 2 当图中 地气压分裂成海。</p><p>3、第三章 地上的大气 第二讲 气压带和风带 一 选择题 右图为三圈环流局部示意图 甲 乙表示风带 丙表示气压带 读图 完成1 2题 1 下列判断正确的是 A 甲 乙风带的风向一定不同 B 甲 乙中有一支为中纬西风带 C 甲 乙可能。</p><p>4、第二章 第2节 第2课时 气压带和风带课时作业 读1月份海平面等压线图 回答1 3题 1 a b两地的气压性质为 A a地是高气压 b地是低气压 B a地是低气压 b地是高气压 C a b两地都是高气压 D a b两地都是低气压 2 如果图中五。</p><p>5、2014版高三地理人教版全程复习课时作业 自然地理 第2章 第2讲 气压带和风带 45分钟 100分 一 选择题 每小题4分 共44分 下图为大气环流示意图 读图 完成1 2题 1 关于 的说法 正确的是 A 为动力上升 B 为高空西风 C。</p><p>6、第二章 第2节 第1课时 气压带和风带课时作业 结合所学知识 回答1 2题 1 在下列四幅图中 正确表示北半球三圈环流模式的是 2 下列四幅图表示极地东风 正确的画法应是 解析 第1题 图A中60N附近由于冷暖气流相遇 暖而轻。</p><p>7、第二章 第二节 气压带和风带 基 础 巩 固 一 单项选择题 1 下列有关风带的画法 正确的是 B 解析 北半球的西风为西南风 2018石河子月考 下图示意亚洲西部某区域年降水量分布 读图完成2 3题 2 该区域年降水量最大差值。</p><p>8、气压带和风带 一 单项选择题 2015江苏百校联考 每年随着干 湿季节的变化 东非高原上数以百万计的野生食草动物就会组成一支壮观的大军 浩浩荡荡地在坦桑尼亚的赛伦盖蒂国家公园和肯尼亚的马赛马拉国家自然保护区来回。</p><p>9、2014版高三地理人教版全程复习课时作业 自然地理 第2章 第2讲 气压带和风带 45分钟 100分 一 选择题 每小题4分 共44分 下图为大气环流示意图 读图 完成1 2题 1 关于 的说法 正确的是 A 为动力上升 B 为高空西风 C。</p><p>10、第二节 气压带和风带 第1课时 气压带和风带 学习目标 1 了解三圈环流的影响因素 气压带 风带的名称与分布 2 掌握气压带 风带的成因与季节移动规律 一 大气环流 1 大气环流是指全球性的有规律的 它反映了大气运动 的。</p><p>11、第二章 第2节 第2课时 气压带和风带课时作业 读1月份海平面等压线图 回答1 3题 1 a b两地的气压性质为 A a地是高气压 b地是低气压 B a地是低气压 b地是高气压 C a b两地都是高气压 D a b两地都是低气压 2 如果图中五。</p><p>12、气压带和风带 一 单项选择题 2015江苏百校联考 每年随着干 湿季节的变化 东非高原上数以百万计的野生食草动物就会组成一支壮观的大军 浩浩荡荡地在坦桑尼亚的赛伦盖蒂国家公园和肯尼亚的马赛马拉国家自然保护区来回。</p><p>13、1 第第 2 2 讲讲 气压带和风带气压带和风带 测控导航 考点题号 全球气压带 风带的分布和移动规律1 3 5 7 8 13 北半球冬 夏气压中心和季风环流9 10 12 大气环流对气候的影响2 4 6 11 13 一 选择题 2019 河北武邑模拟 下图为世界部分地区三圈环流示意图 图中箭头表示气流的运动 方向 据此回答 1 2 题 1 通常能够为其所影响地区带来降水的有 A B C D 2。</p><p>14、第二章 第2节 第1课时 气压带和风带课时作业结合所学知识，回答12题。1在下列四幅图中，正确表示北半球三圈环流模式的是()2下列四幅图表示极地东风，正确的画法应是 ()【解析】第1题，图A中60N附近由于冷暖气流相遇，暖而轻气流爬升到冷而重的气流上，应盛行上升气流，箭头指示为下沉气流，不正确。赤道附近应盛行上升气流，而B图中是下沉的，不正确。30N。</p>