旗帜引领前进路

旗帜引领前进路Tag内容描述：<p>1、旗帜引领前进路达标检测题 【试题计划】1、考查内容：考查中国特色社会主义理论体系的内容和理解运用2、试题题型：选择题和非选择题3、试题来源 ：网上下载和改编【试题内容】亲爱的同学们，请你尝试着用本节课你所了解的知识来完成下面的问题吧，相信你一定行！一、单项选择：1.中国特色社会主义理论体系包括毛泽东思想邓小平理论三个代表重要思想科学发展观马。</p><p>2、新课探究,1979年那是一个春天有一位老人在中国的南海边画了一个圈神话般地崛起座座城奇迹般地聚起座座金山春雷啊唤醒了长天内外春辉啊暖透了大江两岸啊中国啊中国你迈开了气壮山河的新步伐你迈开了气壮山河的新步伐走进万象更新的春天1992年又是一个春天有一位老人在中国的南海边写下诗篇天地间荡起滚滚春潮征途上扬起浩浩风帆春风啊吹绿了东方神州春雨啊滋润了华夏故园啊中国啊中国你展开了一幅百年的新画卷你展开了一幅。</p><p>3、续写春天的故事 【教学目标】知识目标：结合我国腾飞的表现，理解改革开放的伟大意义，了解中国特色社会主义理论体系。能力目标：能够运用所学知识对经济现象作出正确的分析，提高搜集资料、解读资料和解决现实问题的能力。情感、态度与价值观目标：充分认识改革开放就是强国之路，自觉做改革开放的拥护者和支持者，积极为中国特色社会主义建设做贡献。【重点难点】教学重点：改革开放的意义。教学难点：改革开放的必要性。【课时数】1课时【教学过程】1、 预习导学阶段（请同学们依据下列导学提纲，认真研读教材、填空、初步分析教材层次。</p><p>4、续写春天的故事 一、学案导学（一）学习目标：1、了解改革开放40年我国取得的举世瞩目的成就；2、知道中国特色社会主义的内容及其最本质的特征；现阶段我国的主要矛盾；社会主义现代化的必由之路；中国特色社会主义理论体系和党的指导思想；社会主义现代化的必由之路；3、理解改革开放的伟大意义；中国特色社会主义进入新时代的意义4、理解并掌握改革的实质、意义或作用；5、正确理解“习近平新时代中国特色社会主义思想”（二）学习重难点：1、学习重点：改革开放的意义。 2、学习难点：改革开放的必要性二、先学后教-学生自主学习：（一。</p><p>5、续写春天的故事1、 自主学习（阅读课本P12-17 三个目题内容分别找出下列各题答案并勾画出关键词）第一目题1.改革开放开始的时间，40年以来取得的成就2.改革的实质和目的是什么？3.改革开放的性质及地位？4.如何对待改革？5.为什么要全面深化改革？（为什么改革只有进行时，没有完成时？）6.改革开放以来取得成就的原因？7.中国特色社会主义的最本质特征是什么？中国特色社会主义包括什么？第二目题1.新时代我国社会的主要矛盾是什么？2.如何理解中国特色社会主义进入新时代的意义是什么？3.中国特色社会主义道路的地位（重要性）是什么？。</p><p>6、续写春天的故事 一、学案导学（一）学习目标：1、了解我国的经济成分；2、知道我国的基本经济制度和分配制度；社会主义的根本原则；3、认识我国基本经济制度、分配制度的地位和作用；4、理解我国必须毫不动摇坚持基本经济制度；5、正确理解和把握共同富裕。（二）学习重难点：1、学习重点：我国的基本经济制度和分配制度的内容。 2、学习难点：坚持我国现阶段的基本经济制度和分配制度的必要性和重要性。二、先学后教-学生自主学习：（一）阅读课本，补全知识：1、建设中国特色社会主义必须坚持和完善___________________________。我国的。</p><p>7、一年一度的人代会【教学目标】情感、态度、价值观：热爱拥护人民代表大会制度，增强主人翁意识，为发展社会主义民主贡献自己的一份力量。能力：积极参与我国民主政治建设，提高民主参与能力。知识：1、知道在我国，人民是国家和社会的主人；国家的一切权力属于人民。2、 我国的人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民当家作主的重要途径和最高实现形式,是人民当家作主的重要保障。3、 中国特色社会主义的内容【教学重点】人民是国家和社会的主人，国家的一切权力属于人民。【教学难点】我国的人民代表大会制度是我国的根本政治制度。</p><p>8、续写春天的故事检测题一、单项选择题1、中国特色社会主义最本质的特征是：A.人民代表大会制B.公有制经济为主体C.中国共产党领导D.人民当家作主2、中国特色社会主义包括中国特色社会主义：道路理论体系制度文化（ ）A.B.C.D.3、中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为（ ）A.人民日益增长的经济文化需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾B.人民对建立先进的工业国的要求和落后的农业国的现实之间的矛盾C.人民日益增长的物质文化需要和落后的社会生产之间的矛盾D.人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分。</p><p>9、续写春天的故事 教材分析改革开放使中国发展进入新篇章，2018年正是改革开放四十周年，改革，即对内改革，就是在坚持社会主义制度的前提下，自觉地调整和改革生产关系同生产力、上层建筑同经济基础之间不相适应的方面和环节，促进生产力的发展和各项事业的全面进步，更好地实现最广大人民群众的根本利益。开放，即对外开放，是加快我国现代化建设的必然选择，符合当今时代的特征和世界发展的大势，是必须长期坚持的一项基本国策。教学目标【知识与能力目标】通过学习，了解改革开放40年我国取得的举世瞩目的成就；知道中国特色社会主义的。</p><p>10、一年一度的人代会【教学目标】情感、态度、价值观：热爱拥护人民代表大会制度，增强主人翁意识，为发展社会主义民主贡献自己的一份力量。能力：积极参与我国民主政治建设，提高民主参与能力。知识：1、知道在我国，人民是国家和社会的主人；国家的一切权力属于人民。2、 我国的人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民当家作主的重要途径和最高实现形式,是人民当家作主的重要保障。3、 中国特色社会主义的内容【教学重点】人民是国家和社会的主人，国家的一切权力属于人民。【教学难点】我国的人民代表大会制度是我国的根本政治制度。</p><p>11、一年一度的人民代表大会【学习目标】1.知道在我国人民是国家和社会的主人，国家的一切权力属于人民，增强主人翁意识。2.知道人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民当家作主的重要途径和最高实现形式。3.热爱、拥护人民代表大会制度，为发展社会主义民主贡献自己的一份力量。 4.正确认识中国特色社会主义。【学习重难点】重点：阳春三月看人大 难点：代表人民行使权力【预习引领】请同学们按以下要求，自学本课内容，完成空白，并做出标注。一、阳春三月看人大1在我国，人民是国家的 ，国家的一切权力属于 。但是，13亿多人不可能。</p><p>12、做大蛋糕 分好蛋糕 问题与活动学习目标1.了解我国的经济成分及基本经济制度，认识这一经济制度的作用，知道如何毫不动摇坚持基本经济制度。2.了解我国的分配制度，正确理解和把握共同富裕。明确目标自主学习合作探究【自主学习】一、让创造社会财富的源泉充分涌流1、 、 和混合所有制经济中的 和 属于公有制经济； 、 和 属于非公有制经济。2、在我国，实行公有制为 、多种所有制经济 的社会主义基本经济制度。这一基本经济制度完全符合我国的 。3、坚持社会主义基本经济制度，既能保证 ，实现 ，又能增强 ， 调动 ，使经济得到 ，为社会 。</p><p>13、续写春天的故事教学目标：1、了解改革开放40年我国取得的举世瞩目的成就；2、知道中国特色社会主义的内容及其最本质的特征；现阶段我国的主要矛盾；社会主义现代化的必由之路；中国特色社会主义理论体系和党的指导思想；社会主义现代化的必由之路；3、理解改革开放的伟大意义；中国特色社会主义进入新时代的意义4、理解并掌握改革的实质、意义或作用；5、正确理解“习近平新时代中国特色社会主义思想”教学重点：改革开放的意义教学难点：改革开放的必要性导学过程：一、复习提问，巩固就知：（每组轮流回答一个问题）1、国家统一的意义。。</p><p>14、续写春天的故事教学目标：1、通过学习使学生知道新时期我国社会的主要矛盾的变化。2、知道中国特色社会主义进入了新时代是我国发展新的历史方位。3、理解改革开放是富国强民的必由之路，感受改革开放的伟大意义，争做改革的拥护者，参与者、推动者。4、理解把习近平新时代中国特色社会主义思想列入党的指导思想写入党章，是党的十九大的重大历史性贡献。进一步增强爱党、爱社会主义的情感。 教学重点难点：1、知道中国特色社会主义进入了新时代是我国发展新的历史方位。2、理解把习近平新时代中国特色社会主义思想列入党的指导思想写入党。</p><p>15、续写春天的故事1. 学生小红的父亲下岗在家，生活比较困难，他说：“要不是改革开放，我怎么会失业，都是改革的错误。”这说明（ ）A.改革开放是错误的，使一些人失去了工作 B.改革必然会影响到一些人暂时的利益，这是正常的C.小红的父亲无能，才会失业 D.小红的父亲说得有理，像改革之前那样其实更好2、中国特色社会主义包括中国特色社会主义：（ ）道路 理论体系 制度 文化A. B. C. D.3、社会主义发展的动力是（ ）A以经济建设为中心B改革C阶级斗争D无产阶级专政4.我国改革的性质是( )A社会主义制度的自我完善和发展B改变社会主义基本制。</p><p>16、做大“蛋糕”，分好“蛋糕”【学习目标】1、情感态度价值观：热爱我国的基本经济制度和分配制度，增强主人翁意识。2、能力：提高搜集、处理、运用社会信息的方法和技能，学会独立思考、提出疑问和进行反思。培养运用科学的观点正确认识和看待社会经济生活中各种现象的能力，提高道德判断和辨别是非的能力。3、知识：掌握我国的基本经济制度和分配制度的内容。【教学重难点】重点：我国的基本经济制度和分配制度的内容。难点：坚持我国现阶段的基本经济制度和分配制度的必要性和重要性。【课时数】1课时【学习过程】1、 让创造社会 财富的。</p><p>17、续写春天的故事 一、学案导学（一）学习目标：1、了解我国的经济成分；2、知道我国的基本经济制度和分配制度；社会主义的根本原则；3、认识我国基本经济制度、分配制度的地位和作用；4、理解我国必须毫不动摇坚持基本经济制度；5、正确理解和把握共同富裕。（二）学习重难点：1、学习重点：我国的基本经济制度和分配制度的内容。 2、学习难点：坚持我国现阶段的基本经济制度和分配制度的必要性和重要性。二、先学后教-学生自主学习：（一）阅读课本，补全知识：1、建设中国特色社会主义必须坚持和完善___________________________。我国的。</p><p>18、续写春天的故事 一、学案导学（一）学习目标：1、了解改革开放40年我国取得的举世瞩目的成就；2、知道中国特色社会主义的内容及其最本质的特征；现阶段我国的主要矛盾；社会主义现代化的必由之路；中国特色社会主义理论体系和党的指导思想；社会主义现代化的必由之路；3、理解改革开放的伟大意义；中国特色社会主义进入新时代的意义4、理解并掌握改革的实质、意义或作用；5、正确理解“习近平新时代中国特色社会主义思想”（二）学习重难点：1、学习重点：改革开放的意义。 2、学习难点：改革开放的必要性二、先学后教-学生自主学习：（一。</p><p>19、一年一度的人民代表大会【学习目标】1.知道在我国人民是国家和社会的主人，国家的一切权力属于人民，增强主人翁意识。2.知道人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民当家作主的重要途径和最高实现形式。3.热爱、拥护人民代表大会制度，为发展社会主义民主贡献自己的一份力量。 4.正确认识中国特色社会主义。【学习重难点】重点：阳春三月看人大 难点：代表人民行使权力【预习引领】请同学们按以下要求，自学本课内容，完成空白，并做出标注。一、阳春三月看人大1在我国，人民是国家的 ，国家的一切权力属于 。但是，13亿多人不可能。</p>