七子之歌节选

七子之歌节选Tag内容描述：<p>1、七子之歌教 学 目 标1、引导学生正确、流利、有感情地朗读诗歌。2、通过反复诵读，体会诗歌所表达的思想感情，着重引导学生体会儿女离开母亲“太久”，渴望回归的情感。教学重点体会女儿离开母亲太久、渴望回归的思想感情。教学难点把握文章所表达的思想感情。教学方法谈话法，讨论法，朗读法，对比法，自学法，合作法，探究法。课前预习 1.通过查字典给不认识的字宝宝注上音。2.查字典解决不理解的词语。3.熟读短文，有感情朗诵。教学过程一、解题导入上课前，请同学们先听一首歌，会唱的同学可以跟着小声唱。（放音乐七子之歌）这是一首。</p><p>2、七子之歌（节选）教材简介七子之歌是一组现代诗歌，作于1925年3月。当时闻一多正在美国纽约艺术学院留学。他在美国已经生活了将近三年，多次体会到种族歧视的屈辱，他看到和听到的一切都激发起他强烈的民族自尊心。三年背井离乡的经历，更使他对祖国和家乡产生了深深的眷恋，也更加深了他对民族传统文化的理解和热爱。在这段时间里，他创作了大量的爱国主义诗篇，一方面怀念和赞美祖国，一方面抒发对帝国主义列强的愤慨。七子之歌就是在这种背景中诞生的。七子之歌包括“澳门”“香港”“台湾”“威海卫”“广州湾”“九龙”和“旅顺，大。</p><p>3、2019-2020年六年级语文上册 七子之歌(节选) 1教案 语文A版 教材简介 七子之歌是一组现代诗歌，作于1925年3月。当时闻一多正在美国纽约艺术学院留学。他在美国已经生活了将近三年，多次体会到种族歧视的屈辱。</p><p>4、澳门 澳门 氹仔 路环 1553年 葡萄牙人借晾晒被水浸湿的货物为由 进入澳门 并贿赂官员开始在澳门长期居留 1887年 强迫清政府签订了 中葡北京条约 之后葡萄牙一直占领澳门并把澳门作为其领土 1951年葡方仍宣布 澳门是。</p><p>5、感受母爱 图注 刚出壳的小苍燕鸥身上爬来了一群蚂蚁 觅食回来的母苍燕鸥正竭力为它驱赶 图注 在风沙灾害严重的荒漠 毛皮尽毁的小骆驼奄奄一息 重伤在身的母骆驼不忍离去 澳门 1553年 葡萄牙 香港 台湾 威海卫 广州。</p><p>6、七子之歌 闻一多 闻一多 1899 1946 原名闻家骅 号友三 生于湖北浠水 1922年赴美国留学 同期开始诗歌创作 1923年出版诗集 红烛 1925年回国 1928年参加新月社 参与创办 新月 杂志 抗日战争期间任西南联大教授 抗日战争。</p><p>7、熊 俄国 占东三省地方虎 英国 占长江一带肠 蛇 德国 占山东地方蛤蟆 法国 占广东广西云南地方太阳 日本 占福建地方鹰 美国 飞来分食 七子之歌 一 作者 闻一多 二 七子之歌是指 澳门 香港 台湾 威海卫 广州湾 九龙 旅。</p><p>8、七子之歌 节选 教学目标 1 引导学生正确 流利 有感情地朗读诗歌 2 通过反复诵读 体会诗歌所表达的思想感情 着重引导学生体会儿女离开母亲 太久 渴望回归的情感 教学重点和难点 把握文章所表达的思想感情 教学过程。</p><p>9、语文A版六年级语文上册第一单元,七子之歌（节选）,七子之歌澳门闻一多,你可知“妈港”不是我真名姓？我离开你的襁褓太久了，母亲！但是他们掳去的是我的肉体，你依然保管着我内心的灵魂。三百年来梦寐不忘的生母啊！请叫儿的乳名，叫我一声“澳门”！母亲！我要回来，母亲！,七子之歌香港闻一多,我好比凤阙阶前守夜的黄豹,母亲呀，我身分虽微，地位险要。如今狞恶的海狮扑在我身上，啖着我的骨肉，咽着我的脂膏。</p><p>10、语文A版六年级语文上册第一单元 七子之歌 节选 感受母爱 图注 刚出壳的小苍燕鸥身上爬来了一群蚂蚁 觅食回来的母苍燕鸥正竭力为它驱赶 图注 在风沙灾害严重的荒漠 毛皮尽毁的小骆驼奄奄一息 重伤在身的母骆驼不忍离。</p><p>11、语文A版六年级语文上册第一单元 七子之歌 节选 感受母爱 图注 刚出壳的小苍燕鸥身上爬来了一群蚂蚁 觅食回来的母苍燕鸥正竭力为它驱赶 图注 在风沙灾害严重的荒漠 毛皮尽毁的小骆驼奄奄一息 重伤在身的母骆驼不忍离。</p><p>12、七子之歌（节选）教学目标：1.引导学生正确、流利、有感情地朗读诗歌。2.通过反复诵读，体会诗歌所表达的思想感情，着重引导学生体会儿女离开母亲“太久”，渴望回归的情感。教学重点和难点：把握文章所表达的思想感情。教学过程：一、解题导入上课前，请同学们先听一首歌，会唱的同学可以跟着小声唱。（放音乐七子之歌）这是一首什么歌？（七子之歌）对，这是大型电视纪。</p><p>13、语文A版六年级语文上册第一单元 七子之歌 节选 七子之歌 澳门 闻一多 你可知 妈港 不是我真名姓 我离开你的襁褓太久了 母亲 但是他们掳去的是我的肉体 你依然保管着我内心的灵魂 三百年来梦寐不忘的生母啊 请叫儿的。</p><p>14、七子之歌教 学 目 标1、引导学生正确、流利、有感情地朗读诗歌。2、通过反复诵读，体会诗歌所表达的思想感情，着重引导学生体会儿女离开母亲“太久”，渴望回归的情感。教学重点体会女儿离开母亲太久、渴望回归的思想感情。教学难点把握文章所表达的思想感情。教学方法谈话法，讨论法，朗读法，对比法，自学法，合作法，探究法。课前预习 1.通过查字典。</p><p>15、语文A版六年级语文上册第一单元,七子之歌（节选）,感受母爱,图注：刚出壳的小苍燕鸥身上爬来了一群蚂蚁，觅食回来的母苍燕鸥正竭力为它驱赶。,图注：在风沙灾害严重的荒漠，毛皮尽毁的小骆驼奄奄一息，重伤在身的母骆驼不忍离去。,走近闻一多,闻一多（1899年11月24日1946年7月15日），原名闻家骅，又名多、亦多、一多，字友三、友山。中国现代伟大的爱国主义者，坚定的民主战士，中国民主同盟早期领。</p><p>16、七子之歌,澳门特别行政区的区旗是绘有五星、莲花、大桥、海水 图案的绿色旗帜。 其中五星是代表统一的中国； 三朵含苞待放的白莲花象徵澳门特区是由三个岛组成的吉祥之地； 绿色代表祖国大地。,澳门地区位于珠江口西侧，包括澳门半岛、凼（dang）仔岛和路环岛三部分，面积约16平方公里。澳门三面临海，北与珠海市接壤，东与香港隔海相望。现有人口40万，其中95%以上为中国血统。,1553年(明嘉靖三十二年。</p>