全册教案音乐

全册教案音乐Tag内容描述：<p>1、艺术第十册教案 第一单元：装扮我们的校园课题一：让每一面墙壁都说话一、教学目标：1、学生能相互合作，整体设计校园环境，能用线描淡彩画法表现校园一景。2、能有创意地装扮自己的教室或校园的一角，能根据需要设计出有特色的校园标志。3、积极参与环境艺术实践活动，并能努力实现自己的设想。二、教学准备教师准备：提供活动空间及活动所需的相关工具材料。学生准备：颜料、绘画用笔、制作所需的各种实物材料等。三、课时安排：2课时四、教学过程：活动一：我爱我们的校园1、分小组实地考察校园，讨论教学楼、科技馆、体育馆、操场等的。</p><p>2、教材：二年级艺术第三册第三单元课题：做个虎头演起来教材简析做个虎头演起来是小学艺术第三册第三单元十二生肖中的一课。十二生肖的动物形象生动、造型极富趣味，关于它们的故事、传说，富有浓厚的感情色彩，充分体现出了我国人民的聪慧才智，表现了人与动物要和谐相处的道理。本课力求艺术与文化、艺术与生活、艺术与情感的融合，引导学生初步了解我国特有的生肖文化，感受民间传统艺术的魅力，通过猜谜、说唱童谣、头饰制作、欣赏、表演等艺术活动，表现威风凛凛的大老虎。并通过动画失去家园体会到人类与动物应团结友爱、和谐相处。引。</p><p>3、第 1单元 小溪江河大海课题一 小水滴教学目标1、能发现和感受大自然中小水滴的可爱和小溪清澈透亮，蜿蜒曲折，缓缓流淌的秀美特征，具有爱水、爱大自然的美好情感，2、能从描绘小溪的文学、音乐、美术等作品中感受其语言的情感美、美术线条的流畅美，音乐似流水的优雅美。3、能辨别和感受羽调式音乐的美感特征和歌曲的二段体结构，能以小水滴为基本图形进行想象画创作，能用自尊、自爱、自豪的情感唱歌。4、能体验到小小的我与集体的密切关系，能理解“汇涓成海，聚沙成塔”的哲理并懂得“成就大业，从点滴小事做起”、“莫以善小而不为，。</p><p>4、单元主题：架起沟通的桥单元教材分析：桥对于交通来说太重要了，它使天堑变通途，桥也记载了历史的发展，表达了人们对理想的追求。不同风格、材料。造型各异的桥还体现了人们的审美观念。本单元力求从艺术与文化、艺术与生活、艺术与情感相联系的视角，引导学生了解桥的重要，知道桥的历史背景，培养学生的爱国主义精神，为祖国建设而努力，和高昂的爱国主义情怀。本单元共设计了高高低低的桥、小桥流水我心中的桥三个课题，通过绘画、立体制作、歌曲演唱、乐曲欣赏、舞蹈、表演等形式，培养学生丰富的想象力、观察力、动手能力、演唱能力。</p>