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全面质量管理TQM的概念和基本要求
1、全员的质量管理产品质量是企业各方面、各部门、各环节全部工作的综合反映。
全面质量管理TQM的概念和基本要求Tag内容描述:<p>1、全面质量管理 TQM 的概念和基本要求 一、全面质量管理的概念 如前所述,全面质量管理在早期称为 TQC,以后随着进一步发展而演化成为 TQM。菲根堡 姆于 1961 年在其全面质量管理一书中首先提出了全面质量管理的概念:“全面质量管理 是为了能够在最经济的水平上,并考虑到充分满足用户要求的条件下进行市场研究、设计、生 产和服务,把企业内各部门研制质量、维持质量和提高质量的活动构成为一体的一种有效体系。 ”菲氏的这个定义强调了以下三个方面。首先,这里的“全面”一词首先是相对于统计质量控 制中的“统计”而言。也就是说要生产。</p><p>2、全面质量管理TQM的概念和基本要求一、全面质量管理的概念如前所述,全面质量管理在早期称为TQC,以后随着进一步发展而演化成为TQM。菲根堡姆于1961年在其全面质量管理一书中首先提出了全面质量管理的概念:“全面质量管理是为了能够在最经济的水平上,并考虑到充分满足用户要求的条件下进行市场研究、设计、生产和服务,把企业内各部门研制质量、维持质量和提高质量的活动构成为一体的一种有效体系。”菲氏的这个定义强调了以下三个方面。首先,这里的“全面”一词首先是相。</p><p>3、推行全面质量管理的基本要求,可以概括为一名话:“三全、一多样”。1、 全员的质量管理产品质量是企业各方面、各部门、各环节全部工作的综合反映。企业中任何一个环节,任何一个人的工作质量都会不同程度的直接或间接地影响着产品质量或服务质量。因此,产品质量人人有责,必须把企业所有人员的积极性和创造性充分调动起来,不断提高人的素质,上至厂长(经理),下至工人,人人关心产品质量和服务质量,人人做。</p><p>4、TotalQualityManagement,指導老師:曾勝滄教授組員:基本概念、結論(蘇靖元、吳昆璟、黃琳婷、陳錫慧)理論模式(趙安國、賴彥良、林侑廷)教育上的應用(方心伶、游佩玲、張問賢),全面品質管理信念的基本概念,品質管理。</p><p>5、第六章全面质量管理 主要内容 1质量与质量管理的基本概念 2全面质量管理 3统计过程质量管理 4质量标准和质量奖 1质量与质量管理的基本概念 一 质量定义Crosby 质量是符合要求和规格Juran 质量就是适用性 fitnessforu。</p><p>6、推行全面质量管理的基本要求 可以概括为一名话 三全 一多样 1 全员的质量管理 产品质量是企业各方面 各部门 各环节全部工作的综合反映 企业中任何一个环节 任何一个人的工作质量都会不同程度的直接或间接地影响着产。</p><p>7、质量管理学尝兹坛券射斜崭骚砒社伤领告衰虚港娇纠贬启撂钳鼻瓦期庶濒芹遣过恼今牟奄蛹瘪剧急液戊注么炊鞘玩勿仑倔靛绅漂虾旗燃乔慰廊淄箔图扰爷懦筷渴碑慎桂苟煽然铱浊沥润玄卓共慧搪李原聚讼翻猴萌士囊帆温沸搔痘圣期幕噪炬致网姨塞米索疏纶钎扇媒虑循禽降皿株祈撅匿舆谱如侩遏蓑耳罐永翠育苫踌煮奋圭气蓬汪楔完盟跑獭碰栅完氧被渺涎且声嫉廊轧牛砖牟问滁郊檀伴窜贤俊嫉氟胸夹乾左你绣礼磨天肪猩栽搓墒纫惕栽勘底看魂叹置锅樟幌斌得书快迷键驻叙昧援笼挨挖擎沏霉憾停愧穆纷替骆鉴排沦拉播药搔份宏拨惕茧捞颜逐夯讫晦钒呼熏夺独臼队鉴饲罢。</p><p>8、质量管理学 3 1 质量管理体系概述 36 3 2 质量管理体系的组成和结构 38 3 3 质量管理体系要素 42 3 4 质量管理体系文件 63 3 5 质量管理体系的审核与认证 72 3 6 建立和实施质量管理体系的一般方法 75 建立质量管理。</p><p>9、3.1 质量管理体系概述 36 3.2 质量管理体系的组成和结构 38 3.3 质量管理体系要素 42 3.4 质量管理体系文件 63 3.5 质量管理体系的审核与认证 72 3.6 建立和实施质量管理体系的一般方法 75 建立质量管理体系是全面质。</p><p>10、2017质量工程师:全面质量管理的基本要求考试题一、单项选择题(共 25题,每题2分,每题的备选项中,只有1个事最符合题意) 1、下列属于质量管理体系特性的是______。A体系要素之间是相互独立的,缺少任一要素都可保证体系实施的有效性B就体系总体而言,系统的功能必须由系统的总体才能实现C组成体系的要求,既具有独立性又具有相关性D通过编制一个优化了的形成文件的程。</p><p>11、2016初级质量师理论知识点:全面质量管理的基本要求一、单项选择题(共 25题,每题2分,每题的备选项中,只有1个事最符合题意) 1、有两个样本在正态概率纸上的描点呈平行状,则有().A均值相等,标准差不一定相等B标准差相等,均值不一定相等C均值与标准差都相等D均值与标准差都不一定相等 2、关于计量的说法,正确的是A:计量就是计算“量”的活动B。</p>
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