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全县中小学校长

在全县中小学校长工作会议上的讲话 定边县教育局党总支书记、局长 贺占邦 (2010 年 2 月 25 日) 同志们。我们召开 2010 年度全县教育工作会议。以人为本 科学发展 办好人民满意教育 ——在全县中小学校长会上的讲话 天台县教育局党委书记、局长 汤 京 (2010 年 2 月 1 日) 同志们。

全县中小学校长Tag内容描述:<p>1、在全县中小学校长工作会议上的讲话 定边县教育局党总支书记、局长 贺占邦 (2010 年 2 月 25 日) 同志们: 今天,我们召开 2010 年度全县教育工作会议,回顾总结 过去一年的工作,安排部署 2010 年教育工作。在此,我谨代 表教育局向前来指导本次会议的领导表示热烈的欢迎!向 在座的同志们过去一年的辛勤工作表示衷心的感谢! 一、回顾总结 2009 年工作 2009 年,教育局在县委、县政府和上级教育行政部门的 正确领导下,按照年初确定的工作思路,不断加大教育投入, 抓住工作重点,群策群力,以提升教育质量为重点,以促进 教育均衡发展。</p><p>2、以人为本 科学发展 办好人民满意教育 在全县中小学校长会上的讲话 天台县教育局党委书记、局长 汤 京 (2010 年 2 月 1 日) 同志们: 今天会议的主要任务是:认真学习县委十二届四次会议 精神,总结回顾 2009 年教育工作所取得的成绩,分析存在的 问题,部署今年我县教育工作的主要任务,组织动员全县广 大教育工作者,坚定信心,振奋精神,抢抓机遇,创业创新, 不断开创我县教育发展新局面。下面,我讲三点意见。 一、2009 年教育工作简要回顾 刚刚过去的一年,是我县教育系统大事、难事较多,各 种困难和矛盾较为集中的一年;是教育资。</p><p>3、在全县中小学校长交流会上的发言尊敬的各位领导,各位同仁,大家上午好:现在我结合外出学习的情况,谈几点自己不成熟的看法,请各位领导批评指正。坚定不移地走素质教育之路,是学校实现跨越式发展的客观要求,也是培养创新型人才的必由之路。教学工作是学校中心工作,课堂教学是教学工作的主要形式,是形成教学质量、达成教育目标的主要途径,是实施素质教育的主阵地。省基本规范40条的实施,又给我们提出了更高的要求。在这种情况下,如何更好地提高学校的教育教学质量摆在了我们的面前。学校没有师资优势,没有生源优势,在不延长教学。</p><p>4、县委副书记在全县中小学校长会议上的讲话特征码ROxkZlzMpoHwtylEyshj* 同志们: 县委、县政府决定,用两天时间召开全县教育工作会议,参加这次会议的有各区教办主任、各中小学校长、教育局各股室负责人,这次会议主要是总结经验部署工作研究我县下一步教育发展方向。昨天,我们参观了几所学校,今天上午,教育局局长向卫国同志代表局党组、局行政作了一个很好的报告,七位中小学校长代表先后作了典型发言,刚才,又对全县教育系统先进单位进行了表彰。下面,我讲三点意见。概括起来就是“四、五、三”,即“四新、五抓、三创”。“四新”。</p><p>5、在2015年全县中小学校长会议上的讲话在20155年全县中小学校长会议上的的讲话同志们:刚才,XXX副局长通报了2014年年全县教育工作综合考核情况况,XX副局长和XX副书记记分别宣读了关于表彰20014年学校精细化管理先进进单位的决定、关于表彰彰奖励2014年学校安全工工作先进单位的决定和关关于表彰2014年度教育宣宣传工作先进单位和个人的决决定等9个决定,表彰奖励励了2014年全县教育教学学工作中涌现出的先进单位和和个人;教育局与各乡镇教委委、各学校签订了校长任期目目标、学校安全等责任书。杨杨局长客观总结了2014年年全县教育工作取。</p><p>6、以人为本 科学发展 办好人民满意教育在全县中小学校长会上的讲话天台县教育局党委书记、局长 汤 京(2010年2月1日)同志们:今天会议的主要任务是:认真学习县委十二届四次会议精神,总结回顾2009年教育工作所取得的成绩,分析存在的问题,部署今年我县教育工作的主要任务,组织动员全县广大教育工作者,坚定信心,振奋精神,抢抓机遇,创业创新,不断开创我县教育发展新局面。下面,我讲三点意见。一、2009年教育工作简要回顾刚刚过去的一年,是我县教育系统大事、难事较多,各种困难和矛盾较为集中的一年;是教育资源多方整合,协调任务。</p><p>7、以人为本 科学发展 办好人民满意教育在全县中小学校长会上的讲话天台县教育局党委书记、局长 汤 京(2010年2月1日)同志们:今天会议的主要任务是:认真学习县委十二届四次会议精神,总结回顾2009年教育工作所取得的成绩,分析存在的问题,部署今年我县教育工作的主要任务,组织动员全县广大教育工作者,坚定信心,振奋精神,抢抓机遇,创业创新,不断开创我县教育发展新局面。下面,我讲三点意见。一、2009年教育工作简要回顾刚刚过去的一年,是我县教育系统大事、难事较多,各种困难和矛盾较为集中的一年;是教育资源多方整合,协调任务。</p>
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