区角活动观察记录表

区角活动观察记录表Tag内容描述：<p>1、航南幼儿园 区域活动观察记录表 观察 对象 刘诗雨 年龄 6 岁 性别 女 所在 区角 阅读区 观察 时间 4 月 6 日下 午 观察者 杨丽丽 观察 情况 记录 每周四下午是区角活动时间，有一部分小朋友进入阅读区，刘诗雨拿起 一页唐诗翻开来看，翻到一页，他马上召集身边的小朋友，“这页我会读。 ”然后他就放声读起来“爆竹声中一岁除， 春风送暖入屠苏。 千门万户瞳 瞳日， 总把新桃换旧符。”“你们会读吗？我教你们好不好。”“等一下， 让老师看看好不好?”刘诗雨把书递给我。“老师也想读一读，咱们一起。” 于是一群人围成了一圈。我在带读。</p><p>2、北关区第二幼儿园区角活动观察记录表班级：大二班 观察者：张丽红观察对象殷悦、郜玉涵观察时间2012、9、26观察内容七彩坊观察情况记录今天，殷悦和郜玉涵来到了的七彩坊，殷悦用橡皮泥捏成了一只可爱的小白兔，还给小兔子头上插了一朵花，郜玉涵把坐着的小兔变成了站着的小兔。评价与分析在活动中，她们可以在老师的范例上进行添加上自己的想法，并能按自己的想法用橡皮泥制作出东西。说明她的创造能力已经有了提高。教师介入及策 略看到这一情况我觉得以后可以在活动中有目的的让她多表现一下自己的想法。在活动中，我还引导她想想看你。</p><p>3、幼儿园区角活动观察记录表观察对象杨渝飞年龄5岁半性别男所在区角活动区观察时间2010年4月5日观察情况记录自由活动时，杨渝飞和几个要好的同伴在活动室的一角玩。玩着玩着，有一个同伴不想玩了，走到别的地方去了。杨渝飞一看急了，赶过去想把她拖回来。那个孩子见杨渝飞追来，急忙快速躲闪。一来一去，结果变成了你追我逃。她们俩在孩子中窜来窜去，好几个孩子差点让她们撞倒。见此情景，我忙阻止了她们，要她们注意安全。听了我的话，她俩又到一边玩去了。于是，我就设法转移她的注意力。沈原各方面能力较强，追人游戏就此结束。自由活。</p><p>4、天峨县幼儿园区域活动观察记录表观察对象曾朝柱班级中一时间2015.527观察区域益智区观察者曾倪观察情况记录曾朝柱因为美工区的小朋友已经达到了预设人数，所以只好进人数还不是很多的益智区了。刚开始的时候，他想进入美工区的，但是这个宝贝有很强的纪律性，在区角人数已够的情况下，他选择了益智区。刚进入时，他有些不知所措，因为有太多的材料他都不知道该怎么去利用，于是他这里看看那里瞧瞧根本不能沉下心来。于是，我走了过去：“曾朝柱，别的小朋友都在忙着自己的工程，你怎么还没有考虑好该做什么吗？”曾朝柱：“我不知道哪些东。</p><p>5、新区幼儿园区域活动观察记录表活动时间2014/5/26班级太阳二班活动地点太阳二班睡眠室幼儿姓名常可嘉所在区域阅读区观察老师张亚丽活动实录区域活动开始了，我看见常可嘉小朋友第一个搬着椅子走进了语言区，坐好后，她在一叠书中慢慢地挑选着，一边挑选，一边自言自语道：“这本书看过了，这本书也看过了” 当拿起作业的烦恼这本书时，她迟疑了一会儿，并对封面仔细看起来。看她的表情和手势，我知道她肯定是遇到不认识的字了，但她很想知道并读一读书的名字，所以愣了好一会儿。这时我及时过去询问并告诉了她这本书的名字，她很开心，跟念。</p><p>6、幼儿园区角活动观察记录表2017年10月9日（小班）观察对象陈梓洛所在区角美术区观察情况记录区域活动开始了，陈梓洛随手拿起了油画棒跟白纸，陈海涛，郑浩林小朋友也拿起了笔和纸，今天的美术是要涂画小树，他们两个已经开始涂画了，陈梓洛还在玩，后来他看到他们两个已经涂好了，就说老师：你看，他们乱画，我跟她说：你先把自己的画涂好，等下来说，郑浩林小朋友去抢他得油画棒，陈梓洛又在大叫，老师他抢我东西，这时我又跟她说，你先把自己的画涂完他就不会跟你抢的，接着她就自己慢慢画了教师介入及策略陈梓洛都是先玩，看到其他小朋。</p><p>7、大 二 班区域活动观察记录表2012 学年度第 一 学期幼儿姓名：万玥 记录老师：刘老师 区域参与时间活动表现是否达到轶事记录建构区2012年3月第一周1、会按要求取放材料是万玥是我们班年龄最小的，却很快适应了我们这个集体。我对他的要求也稍微放松了些，不过搭的积木还是很形象的，把不同的大小的积木平铺再一起，他说是宽宽的马路，我引导他，在马路边上还有房子呢？2、能用连接、拼砌、堆积方法搭高、搭长、搭出形状是3、能不碰倒自己与他人的作品否4、会与小朋友合作是5、会按照老师的主题来想象搭建是美工区2012年3月第一周1、会正确。</p><p>8、区域活动观察记录表观察时间2014年9月18日星期四观察对象、王劲程、张敬轩、刘雪玉、杨曼妮、周加璐。所在区角表演区观查情况记录当我来到表演区，我被眼前的热闹景象给镇住了：“播音总监”张敬轩正在有模有样的安排小朋友表演。她按照节目表来请其他小朋友表演，如：夸家乡、数高楼、绕口令、小兔子开铺子等等，在“播音总监”的安排下真是有条有理，他们表演唱歌的唱歌，用小鼓伴奏的伴奏，非常热闹。这时，新来了一位小朋友，刚坐下，我们的“小播音总监”就不让他闲着，帮他安排了表演，打击乐喜洋洋，刚刚满脸洋溢的凯凯变了脸色，。</p><p>9、区角观察记录表6市实验幼儿园小二班 2015 年 10 月 8日观察时间2015、10、8记录人胡艳丽区域名称建构室观察对象田帅、龙天宇年龄3岁观察目的是否有有目的地在堆积木块游戏情景呈现照片描述田帅和龙天宇两个人把柜子上的积木拿到自己的面前开始拼起来。田帅把积木一个一长的挨着垒了，倒下来了继续垒。龙天宇把拿到的积木随意的放在一边，找了一个直角三角形的积木斜边放在地上，然后再放上一个长方体积木，边找边垒、分析建议孩子对积木的兴趣非常感兴趣，特别是看到和平时在桌上搭建的小积木不同的大型积木，孩子们总是喜欢先抢着在自己。</p><p>10、______________________________________________________________________________________________________________ 区角观察记录表 宽城第二幼儿园 中五 班 观察时间 4月17日 记录人 章超 区域名称。</p>