去括号导学案无答案

去括号导学案无答案Tag内容描述：<p>1、2 2去括号 一 新课导入 1 导入课题 小敏在求多项式与多项式的差时 列出算式 但小敏想 这种含括号的式子该如何计算呢 这节课我们一起来学习通过去括号化简整式 2 学习目标 掌握去括号法则 并且会利用去括号法则将整。</p><p>2、课题 2 2 去括号 学习目标 能运用运算律探究去括号法则 并且利用去括号法则将整式化简 学习重点 去括号法则 准确应用法则将整式化简 学习难点 括号前面是 号去括号时 括号内各项变号容易产生错误 导学指导 一 温故。</p><p>3、6 3去括号导学案 学习目标 1 通过实际问题 体会去括号的必要性 能运用运算律去括号 2 总结去括号法则 并能利用法则正确去括号 3 经历探索去括号法则的过程 体验数学活动的探索性 感受数学的严谨性与逻辑性 学习重难。</p><p>4、3 5 去括号 学习目标 能熟练应用去括号法则进行计算或化简 学习重点 去括号法则及其应用 学习过程 2 观察上述两个算式 去括号前后 括号里各项的符号有什么变化 3 尝试去括号 并合并同类项 1 2 二 教师点拨 1 怎样去。</p><p>5、去括号导学案 无答案 教材信息 课题 课型 课时 总课时 教师信息 主备人 实施人 实施时间 学生信息 班级 姓名 所属小组 编号 学习时间 学习目标 能运用运算律探究去括号法则 并且利用去括号法则将整式化简 经历类比带有括号的有理数的运算 发现去括号时的符号变化的规律 归纳出去括号法则 学习重点和难点 重点 去括号法则 准确应用法则将整式化简 难点 括号前面是 号去括号时 括号内各项变号容易产。</p>