群落的结构与

群落的结构与Tag内容描述：<p>1、第九单元 第30讲 群落的结构与演替1下列关于种群和群落的叙述，错误的是( )A一片草地上的所有灰喜鹊是一个灰喜鹊种群B可以用标志重捕法调查老房屋中壁虎的种群密度C一块地里的玉米，高低不齐，是群落的垂直结构D洪泽湖近岸区和湖心区不完全相同的生物分布，构成群落的水平结构解析：CA项，生活在一定区域内的同种生物的所有个体称为一个种群。B项，标志重捕法适用于活动能力强、活动范围较大的动物，调查壁虎的种群密度可用标志重捕法。C项，一块地里的玉米不属于群落。D项，近岸区和湖心区属于不同地段，因水分和盐碱度的差异、光照强度。</p><p>2、群 落,同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合,种间关系,物种组成,特 征,群落演替,群落结构,概 念,第33讲群落的结构与演替,苔原,一、群落的物种组成,1、物种的组成是区别不同群落的重要特征。,用什么来区别 不同群落呢？,2、群落中物种数目的多少称之为丰富度,群落的物种数目多少如何表示呢？,常绿阔叶林,常绿针叶林,3、种群丰富度的统计有两种方法： 一是 （指在一定面积的样地中， 直接数出各种群的个体数目）， 一般用于 群落； 二是 （按预先确定的多度等级来估计单位面积上个体数量的多少。等级划分表示方法有：非常多、多、 。</p><p>3、群落的结构和演替考点一、群落的结构1【2017浙江卷】冬候鸟秋天飞到南方越冬，使群落的组成发生了变化。这体现了群落的（ ）A时间结构 B水平结构 C向光弯曲生长 D分层现象【解析】冬候鸟秋天飞到南方越冬，这属于自然环境因素的时间节律所引起的群落各物种在时间结构上相应的周期变化，属于群落的时间结构，A正确。【答案】A2【2017海南卷】在某一农田生态系统中，大面积单一种植某种农作物（甲）可导致害虫A的爆发，改成条带状合理地间作当地另一种农作物（乙）后，乙生长良好，害虫A的爆发也受到了抑制。对此，不合理的解释是（ ）A新的。</p><p>4、第31讲群落的结构与演替考纲要求1.群落的结构特征()。2.群落的演替()。3.实验：(1)土壤中动物类群丰富度的研究；(2)探究水族箱(或鱼缸)中群落的演替。考点一群落的结构1群落的概念与特征(1)概念要点同一时间；一定区域；各种生物种群。(2)特征：物种的丰富度、种间关系、空间结构、群落的演替等。2群落的物种组成(1)群落的物种组成是区别不同群落的重要特征。(2)指标：丰富度，即群落中物种数目的多少。(3)不同群落的丰富度不同。3种间关系深化拓展图示解读四种种间关系项目互利共生寄生竞争捕食数量坐标图营养关系图常见形式：4.群落的结。</p><p>5、课时分层集训(三十一)群落的结构和演替(建议用时：45分钟)A组基础达标1(2014海南高考)某池塘中，某种成年鱼生活在底层，取食多种底栖动物，而该种鱼的幼体生活在水体上层，滤食浮游动物和浮游藻类。下列相关叙述错误的是()A该种鱼的幼体与浮游动物具有竞争和捕食关系B该种鱼发育阶段不同，其所处营养级可能不同C底栖动物与浮游动物分层现象属于群落的垂直结构D该种成年鱼及其幼体在水中的分布构成群落的垂直结构D据题意，该种鱼的幼体生活在水体上层，滤食浮游动物和浮游藻类，而浮游动物以浮游植物为食，因此该种鱼的幼体与浮游动物具有。</p><p>6、第02讲群落的结构与演替最新考纲高频考点核心素养1.群落的结构特征()2群落的演替()3实验：(1)土壤中动物类群丰富度的研究；(2)探究水族箱(或鱼缸)中群落的演替1.群落的结构特点、种间关系2群落演替的类型及影响因素生命观念结构与功能观：群落属于生命系统，具有物种组成、种间关系、空间结构等特征，群落可以发生演替科学思维比较与分类：比较各种种间关系的不同特点，并用数学模型表示科学探究制订并实施方案：用取样器取样法调查土壤中动物类群丰富度考点一群落的结构1群落的概念与物种组成(1)群落概念要点：a.同一时间；b.一定区域；c。</p>