群文阅读课

群文阅读课Tag内容描述：<p>1、走近名人,反刍研讨：,我们的日子,他们是谁？,这是一位外国友人为一位中国文学家逝世而写的挽联，你能猜出这位文学家是谁吗？,译著尚未成书，惊闻陨星，中国何人领呐喊；先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。,巴金老舍冰心朱自清郭沫若,女神家骆驼祥子繁星春水背影,连连看,8,根据所给名称，每项说出至少一位当代名人,作家导演主持人教授画家。</p><p>2、五年级语文上册第六单元群文阅读课教学设计 单元导读 我们在父母的爱中长大 父母的爱 是慈祥的笑容 是亲切的话语 是热情的鼓励 是严格的要求 在本组课文中 我们将看到父母之爱的一个个侧面 感受到父母之爱的深沉与宽。</p><p>3、新乡市第一实验学校杨文杰 老黄牛铁公鸡智多星笼中鸟眼中钉井底蛙 落花生 妹妹说 花生的味道很美 哥哥说 花生可以制油 我说 无论何等人都可以贱价买它来吃 都喜欢吃它 这就是它的好处 2 品品读花生的特点 1 读快速浏览文章 勾画出描写花生的语句 味道美价格便宜可以制油 有用 阅读记录卡 花生的用处固然很多 但有一样是很可贵的 这小小的豆不像那好看的苹果 桃子 石榴 把它们的果实悬在枝上 鲜红嫩绿。</p><p>4、六年级语文六年级语文 群文阅读课群文阅读课 预习学案预习学案 天下无小事天下无小事 做一粒咖啡豆做一粒咖啡豆 感激生活感激生活 成功也许就差那么一小步成功也许就差那么一小步 小组 小组 姓名 姓名 教师评价 教师评价 学学 习习 目目 标标 1 学会梳理回顾教科书中的课文的主要内容及写作特点 引导学生学习抓 住重点句段 联系生活实际 领悟文章蕴含的道理 并不断积累语言 增 强语感 2 体会作者表达。</p><p>5、新乡市第一实验学校杨文杰,老黄牛铁公鸡智多星笼中鸟眼中钉井底蛙,落花生,妹妹说：“花生的味道很美。”哥哥说：“花生可以制油。”我说：“无论何等人都可以贱价买它来吃，都喜欢吃它。这就是它的好处。”,2.品品读花生的特点。,1.读快速浏览文章，勾画出描写花生的语句。,味道美价格便宜可以制油,有用,阅读记录卡,花生的用处固然很多，但有一样是很可贵的。这小小的豆不像那好看的苹果、桃。</p><p>6、第四课时第四课时 丛书丛书 2 2：丛书白蝴蝶 小海蟹找妈妈 无刺的刺猬 【课课型型】群文阅读课 【教学目标】【教学目标】 1. 透过提示语，感受童话想象的丰富性 2. 透过心理描写，感受角色内心的矛盾。 【教学重点】【教学重点】 3. 透过提示语，感受童话想象的丰富性 4. 透过心理描写，感受角色内心的矛盾。 【教学难点】【教学难点】 5. 透过提示语，感受童话想象的丰富性 6.。</p>