曲线运动教案

曲线运动教案Tag内容描述：<p>1、我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散5向心加速度学习目标 1.理解向心加速度的概念.2.知道向心加速度和线速度、角速度的关系式.3.能够运用向心加速度公式求解有关问题.一、向心加速度的方向1.定义：任何做匀速圆周运动的物体的加速度都指向圆心，这个加速度叫做向心加速度.2.向心加速度的作用：向心加速度的方向总是与速度方向垂直，故向心加速度的作用只改变速度的方向，对速度的大小无影响.二、向心加速度的大小1.。</p><p>2、曲线运动”教学设计 2007-4-26 18:39:02人教网 山东宁阳一中颜岩 【教学目标】 1知道曲线运动是一种变速运动，它在某点的瞬时速度方向在曲线这一点的切线上。2理解物体做曲线运动的条件是所受合外力与初速度不在同一直线上。3培养学生观察实验和分析推理的能力。4激发学生学习兴趣，培养学生探究物理问题的习惯。【重点难点】1重点：曲线运动的速度方向；物体做曲线运动的条件。2难点：物体做曲线运动的条件。【导学流程】前置复习前边几章我们研究了直线运动，同学们思考以下两个问题：1. 什么是直线运动？_____________________________。</p><p>3、第六章 曲线运动全章概述本章以平抛运动和匀速圆周运动为例，介绍物体做曲线运动的条件、规律及其研究方法运动的分解与合成。其中，平抛运动及匀速圆周运动规律是本章的重点，也是各类测试中经常考查的热点。尤其运动的分解与合成作为处理曲线运动的基本方法，既是我们需要掌握的重点知识，也是我们学习过程中的难点知识，应引起高度重视。通过本章学习，我们首先应认识到：牛顿运动定律同样适用于曲线运动，是反映物体机械运动的基本定律；其次，应领会到：运动的分解与合成是物理等效思想方法在曲线运动研究过程中的具体应用；另外，研。</p><p>4、曲线运动教学设计【教学内容】曲线运动（人教版）物理高一（必修）第五章第一节 需1课时【教材分析】曲线运动一章从知识体系看，涉及的是比前面所学直线运动更普遍的运动形式，因此研究曲线运动是力学研究的必然。从学生的认知发展来看，在以前研究直线运动时，学生建立了一套运用牛顿运动定律研究物体运动规律的方法，在本章将这一套研究方法推广到曲线运动的研究，是学生认知发展的必然。第一节是整章教学的知识基础。通过实验和讨论，让学生体会到做曲线运动的物体的速度是时刻改变的，曲线运动是变速运动；速度的方向沿轨迹的切线方向。</p><p>5、5.2平抛运动(2)教学目标1、知识与技能（1）在具体问题中知道什么是合运动，什么是分运动。（2）知道合运动和分运动是同时发生的，并且互不影响。（3） 知道运动的合成和分解的方法遵循平行四边形法则2、过程与方法 使学生能够熟练使用平行四边形法则进行运动的合成和分解3、情感态度与价值观使学生明确物理中研究问题的一种方法，将曲线运动分解为直线运动。重点难点教学重点：对一个运动能正确地进行合成和分解教学难点：具体问题中的合运动和分运动的判定。教具准备多媒体课件等课时安排1教学过程与教学内容教学方法、教学手段与学法、。</p><p>6、曲线运动 曲线运动条件：F合与初速v0不在一条直线上特例方向：沿切线方向平抛运动匀速圆周运动条件：只受重力，初速水平研究方法：运动的合成和分解规律：水平方向匀速直线运动竖直方向自由落体运动条件：F合与初速v0垂直特点：v、a大小不变，方向时刻变化描述：v、T、a、n、f知识网络：单元切块：按照考纲的要求，本章内容可以分成三部分，即：运动的合成和分解、平抛运动；圆周运动；其中重点是平抛运动的分解方法及运动规律、匀速圆周运动的线速度、角速度、向心加速度的概念并记住相应的关系式。难点是牛顿定律处理圆周运动问题。运动。</p><p>7、2011高考物理专题教案第四章：曲线运动本章内容包括圆周运动的动力学部分和物体做圆周运动的能量问题，其核心内容是牛顿第二定律、机械能守恒定律等知识在圆周运动中的具体应用。本章中所涉及到的基本方法与第二章牛顿定律的方法基本相同，只是在具体应用知识的过程中要注意结合圆周运动的特点：物体所受外力在沿半径指向圆心的合力才是物体做圆周运动的向心力，因此利用矢量合成的方法分析物体的受力情况同样也是本章的基本方法；只有物体所受的合外力的方向沿半径指向圆心，物体才做匀速圆周运动。根据牛顿第二定律合外力与加速度的瞬时。</p><p>8、第8讲曲线运动与平抛运动【知识总览】【考点探究】考点1曲线运动(b)条目解析1.曲线运动的速度方向(1)质点做曲线运动时,速度方向是时刻改变的.(2)质点在某一点(或某一时刻)的速度方向沿曲线上这一点的切线方向.2.曲线运动一定是变速运动(1)速度是矢量,它既有大小,又有方向.不论速度的大小是否改变,只要速度的方向发生改变,就表示速度发生了变化,即有加速度.(2)虽然曲线运动是变速运动,但其加速度不一定改变,而是由合外力决定.3.曲线运动条件:物体的速度与合外力不共线.典型例题例1在一场汽车越野赛中,一辆赛车在水平公路上减速转弯,沿圆周。</p><p>9、专题02 力和曲线运动 知识梳理 1曲线运动 (1)曲线运动的速度方向：曲线上该点的切线方向。其速度方向时刻改变，是变速运动。 (2)物体做曲线运动的条件：物体所受合外力不为零，且合外力的方向(加速度方向)与速度。</p><p>10、1 曲线运动 三维目标 知识与技能 1 知道曲线运动物体的位置确定方法 了解曲线运动物体的位移 2 知道曲线运动中速度的方向 理解曲线运动是一种变速运动 3 掌握运动的合成和分解的基本方法 能用于研究蜡块的运动 4 知。</p><p>11、第四章 考 纲 要 求 考 情 分 析 运动的合成与分解 1 命题规律 平抛运动的规律及其研究方法 圆周运动的角速度 线速度和向心加速度等是本章的命题热点 题型有选择题 也有计算题 2 考查热点 突出物理与现代科技 生产。</p><p>12、第1节 曲线运动 第2课时 本节教材分析 1 三维目标 一 知识与技能 1 知道什么是合运动 什么是分运动 合 分运动是同时发生的 并且不互相影响 2 知道什么是运动的合成 什么是运动的分解 理解运动的合成和分解遵循平行。</p><p>13、第1节 曲线运动 第1课时 本节教材分析 1 三维目标 一 知识与技能 1 知道曲线运动中速度的方向 理解曲线运动是一种变速运动 2 知道物体做曲线运动的条件是所受的合外力与它的速度方向不在一条直线上 二 过程与方法 1。</p><p>14、河北邯郸市第四中学2014年高中物理 5 1 曲线运动教案 新人教版必修2 学习目标 l 知道曲线运动中速度的方向 理解曲线运动是一种变速运动 2 知道物体做曲线运动的条件是所受的合外力与它的速度方向不在一条直线上 学。</p><p>15、第五章 曲线运动 5 1 曲线运动 一 教学目标 一 知识与技能 1 知道曲线运动中速度的方向 理解曲线运动是一种变速运动 2 知道物体做曲线运动的条件是所受的合外力的方向与它的速度方向不在一条直线上 二 过程与方法 1。</p><p>16、教科版高中物理必修 同步教案 第一章 抛体运动 第一节 曲线运动 教学目标 知识与技能 知道曲线运动的方向 理解曲线运动的性质 知道曲线运动的条件 会确定轨迹弯曲方向与受力方向的关系 过程与方法 1 体验曲线运动与直线运动的区别 2 体验曲线运动是变速运动及它的速度方向的变化 情感态度与价值观 能领会曲线运动的奇妙与和谐 培养对科学的好奇心和求知欲 教学重点 1 什么是曲线运动 2 物体做曲线运动。</p><p>17、5 1 曲线运动 一 教材分析 本节教材主要有两个知识点 曲线运动的速度方向和物体做曲线运动的条件 教材一开始比较曲线运动与直线运动 提出两者之间的明显区别 引出曲线运动的速度方向问题 紧接着通过观察一些常见的现象 得到曲线运动中速度方向是时刻改变的 且质点在某点的速度方向是曲线上该点的切线方向 再结合矢量的特点 给出曲线运动是变速运动 关于物体做曲线运动的条件 教材从实验入手得到 再通过实例加。</p><p>18、龙文教育个性化辅导授课案 授课教师 李俊 授课对象 付昊星 授课时间 2012.5.27 授课题目 曲线运动 课型 复习 使用教具 纸、笔 教学目标 会计算平抛、圆周运动 教学重点和难点 找取向心力的 参考教材 必修二 教学内容 时间分配及备注 1、 平抛运动巩固练习 1.如图所示，某滑板爱好者在离地h= 1.8 m高的平台上滑行，水平离开A点后落在水平地面的B点，其水平位移= 3 m。</p>