区域活动设计方案.

区域活动设计方案.Tag内容描述：<p>1、区域活动方案设计区域活动方案设计活动名称科学区：摇一摇、听一听活动目标1、 能根据不同的声音，区分是哪种物体发出的声音。2、 进一步体验不同的声音带来的乐趣。材料提供铁罐子、塑料瓶、沙子、黄豆、米粒、纸张操作层次_我是分割线_一、 将各种物品层次分开，分别装在一个盆子里。二、 提供瓶口较大的铁罐和塑料瓶。三、 将各种物品混合不分类。四、提供瓶口较小的铁罐和塑料瓶。观察指导1、 孩子根据自己的能力，选择适合自己的内容进行试听。2、 鼓励幼儿听恶劣之后，能大胆地说出是谁发出的声音。3、 不随意改变孩子的探索方向，。</p><p>2、幼儿园区域活动设计方案 数学区造房子学习10以内的组成，积累几种10以内的组成经验。印有19数字及相互配对的卡片若干、房子底版若干。水果火车通过操作活动，学习间接的模式的排序。火车底版若干、水果卡片若干、数字标记卡多张、代号图片若干。连连看通过操作活动，学习10以内的加减法运算。写有10以内的算术题及相应的答案的卡片若干。（塑封）、水彩笔若干。圈圈写写学习110数字的正确书写。写有110数字卡片若干。（塑封）、水彩笔若干。美丽的房子通过涂色活动，练习10以内的加减法运算。画有房子的卡片一幅（上有10以内加减法题目）。</p><p>3、精品文档 区域活动设计方案 李 丽 幼儿园课程游戏化已成为幼儿园教育活动必须达到的一个标准形式 为了更好的实行课程游戏化 让班级活动更具有游戏性 我为班级区域设计了一个方案 具体如下 一 根据班级幼儿的兴趣爱好及年龄特点 我结合课程以及节日根据班级幼儿的兴趣爱好及年龄特点 不仅为班级创创设了温馨有教育价值的环境 并且还为班级孩子们设计了多个区域游戏 区域主要有 美工区 数学区 建构区 益智区 动手。</p>