区域可持发展

区域可持发展Tag内容描述：<p>1、第一讲地理环境对区域发展的影响第1课时基础自修案例感知熟知区域的含义及其特征读甘肃省干湿区域分布示意图，回忆基础知识。(1)将图中序号与其对应的干湿区域正确连线。(2)甘肃省的四个干湿地区是通过降水量和蒸发量的对比关系而划分的。由此可知，区域是在地理差异的基础上，按一定指标和方法划分出来的。区域具有一定的面积、形状和边界，有明确的区位特征。(3)结合以上分析，归纳区域的特点。整体性：即组成区域的各要素相互联系、相互影响、相互制约的关系。差异性：即区域与同级区域的差别。层次性：即区域具有级别差异，某一区域既。</p><p>2、第2课时共性归纳实践应用命题点一区域地理环境特征分析典题示例例1读图，回答下列问题。材料一江苏历史悠久，工农业发达。轻、重工业门类齐全，技术先进。主要工业有机械、电子、化工、纺织等。其中纺织和丝绸工业居全国首位。下图为江苏省略图。材料二“秦岭淮河”一线是我国重要的地理分界线。800 mm年等降水量线与其基本一致。(1)简述江苏境内长江的水文特征。(2)图例甲、乙代表的主要粮食作物分别是________、________。并分析产生这种差异的自然原因。(3)简析江苏发展纺织和化学工业的有利条件。解析第(1)题，从流量、流速、水位变化。</p><p>3、第2课时共性归纳实践应用,命题点一区域农业的可持续发展,命题点二我国的农业问题与粮食安全,命题点三区域工业化与城市化发展,Contents,题型技法区域经济发展的分析思路,聚焦热点 应用体验,命题点一区域农业的可持续发展,具体措施,发展方向,加强以农畜产品加工为主的龙头企业建设，延长产业链，提高农畜产品附加值； 健全和完善农业的社会化服务体系,推进农业产业化进程,因地制宜，合理安排农。</p><p>4、第2课时共性归纳实践应用,命题点一区域资源的综合开发与利用,命题点二资源型地区的转型发展,命题点三流域的综合治理与开发,Contents,题型技法流域综合开发与治理类题目的答题规范,聚焦热点 应用体验,命题点一区域资源的综合开发与利用,内容,分析角度,可从交通位置、交通运输方式、交通便捷程度等方面分析,交通运输条件,可从消费市场是否广阔、市场潜力大小、区位条件即矿区距市场远近等方。</p>