区域特征分析

区域特征分析Tag内容描述：<p>1、在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求第一部分 专题三 第1讲 区域特征分析与地理信息技术试题一、选择题(2016莱芜市联考)读宁夏农业区划图，完成13题。1贺兰山对区自然环境的主要影响是()阻挡西部沙漠入侵阻挡西北寒冷气流入侵提供冰川融水补给抬升冬季风增加降雪量A BCD2图中区域()A区干旱少雨，不适宜发展种植业B区水源缺乏，不宜发展畜牧业C区降水丰沛，可大力发展种植业D区温凉湿润，适宜发展林牧业3从自然环境。</p><p>2、解密12 区域定位与区域特征分析考点热度 考点读高考设问知考向预测地理环境对区域发展的影响（2018年新课标全国卷，911） 9该类地下住宅可能分布于图1所示的 10该类地下住宅通天井的主要作用是11推测该类地下住宅 1.热点预测 高考对区域地理特征的考查，一般是通过区域图文相关材料，让考生判断出区域地理环境特征，然后分析区域地理环境要素或特征对区域发展的影响，试题多以非选择题的形式出现 2.趋势分析 今后高考还会以社会关注的热点地区或能够体现突出地理特征的地区为载体，通过区域地理环境要素来考查区域可持续发展，这需要考生。</p><p>3、第三讲 地理统计图等图像的判读应用 与计算能力的培养,知识点一 地理统计图的判读与应用,坐标图的判读与应用 （1）二维坐标图：即直角坐标，用横纵坐标分别代表两个地理事物或现象，坐标中的点、线等内容表示两者之间的关系，能够简明地反映地理事物的时空变化规律。这一种应该说是最简单的一种，也好识别，但要注意横、纵坐标不唯一时的切换。,（2）三维坐标图：它是用三维空间来反映三个地 理事物或现象之间的关系，或是将之统一在一个平 面内，形成平面正三角形坐标。如图1、图2所示。 阅读三角形坐标时，需要把握以下几个关键： .因为。</p><p>4、第七章 区域特征分析,区域发展优势的确定 区域经济病理分析与诊断 区域经济病变治疗中的政策界限,区域发展诸条件,区域发展的政治社会环境 区域发展的经济环境 区域发展的科学技术环境 区域发展的自然环境与天然资源丰度,区域发展的政治社会环境,政局的稳定性：企业经济发展的必要前提条件 政府的经济管理质量 区域内社会各阶层、各民族、各种宗教团体之间的关系是否融洽。它与相邻地区、国家之间的关系是否和睦 国家或区域财政收入的大小，及其使用分配的政策依据 法律制度的完善程度，包括是否建立健全的法律体制，执法是否有保证，契约。</p><p>5、专题3 区域自然地理特征分析,一、自然地理要素分析,自然地理要素,地图,表格,文字,图片,漫画,地形分析,【案例分析1】分析图示区域地形特征：,图示信息？,分析思路？,等高线,判断地貌类型及其分布状况；,地势起伏及倾斜状况；,特殊地形及分布等。,河流：,根据河流流向判断地势的倾斜方向；,比例尺：,可计算图示区域面积；估算山脉、河流等地理事物的水平分布长度等。,方向标：,可指示图示范围内各地理事物的分布位置及延伸方向。,地形分析,【案例分析1】分析图示区域地形特征：,图示信息？,分析思路？,表述方法？,图示区域地形以丘陵、平原。</p><p>6、区域特征的分析与答题,区域特征的分析 1.区域特征 区域特征就是指某特定区域内各种自然地理（位置、地形、气候、水文、土壤、植被及自然资源等）和人文地理（经济、人口、城市等）要素综合作用形成的综合地理特征，既有对区域内地理事象的描述，也有对其成因的解释。,2.区域特征一般分析方法,专题训练 1.读“我国某区域图”，完成下列问题。,（1）分析甲气温分布中心的形成原因。 （2）简述乙河流的水文特征。 （3）分析图示区域沿海城镇经济发展的区位因素。,解析 结合图例及其在图中的分布可获取以下信息： 结合经纬网和海陆轮廓可判定。</p><p>7、本节目录,专题主干整合,典例试做 (2012高考新课标全国卷)阅读图文资料,完成下列要求. 下图所示区域的沿海地区年降水量约50毫米，东部山地雪线高度在44805000米之间。自20世纪90年代，该地区开始种植芦笋(生长期耗水量较大)，并发展成为世界上最大的芦笋出口区。,(1)分析图示沿海地区气候干旱的原因。 (2)推断图示沿海地区芦笋种植用水的来源。 (3)你认为图示沿海地区是否应大力发展芦笋种植？请说明理由。 解析：解题的关键是准确读出图示地区的地理位置，明确该地区的自然环境特点及影响因素。(1)根据经纬度坐标及海陆轮廓可以判断图示地。</p><p>8、在地理学习中，经纬度位置主要在两处涉及：一处 在“地球”中，另一处在区域地理空间定位中。在 “地球”中侧重建立经纬网的概念、特点及基本意 义，可以说是侧重于“数字量化”，而区域空间定位 中侧重地理事物在某些经纬度上分布规律的“定性” 分析。两者的内容不同,前者较具体,后者更抽象。 后者涉及的内容更多、范围更广，它是区域地理学 习与区域综合分析的基础。如何构建心理地图，创 建空间概念呢？,第四讲 地理空间定位和区域特征分析,知识点一 构建心理地图，创建空间概念,1.感知优先 心理地图的构建与积累是逐步实现的。它要靠。</p><p>9、高考风向标 区域定位与区域地理特征分析是高考命题的切入点，也是地理学习的重点。从考查内容上看，通过区域经纬网图、景观图、轮廓图等考查学生区域定位能力，并在此基础上综合考查区域地理事物的分布、成因和变化等特征。有的以选择题形式出现，并更多的以区域图为载体，在综合题中出现，分值较大。,你能说出下面两个国家的名称么？,2.P点以西为海洋，Q点以东为海洋，PQ为陆地。 PQ所在国?,1.右图为某国局部图， 该国名称是？,澳大利亚,日本,经纬度 海陆位置定位,你能说出图中主要海域的名称么？,波斯湾,黑海,红海,里海,地中海,轮廓 相。</p><p>10、区域定位与区域特征分析 2012-02,1 Y市所在地每一月盛行_____风， 该盛行风对当地气候的形成有何影响？（8分）,偏西（西南；西）2 提供了充足的水汽，形成了丰富的降水；3 气流源自海洋，使当地增温。 3,图9所示棉花产地都具有光热充足、水源丰富、土壤肥沃的自然条件。 请据图说明两地具备这些条件的共同原因。（6分）,两地纬度位置都较低（两地都地处亚热带地区）太阳辐射较强；3 两地都位于河流三角洲，排灌方便，土质好 （两地都位于河流冲积平原，土质好； 两地河网密度都较大，排灌方便）。3,S市由制造业中心向国际金融、贸易中心的。</p><p>11、1. 绝对位置定位“准确定位” （1）两条经纬线,考法1 世界地理空间定位的方法,（2）穿越七大洲的主要经纬线,考法1 世界地理空间定位的方法,（2）穿越七大洲的主要经纬线,考法1 世界地理空间定位的方法,（2）穿越七大洲的主要经纬线,考法1 世界地理空间定位的方法,（2）穿越七大洲的主要经纬线,考法1 世界地理空间定位的方法,考法1 世界地理空间定位的方法,（3）十条重要经纬线,2. 相对定位“辅助定位”,3.典型地理事物定位法,4.典型区域特征定位法,2019/8/25,9,可编辑,5.特殊地名信息定位法,世界区域地理特征的分析思路,区域自然地理特征。</p><p>12、第七章区域特征分析,区域发展优势的确定区域经济病理分析与诊断区域经济病变治疗中的政策界限,区域发展诸条件,区域发展的政治社会环境区域发展的经济环境区域发展的科学技术环境区域发展的自然环境与天然资源丰度,区域发展的政治社会环境,政局的稳定性：企业经济发展的必要前提条件政府的经济管理质量区域内社会各阶层、各民族、各种宗教团体之间的关系是否融洽。它与相邻地区、国家之间的关系是否和睦国家或区域财政收入的大。</p>