让太阳长上翅膀

让太阳长上翅膀Tag内容描述：<p>1、活了100万次的猫阅读检测题选择题（1-4每题7分，5-13每题8分）1.活了100万次的猫作者是D。 A.艾瑞.卡尔B.山姆.麦克布雷尼C.法兰克.许D.佐野子2.活了100万次的猫是一只C 。 A.白猫B.黄猫C.虎斑猫D.灰猫3.国王打仗的时候把猫放在B 。 A.袋子里B.篮子里C.院子里D.肩膀上4.活了100万次的猫是小女孩的猫时，是怎么死的 D。</p><p>2、让太阳长上翅膀 语言储蓄所 让记忆长上翅膀 网友来稿 苦于没有找到有效引导和激励的办法 我们常为学生被动低效的背诵犯愁 教学中 我以 语言储蓄所 为载体 建立起推动背诵的动力机制 学生在 仿真式 游戏情境中 背诵。</p><p>3、让太阳长上翅膀阅读测试题 一、 填空题 1、让太阳长上翅膀这本诗集的作者是（金波），他还著有一本著名的童话集（乌丢丢的奇遇）。 2、我们一年级学过的一篇儿童诗（鲜花和星星）就选自这本诗集。 3、你还想一株飞跑的小树，高昂着你枝枝丫丫的角，闪进密密的大森林里。这句话说的是（小鹿）。 4、一片小小的、薄薄的树叶，就能吹出那么动听的音乐。这句话节选自小诗（叶笛）。 5、笑的花朵中。</p><p>4、让太阳长上翅膀 阅读测试题 一 填空题 1 让太阳长上翅膀 这本诗集的作者是 他还著有一本著名的童话集 2 我们一年级学过的一篇儿童诗 就选自这本诗集 3 你还想一株飞跑的小树 高昂着你枝枝丫丫的角 闪进密密的大森林里 这句话说的是 4 一片小小的 薄薄的树叶 就能吹出那么动听的音乐 这句话节选自小诗 5 笑的花朵 中 金灿灿的是 丁零零的是 香喷喷的是 6 蓝夜 中最后一句这样说 7 晚风它和。</p><p>5、第 1 页 共 3 页 让太阳长上翅膀让太阳长上翅膀 读后感读后感 新政中学 谭进卿 当我阅读 让太阳长上翅膀 这本诗集时 就被 她那鲜活的诗句和深深的母爱吸引住了 这本书里的 每一首诗 就像一曲曲充满幻想的交响乐 我知道 这动听的乐声早已溶进了我的心里 金波的诗 向我们展现出一副又一副大自然的美 景 快看 春姑娘摇响了雨铃 一行行大雁在天空飞 过 蚯蚓辛勤地耕耘 顽皮的小芽儿也探出头来 春 溶进。</p><p>6、第 1 页 共 2 页 小学生暑期读书笔记 小学生暑期读书笔记 让太阳长上翅膀让太阳长上翅膀 读后感读后感 今天 我看了一本 让太阳长上翅膀 的书 这 里的每一篇都很好看 其中我最爱看的一篇是 嫩绿 的豆荚 这篇故事是这样讲的 我和一个名叫小丫的邻居 吵了一场大架 我发誓说再也不进小丫的家了 第一 天 我们在街上相遇了 我看都不看她 第二天 她 看到了我 却故意和别人大声地说话 我才刚刚看她 一眼。</p><p>7、第一课时读前指导课教学设计一、教学目标1引导学生倾听、朗读、言说、想象，初步体会儿童诗的特点和韵味，促使儿童感受儿童诗的情趣。2引导学生走进让太阳长上翅膀一书，初步掌握学习儿童诗的方法，感受儿童诗的意境。3、初步接触作者金波，感受作者的魅力。二、教学重难点1教学重点：对学生进行阅读方法的指导，帮助学生养成良好的课外阅读习惯。2教学难点：指导学生阅读的方法。</p><p>8、放飞童心 三年级金波诗歌晨诵之旅 小朋友 快和我一起唱 种太阳 我有一个美丽的愿望长大以后能播种太阳播种一个一个就够了会结出许多的许多的太阳一个送给送给南极一个送给送给北冰洋一个挂在挂在冬天一个挂在晚上挂在晚上 种太阳 啦啦啦种太阳啦啦啦种太阳啦啦啦啦啦啦啦啦种太阳到那个时候世界每个角落都会变得都会变得温暖又明亮 我有一个美丽的愿望长大以后能播种太阳播种一个一个就够了会结出许多的许多的太阳一个送。</p><p>9、与最美妙的词语共舞,注意： 调整呼吸，准备诵诗。,老师：早安，孩子们 孩子们：早安，老师 老师：整个早晨， 我一直看着你们 孩子们：整个早晨 我们一直看着您,开启诗,老师：怎样 把每一寸 玲珑的晨光 ， 变作 七彩的朗诵， 嚼成 书本的芳香。 孩子们：怎样 把每一寸 玲珑的晨光 ， 变作 粉笔的舞蹈， 嚼成 知识的芳香。,开启诗,复习诗。</p><p>10、让太阳长上翅膀阅读测试题 一、填空题 1、让太阳长上翅膀这本诗集的作者是（ ），他还著有一本著名的童话集（ ）。 2、我们一年级学过的一篇儿童诗（ ）就选自这本诗集。 3、你还想一株飞跑的小树，高昂着你枝枝丫丫的角，闪进密密的大森林里。这句话说的是（ ）。 4、一片小小的、薄薄的树叶，就能吹出那么动听的音乐。这句话节选自小诗（ ）。 5、笑的花朵中，金灿灿的是（ ），丁零零的是（。</p>