让我们的学校更美好

让我们的学校更美好Tag内容描述：<p>1、让我们的学校更美好精品教案教学目标1、知识与能力：知道学校是我们成长的天地，能用法律来保护自己受教育的权利；了解学校的不足和需要改进的地方，能为解决学校生活中存在的问题提出自己的看法或建议。2、情感与态度：通过交流，感受校园文化氛围，了解学生健康成长与学校良好教育的密切关系，意识到学校的重要性。3、行为与习惯：通过活动，了解丰富多彩的学校生活对学生成长的重要性，学会积极认真。</p><p>2、让我们的学校更美好 新课导入 同学们，我们的校园里还有 许多美丽的地方，今天，老师就 想跟小朋友们比一比，看谁发现 校园里的美景最多，好不好？ 小小观察员 新课导入 我们的成长天地 学校是我们成长的天地。在这里，我们不仅可以学到很多 本领，认识不同的老师和同学，而且还可以参加各种活动。 我每天都和同学们一 起上课、玩耍。 我们的成长天地 我喜欢数学老师， 每次上数学课我都很开 心。 我们的成长天地 这是我在美术课 上画的美丽校园。 我们的成长天地 在校一天是六个小时 在校一周是（ ）个小时 在校一个月是（ ）个小时 看起。</p><p>3、让我们的校园更美好,第一课时,趣味运动会,六一儿童节,小玲说：“我在家里用电脑学习很方便，可以查阅资料，还可以玩游戏，不用去学校上学了。”你同意她的观点吗？为什么？,小小辩论赛,正方观点：小玲说的对,反方观点：小玲说的不对。</p><p>4、让我们的学校更美好,第二课时,我们的校园多美丽,但如果是这样呢？,我们的校园多美丽,但如果是这样呢？,我们的校园多美丽,但如果是这样呢？,学校是我们成长的天地。学校是我家，环境靠大家，我们都有责任为学校的环境建设出点力。,校园是我家，我们的校园由哪些部分构成的呢？,图书馆,操场,林荫道,宿舍,食堂,教学楼,特工小分队,以小组为单位，组成特工小分队，去到这些地方探探险吧： 1.你所负责查探的区域，存在着哪些问题，让校园变得不那么没有了呢？ 2.请你拍照取证。,操场落叶太多，没有及时清扫，有的班级清扫落叶只把落叶倒到树底下。</p><p>5、6.让我们的学校更美好,人教部编版道德与法治三年级上册课件,同学们，我们的校园里有许多美丽的地方，今天，大家一起来说说看，校园里哪儿的景色最美，好不好？,一、我们的成长天地,学校是我们成长的天地。在这里，我们不仅可以学到很多本领，认识不同的老师和同学，而且还可以参加各种活动。,丰富多彩的学校生活对我们的成长很重要。但是，有些同学却不这样认为。看看课文中的小玲是怎么想的，你同意她的观点吗？分组讨论一下。,小玲是个电脑迷，她认为在家用电脑学习就行，不用去学校。,1.我同意小玲的看法，因为 2.我既同意，又不同意小。</p><p>6、我在这里学习与成长,上课学习,课间活动,广播体操,一天有（）个小时在学校？ 一周有（）天在学校？ 一年有 ( )个月在学校?,学校我们的第二个家,算一算,我们的 成长天地,我们来到学校学习知识，在家也可以利用电脑等电子设备学习。 那么，我们是不是就不需要来学校学习了呢？ 请结合课本小玲的案例，谈一谈你的的看法。,电脑代替不了老师的谆谆教诲， 代替不了同学们的陪伴。,在我们不知道的角落里，还有许多同龄的小孩子因为贫穷等原因而没有办法上学受到教育，他们渴望进入学校学习。 我们坐在这里学习的，更应该珍惜学习的机会。,我为学。</p><p>7、三年级道德与法治上册教案- 6 让我们的学校更美好 -人教部编版 1知识与能力 了解学校的作用。 2情感与态度 体会学校带给我们的好处，并学会为其出力。 3过程与方法 通过辩论与调查等活动了解学校的作用，并为。</p><p>8、道德与法治三年级上册（人教版）,第二单元我们的学校6让我们的学校更美好,一、导入新课,认真听歌曲校园中的喜悦说一说：1.这首歌曲所表达的意思。2.你喜欢学校生活吗？,二、讲授新课,话题一：我们的成长天地,我们在学校的时间挺长的，你是如何度过的呢？,想一想,上课学习知识,和同学玩耍、做游戏,做广播体操,参加社团活动,音乐课学唱歌,读教材第41页，说一说图中的小女孩在做什么？,说一说,利用电。</p><p>9、让我们的学校更美好,新课导入,同学们，我们的校园里还有许多美丽的地方，今天，老师就想跟小朋友们比一比，看谁发现校园里的美景最多，好不好？,小小观察员,新课导入,我们的成长天地,学校是我们成长的天地。在这里，我们不仅可以学到很多本领，认识不同的老师和同学，而且还可以参加各种活动。,我每天都和同学们一起上课、玩耍。,我们的成长天地,我喜欢数学老师，每次上数学课我都很开心。,我们的成长天地,这是我在。</p><p>10、合肥市三年级上册第二单元 我们的学校 6 让我们的学校更美好姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 不属于调查学校的发展、变化的方法是（ ）。A看看学校的荣誉墙B向老校友了解情况C打扫教室卫生2。</p><p>11、合肥市三年级上册 6 让我们的学校更美好姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . “善不是一种学问，而是一种行为。”这告诉我们（ ）。A善良之心就是关爱弱势群体B只停留在口头上的善良不是真正的善良C善良就。</p><p>12、道德与法制三年级上册6 让我们的学校更美好姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 为解决校园垃圾问题，我们可以向学校提出的建议是（ ）。A在操场和教学楼周围多设几个垃圾桶B多安排几个清洁工，每天负责打扫C。</p><p>13、道德与法制三年级上册 6 让我们的学校更美好姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 下列购物行为你赞同的是（ ）。A小红在超市买文具拆了好几个包装B小璐和妈妈去超市的时候偷着拿了好几个塑料袋，准备回家当垃圾袋。</p><p>14、道德与法制三年级上册第二单元 我们的学校 6 让我们的学校更美好姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 下面哪位同学做得不对（ ）。A同学手指弄破了，到校医务室包扎；B小明对午餐有好建议，要到教导处反映C。</p><p>15、让我们的学校更美好 精品教案 教学目标 1 知识与能力 知道学校是我们成长的天地 能用法律来保护自己受教育的权利 了解学校的不足和需要改进的地方 能为解决学校生活中存在的问题提出自己的看法或建议 2 情感与态度。</p><p>16、部编版道德与法治三年级上册6 让我们的学校更美好姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 我们可以为学校做的力所能及的事情是（ ）。A经常向老师打同桌小报告B提醒同学不要乱扔垃圾C为了保护校园环境，和同学。</p><p>17、部编版道德与法治三年级上册第二单元 我们的学校 6 让我们的学校更美好姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 我们要为校园环境建设出点儿力，下列做法正确的是（ ）。A经常向老师打同桌小报告B提醒同学不要乱扔垃。</p><p>18、部编版道德与法治三年级上册第二单元 我们的学校 6 让我们的学校更美好姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 未成年人保护法规定，国家保障未成年人的（ ） 权益不受侵犯。A人身B财产C人身、财产和其。</p>