燃料的家庭

燃料的家庭Tag内容描述：<p>1、燃料的家庭教学设计蒋凤帏教学目标1学会本课生字、词语，能正确、流利地读课文。2默读课文，能说出课文介绍了哪几种燃料，每种燃料的特点和作用是什么？3学习分类、解释、比较、抓特点等说明方法。教学重点理解课文内容，了解课文讲了几种燃料，这几种燃料各有什么特点和作用。教学难点学习分类、解释、比较、抓特点等说明方法。教学准备淌荷帧士萄彝蓟蚩渭?br 学生：搜集有关燃料的图片、文字资料，预习课文，勾画出生字、新词，标出段落序号。教学时间2课时。教学过程一、谈话导入，揭示课文题目(板书：燃料)1什么是燃料？（燃烧时能产。</p><p>2、西师大版小学五年级语文（下）,19燃料的家庭,巴集中心小学,学习目标：1.能正确、流利、有感情的地朗读课文。2.能说出课文介绍了哪几种燃料，知道每种燃料的特点和作用。3.学习分类、解释、比较、打比方等说明方法。,自学指导（一）用自己喜欢的方式读课文211自然段，边读边画：1、小组讨论：固体燃料家庭中有哪些成员？它们各有哪些特点和作用？2、作者运用了哪些说明方法？找出相应的句子。,生长在树。</p><p>3、燃料的家庭,学习目标：1.能正确、流利、有感情的地朗读课文。2.能说出课文介绍了哪几种燃料，知道每种燃料的特点和作用。3.学习分类、解释、比较、打比方等说明方法。,我会读：,液烬渣炭乏熔炼鼎,根据课文内容填空：,燃料,固体燃料,木材,木炭,（无烟煤）,（烟煤）,（褐煤）,（泥炭）,（焦炭）,（液体燃料）,（煤油）,（汽油）,气体燃料,（煤气）,（天燃气）,自学指导（一。</p><p>4、教学准备教师：生字、词卡片，教学挂图或课件。学生：搜集有关燃料的图片、文字资料，预习课文，勾画出生字、新词，标出段落序号。教学时间：2课时。教学过程一、谈话导入，揭示课文题目(板书：燃料)1?什么是燃料？（燃烧时能产生热能、光能的物质）2?出示句子：燃料是工业的粮食，没有燃料机器就不能开动，工业生产就要停顿。在现代化的建设中，燃料所负的责任非常重大。（1）读句子，你从这句话体会到了什么？（2）结合你搜集的资料，说说燃料在我们的生产生活中有什么重大的作用？（3）板书课题：燃料的家庭。齐读课题。这是拟人的说法。</p><p>5、西师大版小学五年级语文（下）,19燃料的家庭,刘集小学史瑞检,液体灰烬残渣泥炭缺乏熔铁炼钢鼎鼎大名,1、课文从那几方面介绍燃料家庭的？2、各个燃料家庭分别有哪些成员？,燃料,固体燃料,液体燃料,气体燃料,木材无烟煤烟煤褐煤泥炭,煤油汽油,煤气天然气,木炭,焦炭,学习指南一：,仔细阅读课文3-11自然段，看看固体燃料的成员们各有什么特点，有什么作用？,生长在树林里,建筑工程、木。</p><p>6、西师大版五年级语文下册教案 燃料的家庭 1?学会本课生字、词语，能正确、流利地读课文。 2?默读课文，能说出课文介绍了哪几种燃料，每种燃料的特点和作用是什么？ 3?学习分类、解释、比较、抓特点等说明方法。 教学。</p><p>7、,1,燃料的家庭,.,2,学习目标：1、能正确、流利、有感情的地朗读课文。2、能说出课文介绍了哪几种燃料，知道每种燃料的特点和作用。3、学习分类、解释、比较、打比方等说明方法。,.,3,看看，谁最牛？用自己喜欢的方式朗读课文，根据词义在文中找出相应的词语，每空5分，共30分,1、():物体燃烧后的灰或烧剩下的东西。2、():体现某种抽象事物（如灵魂、思想、原则或典型）的东西。3、():不含杂质。</p><p>8、2019 2020年小学五年级语文 燃料的家庭 教案 教学目标 1 学会本课生字 词语 能正确 流利地读课文 2 默读课文 能说出课文介绍了哪几种燃料 每种燃料的特点和作用是什么 3 学习分类 解释 比较 抓特点等说明方法 教学重。</p><p>9、燃料的家庭 同步练习 基础知识训练 一 根据多音字的不同读音组词 zh ng pin ch zhng 长 便 差 重 chng bin ch i chng 二 解释下面加点词的意思 1 但顷刻之间 就化成了灰烬 顷刻 烬 2 它的工作场所是在高炉和平炉 它。</p><p>10、燃料的家庭,学习目标：1.能正确、流利、有感情的地朗读课文。2.能说出课文介绍了哪几种燃料，知道每种燃料的特点和作用。3.学习分类、解释、比较、打比方等说明方法。,我会读：,液烬渣炭乏熔炼鼎,根据课文内容填空：,燃料,固体燃料,木材,木炭,（无烟煤）,（烟煤）,（褐煤）,（泥炭）,（焦炭）,（液体燃料）,（煤油）,（汽油）,气体燃料,（煤气）,（天燃气）,自学指导（一。</p><p>11、燃料的家庭 优秀教案设计 教学目标 1毖岜究紊字 词语 能正确 流利地读课文 2蹦读课文 能说出课文介绍了哪几种燃料 每种燃料的特点和作用是什么 3毖习分类 解释 比较 抓特点等说明方法 教学重点 理解课文内容 了解课。</p><p>12、燃料的家庭 教案设计 一 初读课文 了解大意 1 读课题 提出由题目产生的疑问 2 自己默读课文 看能否解决自己心中的疑问 3 初步梳理文章内容 想想文章介绍了几种燃料 每一种形态的燃料又有哪些品种 每一个燃料家庭中。</p><p>13、,1,西师大版小学五年级语文（下）,19燃料的家庭,巴集中心小学,.,2,学习目标：1.能正确、流利、有感情的地朗读课文。2.能说出课文介绍了哪几种燃料，知道每种燃料的特点和作用。3.学习分类、解释、比较、打比方等说明方法。,.,3,自学指导（一）用自己喜欢的方式读课文211自然段，边读边画：1、小组讨论：固体燃料家庭中有哪些成员？它们各有哪些特点和作用？2、作者运用了哪些说明方法？找出相应的。</p><p>14、燃料的家庭 教学反思 垫江县凤山小学 文正碧 燃料的家庭 是西师版五年级下册的一篇说明文 这篇课文编排目的是让孩子们了解各种燃料的作用 知道节约能源 了解解释 分类 作比较等说明方法 可是现在的孩子们生活的环境。</p><p>15、,西师大版小学五年级语文（下）,19燃料的家庭,巴集中心小学,.,学习目标：1.能正确、流利、有感情的地朗读课文。2.能说出课文介绍了哪几种燃料，知道每种燃料的特点和作用。3.学习分类、解释、比较、打比方等说明方法。,.,自学指导（一）用自己喜欢的方式读课文211自然段，边读边画：1、小组讨论：固体燃料家庭中有哪些成员？它们各有哪些特点和作用？2、作者运用了哪些说明方法？找出相应的句子。,。</p><p>16、,燃料的家庭,.,学习目标：1.能正确、流利、有感情的地朗读课文。2.能说出课文介绍了哪几种燃料，知道每种燃料的特点和作用。3.学习分类、解释、比较、打比方等说明方法。,.,我会读：,液烬渣炭乏熔炼鼎,.,根据课文内容填空：,燃料,固体燃料,木材,木炭,（无烟煤）,（烟煤）,（褐煤）,（泥炭）,（焦炭）,（液体燃料）,（煤油）,（汽油）,气体燃料,（煤气）,（天燃气。</p><p>17、听打花鼓的姑娘谈蚊子 说弄堂 话弄堂 弄堂本是好地方 自从出了疟蚊子 十人倒有九人慌 大户人家挂纱帐 小户人家点蚊香 奴家没有蚊香点 身带疟疾跑四方 说弄堂 话弄堂 弄堂年年遭灾殃 沟壑不修污水涨 孑孓变成蚊娘娘。</p><p>18、燃料的家庭 教学设计 教材分析 燃料的家庭 是一篇典型的科学小品文 以 燃料的家庭 为题富有新意 把常用的燃料当做了一个家庭 引起读者阅读的兴趣 全文运用拟人的修辞手法 把染料的各种 不同形态 写成 各色各样的人。</p>