染色体在减数分裂中的行为

染色体在减数分裂中的行为Tag内容描述：<p>1、第4课时染色体在减数分裂中的行为()目标导读1.理解有丝分裂和减数分裂的区别，归纳细胞分裂图像的辨析规律。2.概述受精作用的过程和意义。3.阐明染色体在世代传递中的稳定性和连续性。重难点击细胞分裂图像的辨析规律。一细胞分裂图像的判定减数分裂和有丝分裂有很多相似之处，也有各自的特点，我们要学会利用这些特点对细胞分裂图像进行判定。1思维导图2细胞分裂图像的判定方法“三看法”归纳提炼二倍体生物的细胞分裂图像判定集中于前期、中期和后期三个时期，对这三个时期的主要特点归纳如下：(1)前期：染色体散乱排列在细胞中，无核被。</p><p>2、第3课时染色体在减数分裂中的行为()目标导读1.结合教材图文，阐明卵细胞的形成过程，并和精子的形成过程进行比较。2.在复习有丝分裂遗传物质变化的基础上，归纳减数分裂中染色体、染色单体、DNA分子数目的变化规律。重难点击1.卵细胞和精子形成过程的比较。2.减数分裂中染色体、DNA等数目的变化规律。一卵细胞的形成过程和减数分裂的实质结合下面卵细胞形成图，完成对卵细胞形成过程的分析，并和精子的形成过程进行比较。1据图分析卵细胞形成过程2精子和卵细胞形成过程的异同点的比较项目精子卵细胞场所动物睾丸动物卵巢减数第一次分裂1个。</p><p>3、二 染色体在减数分裂中的行为,(一)减数分裂的概念,减数分裂是进行有性生殖的生物在产生成熟生殖细胞时，进行的染色体数目减半的细胞分裂。在减数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞分裂两次，减数分裂的结果是，成熟的生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半。,范围 : 时期 ： 特点 ： 结果 :,进行有性生殖的生物,在从原始生殖细胞发展到成熟生殖细胞的过程中,染色体只复制一次，细胞连续分裂两次,配子的染色体数目是原始生殖细胞染色体数目的一半。,在学习精子形成过程前，我们先了解同源染色体的概念：在减I前期能配对的两。</p><p>4、第4课时 染色体在减数分裂中的行为 课时作业 基础过关 知识点一 细胞分裂图像的判定 1 如图为正在进行分裂的某二倍体动物细胞 关于该图的叙述正确的是 A 该细胞处于有丝分裂后期 B 该图细胞中 和 各为一对同源染色体 C 该细胞产生的子细胞可能是极体也可能是精细胞 D 该细胞中有8条姐妹染色单体 答案 C 解析 由图看出 该细胞中没有同源染色体 着丝粒已经分裂且染色体移动到细胞两极 因此该图表示。</p><p>5、二染色体在减数分裂中的行为 第2章人类遗传信息传递的结构基础 第2章人类遗传信息传递的结构基础 一 精子的形成过程1 形成场所 雄性动物的 精巢 次级精母细胞 精子 3 染色体的变化 1 染色体复制后每条染色体都包含 姐妹染色单体 2 减数第一次分裂联会 四分体 四分体中的 之间经常发生交叉互换 每对同源染色体排列在 上 同源染色体分离 并分别移向细胞两极 两条 非姐妹染色单体 赤道板 3 减数第。</p><p>6、1 蝗虫的精巢中的细胞所进行的分裂为 有丝分裂 无丝分裂 减数分裂 A B C D 解析 选D 精巢中原始生殖细胞数目的增多是依靠有丝分裂完成的 而生殖细胞的形成是依靠减数分裂完成的 2 下面关于同源染色体的叙述中 正确的是 同源染色体一条来自父方 一条来自母方 同源染色体是由一条染色体经过复制而成的两条染色体 同源染色体的形状和大小一般都相同 在减数分裂中配对的两条染色体 A B C D 解析。</p><p>7、1 下列有关四分体的叙述正确的是 A 一条染色体经复制后 含有四条脱氧核苷酸长链 B 一对联会的同源染色体含有四条染色单体 C 含染色单体的任意两条染色体 D 形状和大小相同的两条染色体含有四个DNA分子 解析 选B 减数分裂过程中 联会后的每对同源染色体含有四条染色单体 叫四分体 2 人类精子发生过程中 下列说法错误的是 A 细胞中染色单体数最多可达92条 B 姐妹染色单体携带的遗传信息可能是。</p>