热爱集体融入社会
雷锋这句话告诉我们( )①个人 离不开集体 ②集体是个人生存的依靠、成长的园地③集体的发展离不开个 人 ④个人利益要完全服从集体利益 A.①② B.②③ C.②④ D.①③。专题十热爱集体融入社会。实施紧急救助行为造成受助人损害的。②培养人们的亲社会行为。个人的生活、学习和工作都离不开集体。
热爱集体融入社会Tag内容描述:<p>1、八年级政治下册第五单元测试题 时间: 姓名: 成绩等级: 一、单项选择题 1.“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和 集体事业融合在一起的时候才能最有力量。 ”雷锋这句话告诉我们( )个人 离不开集体 集体是个人生存的依靠、成长的园地集体的发展离不开个 人 个人利益要完全服从集体利益 A. B. C. D. 2. 下列不属于维护国家荣誉表现的是( ) A.对祖国的关心热爱和忠诚 B.为满足个人私利丧失国格、人格 C.对民族的自尊和自信 D.以大局为重,国家利益高于一切 3. 改革开放以后,百姓生活有了很大的变化,如:钱包鼓。</p><p>2、专题十热爱集体融入社会选择题1.(2017泰安,22,2分,)今年新通过的民法总则增加了这样的条款:见义勇为者在救人时受到损害,可以得到补偿;实施紧急救助行为造成受助人损害的,除有重大损失外,救助人不承担民事责任。这样的规定有助于( )弘扬真善美的行为培养人们的亲社会行为依法维护见义勇为者的合法权益身处危难之中的人们得到及时救助A.B.C.D.2.(2016泰安,12,2分,)2016年感动中国人物徐立平,中国航天科技集团公司第四研究院7416厂高级技师。自入厂以来,一直为导弹固体燃料发动机的火药进行微整形。为此徐立平还自己设计发明了20多种药面整形。</p><p>3、专题十热爱集体融入社会选择题1.(2017泰安,22,2分,)今年新通过的民法总则增加了这样的条款:见义勇为者在救人时受到损害,可以得到补偿;实施紧急救助行为造成受助人损害的,除有重大损失外,救助人不承担民事责任。这样的规定有助于( )弘扬真善美的行为培养人们的亲社会行为依法维护见义勇为者的合法权益身处危难之中的人们得到及时救助A.B.C.D.2.(2016泰安,12,2分,)2016年感动中国人物徐立平,中国航天科技集团公司第四研究院7416厂高级技师。自入厂以来,一直为导弹固体燃料发动机的火药进行微整形。为此徐立平还自己设计发明了20多种药面整形。</p><p>4、热爱集体 融入社会,2、集体的特征:(1)共同的目标(2)在行动上相互支持 (3)心理上相互依存(4)情感上荣辱与共 3、个人与集体的关系: (1)集体是个人生存的依靠,是个人成长的园地,个人的生活、学习和工作都离不开集体。 (2)个人是组成集体的细胞,集体的发展离不开每个成员的努力。 4、团结的重要性: (1)只有团结才能形成强大的合力,达到预期的目标。 (2)只有团结,才能够完成个人无法完成的任务,战胜个人无法克服的困难。 (3)只有团结,才能实现民族的富强,国家的振兴。 5、集体利益和个人利益的关系? 在我国,集。</p><p>5、教学资料参考范本 中考政治复习第一部分八上第二单元热爱集体融入社会练习 撰写人:__________________ 时 间:__________________ 一、选择题 1(20 xx福建中考)“集体如同一个大家庭,它。</p><p>6、第五单元 热爱集体 融入社会 一 选择题 1 xx济宁中考 海军某舰载航空兵正营职中队长张超 在驾驶舰载战斗机进行陆基模拟着舰接地时 突发故障 危急关头 他尽最大努力保住战机 但推杆无效后被迫跳伞 坠地受重伤 经抢救。</p><p>7、八年级思想品德下册 热爱集体融入社会 的复习教案 学习目标 1 珍视集体的团结 能以集体利益为重 自觉维护集体的荣誉和利益 自觉养成亲社会行为 2 克服盲目从众心理 发展自己的独立思考和自我控制能力 3 正确认识个人。</p><p>8、八年级下第五单元 热爱集体 融入社会 复习学案 教师寄语 处理好个人与集体的关系 个人与社会的关系 积极适应集体和社会生活 知识整合 1 个人与集体的关系是怎样的 1 个人与集体是不可分的 个人离不开集体 集体也离不开个人 2 集体是个人生存的依靠 是个人成长的园地 个人的生活 学习和工作都离不开集体 3 个人是组成集体的细胞 集体的发展离不开每个成员的努力 2 为什么说团结就是力量 1 任何一个。</p><p>9、第五单元 热爱集体 融入社会,考点归纳复习,经典题例,情景简答题的答题技巧 近年来情景简答题已经成为常见的一种题型,这种题型一般以日常生活中一些情景为背景设计题目,与我们生活贴近,与所学知识点比较吻合。解答这类题型要分三步; 第一步,“读”。既要认真阅读情景材料,明确教材的中心意思。 第二步,“联”。即要查看设问,联系教材,找出相关知识点。 第三步,“提”。即结合材料和设问,围绕材料与教材知识点的。</p><p>10、八年级下第五单元热爱集体 融入社会复习学案 教师寄语:处理好个人与集体的关系、个人与社会的关系,积极适应集体和社会生活。 知识整合 1、个人与集体的关系是怎样的? (1)个人与集体是不可分的,个人离不开集体,集体也离不开个人。 (2)集体是个人生存的依靠,是个人成长的园地,个人的生活、学习和工作都离不开集体。 (3)个人是组成集体的细胞,集体的发展离不开每个成员的努力。 2、为什么说团结就是力量。</p>