热机教学设计
让学生了解四冲程汽油机的基本结构和工作原理。3、了解汽油机的工作过程。了解热机是通过做功使内能转化成机械能的。了解四冲程汽油机的基本工作原理.从能量转化的角度认识燃料的热值.了解内能的利用在人类发展史上的重要意义.通过能量的转化和转移。第十四章内能的利用 第1节 《热机》教学设计。初步了解热机的工作原理。
热机教学设计Tag内容描述:<p>1、课题热机的效率课型新课课时11、 课标要求及分析在了解内能和热量的前提下,从能量转化的角度认识燃料的热值。在充分了解燃烧可以获得内能和向外释放热量的前提下,从化学能转化成内能,内能在转化成机械能的角度认识热值,知道热机的效率。2、在教材中的地位和作用本节是人教版初中物理第十四章第二节的内容,本节是对“效 率”理解的深化和延伸。在初三学习的机械效率的基础上进一步学习热机的效率。3、学情分析在初三学习机械效率的基础上,学生对效率有了初步的认识,这为本节课的学习打下了良好的基础本堂课的知识中有热值这一慨念,。</p><p>2、热机”的教学设计与反思古田五中 魏素平一、教学目标:1、知识与技能:(1)知道热机中能量的转化(2)知道四冲程内燃机的构造和工作原理(3)了解汽油机和柴油机的主要区别2、过程与方法:(1)学生通过观察汽油机和柴油机的工作过程,能够简单的描述它们的主要特征,培养和提高学生的观察和比能力。(2)通过对汽油机、柴油机结构的观察,有对观察到的现象做出判断的意识。3、情感、态度和价值观:(1)通过对本节课的学习,培养乐于探究机械中的物理学道理的良好习惯。(2)通过学习热机的应用,激发学生的学习兴趣,培养学生将科学知。</p><p>3、1.热机教案一、教学目标(一)知识目标1、通过演示实验使学生了解可以利用内能来做功。2、通过教师引导学生观看模型,教师并演示汽油机工作中一个周期的四个冲程,让学生了解四冲程汽油机的基本结构和工作原理。3、通过讨论和讲解了解燃料的热值和热机的效率。4、通过能量的转化和转移认识效率。(二)能力目标1、通过演示实验提高学生观察和分析问题的能力。2、利用演示实验、讲解和讨论,引导学生理论联系实际、利用物理知识分析实际问题的能力。3、培养学生的创新意识。(三)情感体验目标1、通过演示实验,激发学生的学习兴趣和对科学。</p><p>4、热机教学目标:(一)、知识与技能:1、理解热机的原理。2、了解历史上和生活中的几种热机。3、了解汽油机的工作过程(二)、过程与方法:1、观察蒸汽吹动纸风轮旋转的实验现象,认识内能转化成内能再转化成机械能的过程。2、通过关于“能量是怎么转化的”讨论,了解热机是通过做功使内能转化成机械能的。3、通过分析汽油机的四个过程,了解活塞发动机的工作过程。(三)、情感态度与价值观:通过使学生了解蒸汽机的发展历程,认识人类非凡的创造力对世界的影响。教学重难点:认识热机的工作过程是“内能变为机械内的过程”。教具备用:“试管蒸。</p><p>5、第二节 热机效率【教学目标】知识与技能:经历燃烧燃料释放热量的分配的过程,感受到转化为机械能的内能只是一部分,形成正确的世界观;过程与方法:通过与机械效率的对比,了解热机的效率,感悟到效率是评价投入,产出比的基本方法,并了解不同热机的效率值;情感态度与价值观:了解热机的使用对社会的贡献与带来的环境污染,感受到自然科学的发展和先进技术的应用在推进社会发展的同时,也造成了环境污染.【教学重点】:建立热机效率的概念;【教学难点】:理解环境污染与热机使用的关系;热机效率的运用;教学过程:(一),课前准备:1,在上课前两天教师让学。</p><p>6、第十四章 内能的利用第一节 热机【教学目标】知识与技能了解四冲程汽油机的基本工作原理.从能量转化的角度认识燃料的热值.了解内能的利用在人类发展史上的重要意义.通过能量的转化和转移,认识热机效率.过程与方法通过演示实验使学生了解可以利用内能来做功.利用动画、图片或模型讲解四冲程汽油机的基本结构和工作原理.通过阅读“科学世界”了解现代汽车的一些常识.通过学生讨论了解燃料的热值和热机效率.3.情感态度与价值观通过演示实验培养学生观察和分析问题的能力.通过阅读“科学世界”扩展学生的知识面.【教学重点】汽油机的工作原理。</p><p>7、热机 教学目标 1 了解四冲程汽油机的基本工作原理 2 从能量转化的角度认识燃料的热值 3 了解内能的利用在人类发展史上的重要意义 4 通过能量的转化和转移 认识热机效率 教学重难点 1 汽油机的工作原理及能的转化过程。</p><p>8、热机 教学目标 知识与能力 1 知道热机的基本工作原理 2 知道热机工作过程中的能量转化情况 知道四冲程内燃机的工作过程 过程与方法 通过了解热机的能量转化情况 关注提高热机效率的方法 情感态度与价值观 通过 内燃。</p><p>9、第1节 热机沙洋县蛟尾中学 李永政【教学理念】 本节课的教学内容是热机,在教学过程中主要运用多媒体向学生展示日常生活中常见的汽油机和柴油机的工作原理及过程,让学生真正体会到从生活走向物理,从物理走向社会这样的理念,使他们真正懂得学习物理的重要性,明白学好物理知识对解决实际问题的作用。 【学情分析】 我们的学校属于是农村中学,大多数学生来自农村,对日常生活中的热机只有一些浅。</p><p>10、热机教学设计澧县码头铺镇中学 李秋月一、教学内容:热机二、教学目标(一)知识与技能1了解四冲程汽油机的基本工作原理。2借助PPT图片演示,了解汽油机和柴油机的构造和工作原理的异同点。(二)过程与方法通过PPT演示让学生了解利用内能可以做功并了解汽油机和柴油机的构造和工作过程,利用对比的方法来认识这两种内燃机的异同点。(三)情感态。</p><p>11、2013教育部审定,人教版九年级物理第十四章内能的利用 第1节 热机教学设计广州市江南外国语学校 物理科 冯小敏课题14.1热机教学目标1.知道热机的概念,初步了解热机的工作原理2.了解汽油机的构造和工作过程3.了解柴油机的构造和工作过程(一)知识与技能1了解人类“利用内能做功”的历史发展进程,了解四冲程内燃机的基本工作原理和工作。</p>