热力学定律第

热力学定律第Tag内容描述：<p>1、热力学第二定律的 微观解释 热力学第一定律给出了各种形式的能量在相互转化 过程中必须遵循的规律，但并未限定过程进行的方向 。 凡符合热一律的过程-即符合能量守恒的过程是 否都能实现呢？ 实验表明，自然界中一切与热现象有关的宏观过程都 是有方向性的。 一、自然过程的方向性一、自然过程的方向性 热传导过程 例如：气体的绝热自由膨胀过程 。 这些典型例子说明自然界的实际过程是按一定的 方向进行的，相反方向的过程不能自动发生，或者说 ，如果可以发生，则必然引起其它后果。 热力学第一定律无法对这类问题作出解释，需要 一个独。</p><p>2、热力学第一定律热力学第一定律 分子因热运动而具有的能量 同温度下各个分子的分子动能K 不同 分子动能的平均值仅和温度有关 分子 动能 分子间因有相互作用力而具有的、由它 们相对位置决定的能量 rr0时,rP;0时,rP; 0时，P 最低 P 随物态的变化而变化 分子 势能 物体内所有分子的K 和P 总和 物体的内能与温度和体积有关，还和物体所 含的分子数有关。 物体 内能 复习题： 1、下列说法正确吗? A、物体所有分子的动能的总和=物体的动能 B、速度快的分子比速度慢的分子温度高 C、温度高物体中的分子运动速度大于温度低的物体 中的分子运动速度。</p><p>3、2.5热力学第二定律的微观解释学习目标核心提炼1.知道有序和无序、宏观态和微观态的概念。4个概念有序、无序、宏观态、微观态1个原理熵增加原理2.了解热力学第二定律的微观意义，了解熵的概念及用熵的概念表示的热力学第二定律。热力学第二定律的微观解释1.有序和无序：一个系统的个体按确定的某种规则，有顺序地排列即有序；个体分布没有(选填“有”或“没有”)确定的要求，“怎样分布都可以”即无序。2.宏观态和微观态：系统的宏观状态即宏观态，系统内个体的不同分布状态即微观态。一个“宏观态”对应的“微观态”比较多，就说这个“宏。</p><p>4、第1、2节 功和内能 热和内能对点训练考点1 做功和内能变化1.下列有关焦耳及焦耳实验的说法中正确的是()A.焦耳是法国物理学家，他的主要贡献是焦耳定律及热功当量B.焦耳实验用到的容器可以用普通玻璃杯代替C.焦耳实验的研究对象是容器中的水D.焦耳实验中要使容器及其中的水升高相同的温度，实验中悬挂重物的质量、下落的高度可以不相同，但做功必须相同答案D解析焦耳是英国物理学家，A错误；焦耳实验的要求是绝热系统，普通玻璃杯达不到绝热要求，B错误；实验的研究对象是容器及其中的水组成的系统，C错误；要使同一些水及容器升高相同的温。</p><p>5、2.4热力学第二定律学习目标核心提炼1.知道传热的方向性及任何热现象的宏观过程都是不可逆的。1个定律热力学第二定律2种表述克劳修斯表述、开尔文表述1种机器第二类永动机2.了解热力学第二定律，运用热力学第二定律解决一些实际问题。3.知道什么是第二类永动机，为什么第二类永动机不可能制成。一、宏观过程的方向性1.热传导的方向性：一切与热现象有关的宏观自然过程都是不可逆的。2.气体的扩散现象具有方向性：两种不同的气体可以自发地进入对方，最后成为均匀的混合气体，但这种均匀的混合气体，决不会自发地分开，成为两种不同的气体。。</p><p>6、第5、6节 热力学第二定律的微观解释 能源和可持续发展对点训练考点1 对有序和无序、宏观态和微观态的理解1(多选)下列过程中不可逆的是()A锤子打铁，铁发热B传热的容器内盛有液体，容器放在恒温的大水池内，不停地搅动液体，可保持温度不变C在一绝热容器内，不同温度的液体混合D在一绝热容器内，不同温度的氦气进行混合答案ABCD解析功变热是不可逆过程，故A符合题意。B中过程既有功变热，又有热传导，是不可逆过程，故B符合题意。C中液体扩散是不可逆过程，故C符合题意。D中具有一定温度的热传导也是不可逆的，故D也符合题意。2如图所示，。</p><p>7、第十章第2节 热和内能基础夯实 一、选择题(13题为单选题，46题为多选题)1(山东济南一中2016年高二下学期期中)出租车常以天然气作为燃料，加气站储气罐中天然气的温度随气温升高的过程中，若储气罐内气体体积及质量均不变，则罐内气体(可视为理想气体)( B )A压强增大，内能减小B吸收热量，内能增大C压强减小，分子平均动能增大D对外做功，分子平均动能减小解析：理想气体的内能只与温度有关，温度升高内能增大，分子的平均动能增大，罐内气体的压强增大。因体积不变，做功为零，从外界吸收热量，综上所述，选项B正确，A、C、D错误。2关于物。</p><p>8、第十章第2节 热和内能1(多选)(上海市鲁迅中学20172018学年高二上学期期末)下列过程中，主要通过热传递的方式改变物体内能的是( ABC )A湿衣服中的水蒸发B水中的冰融化C池水在阳光的照射下温度升高D锤子敲击钉子后钉子变热解析：水的蒸发，冰的融化，池水的温度升高都是通过热传递的方式改变内能，故A、B、C正确；锤子敲击钉子后钉子变热是通过做功改变内能的，故D错误。2(多选)(曲靖市2017年高二下学期检测)有关物体的内能，以下说法中正确的是( AD )A1g温度为0的水的内能比1g温度为0的冰的内能大B电流通过电阻后电阻发热，它的内能增加是。</p><p>9、热力学第二定律的微观解释,1.有序和无序,有序：只要确定了某种规则，符合这个规则的就叫做有序。,无序：不符合某种确定规则的称为无序。,无序意味着各处都一样，平均、没有差别，有序则相反。,有序和无序是相对的。,2.宏观态和微观态,宏观态：符合某种规定、规则的状态，叫做热力学系统的宏观态。,微观态：在宏观状态下，符合另外的规定、规则的状态叫做这个宏观态的微观态。,系统的宏观态所对应的微观态的多少表现为宏观态无序程度的大小。如果一个“宏观态”对应的“微观态”比较多，就说这个“宏观态”是比较无序的，同时也决定了宏观。</p><p>10、热力学第二定律,本章内容,引言,会自动发生,不会自动发生,续上,会自动发生,不会自动发生,气体自由膨胀,会自动发生,气体自动收缩,不会自动发生,续上,气体自由膨胀,会自动发生,气体自动收缩,不会自动发生,功转变成热量,会自动发生,热量自行转变成功,不会自动发生,续上,功转变成热量,会自动发生,热量自行转变成功,不会自动发生,各种实际过程进行方向的规律性将用热力学第二定律来表述。,可逆与不可逆过程,可逆过程只是一种理想模型。准静态过程可视为可逆过程。,由于摩擦等耗散因素的实际存在，不可能使系统和外界完全复原。因此有关热现象的。</p><p>11、2.5热力学第二定律的微观解释,热力学第二定律的微观解释1.有序和无序：一个系统的个体按确定的____________，有顺序地排列即有序；个体分布_________(选填“有”或“没有”)确定的要求，“怎样分布都可以”即无序。2。</p><p>12、课时跟踪检测 十五 热力学第二定律的微观解释 能源和可持续发展 1 多选 关于有序和无序宏观态和微观态 下列说法正确的是 A 有序和无序是绝对的 B 一个 宏观态 可能对应着许多的 微观态 C 一个 宏观态 只能对应着唯。</p><p>13、热力学第一定律能量守恒定律 复习提问 1 分子动理论的内容是什么 2 改变物体内能的方式是什么 3 改变物体内能的方式有何本质的区别 本节课来讨论做功和热传递在改变内能的过程中所遵守的规律 一 热力学第一定律 1 热。</p>