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人的认识从何而来人的认识从何而来

第六课 求索真理的历程 第一框 人的认识从何而来。实践及其特点。实践是认识的目的。人的认识从何而来。1、实践及其特点。就是人们改造客观世界的物质性活动。凡是实践。都是以人为主体、以客观事物为对象的物质性的活动。实践是一种直接现实性活动。①实践是人类所特有的活动。实践的含义。改造客观世界 (使观念变成现实)。社会实践。

人的认识从何而来人的认识从何而来Tag内容描述:<p>1、青蒿食疗作用】:青蒿味苦、微辛,性寒,归肝、胆、肾经,芬芳清冽,透内内外 具有清热退蒸,清暑截疟,除湿杀虫的功效 主治阴虚潮热骨蒸,外感温热暑湿,头目昏晕,疟疾,黄疸,泻痢,疥癣,皮肤瘙痒。,自主探究:,1、屠呦呦团队研发青蒿素治疗疟疾的新疗法的行为属于人类的什么活动? 2、对于青蒿提取物的抗疟效果的认识,是从何而来的呢?,第六课 求索真理的历程 第一框 人的认识从何而来,学习目标,1、实践的含义和特点(b) 2、实践是认识的基础(c),实践是人们改造客观世界的物质性活动。,主体,对象,性质,自然界和 人类社会,方式,、。</p><p>2、请大家准备上课,复习: 物质和意识的辨证关系是什么?它给我们什么样的方法论? 什么是一切从实际出发,实事求是? 怎样做到?,求索真理的过程,我们能获得真理吗?,我们怎样获得真理?,实践及其特点,想一想,1、我们要以实际行动实践公民道德建设实施纲要。表明,实践是认识的目的,2、我国古代大发明家鲁班,在一次攀登山崖时,抓住一撮丝茅草,被草叶的细齿划破了手,他从这里受到启示,发明了锯子。这说明,实践是认识的来源,思考,马克思主义哲学认为实践的含义是什么?它具有哪些基本特征?,一、人的认识从何而来,实践,实践是人们的感官与客。</p><p>3、人的认识从何而来,第六课 求索真理的历程,第二单元 探索世界与追求真理,、实践及其特点,(1)实践的含义:,就是人们改造客观世界的物质性活动,注意:,不是其它动物,不是主观世界,非主观思维活动,实践的两层含义:,凡是实践,都是以人为主体、以客观事物为对象的物质性的活动。,实践是一种直接现实性活动,它可以把人们头脑中的观念的存在变成现实的存在。,注意,实践是人类所特有的活动,与其他动物消极适应自然的本能活动有根本的区别。,实践是人们变革客观事物的活动,它必然引起客观对象的变化,不是纯主观的思维活动,如学习、思考、修。</p><p>4、1,人的认识从何而来,太原54中 樊金凤,2,实践的含义,人们,改造客观世界 (使观念变成现实),物质性活动 (基本实践:生产实践 变革社会的实践、科学实验),主体,对象,范畴,两层基本含义: (1)实践是以人为主体、以客观事物为对象的物质性活动 (2)实践是一种直接现实性活动,可以把观念的存在变为现实的存在.,3,生产实践,社会实践,科学实验活动,相比蜜蜂采蜜,人类的实践具有哪些特点?,4,特点二 实践具有主观能动性 有意识、有目的的活动,特点三 实践具有社会历史性,特点一 实践具有客观物质性,5,大约四百多年前的明朝,在浙江余姚的一。</p>
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