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人和动物生命活动调节

人和动物生命活动的调节 1.神经调节的基本方式是反射。一、神经调节的结构基础、神经冲动的产生与传导。C.体液调节是通过体液传送激素的方式对生命活动进行的调节。人和动物生命活动的调节 —神经调节。1.人体神经调节的结构基础和调节过程Ⅱ 2.神经冲动的产生和传导Ⅱ 3.人脑的高级功能Ⅰ。

人和动物生命活动调节Tag内容描述:<p>1、专题六:人和高等动物生命活动的调节 灌南中学高三生物组 考纲要求 . 理解动物激素的种类和生理作用 及研究方法,理解激素分泌的调节 、相关激素间的协同作用和拮抗作 用,理解其它化学物质的调节作用 。 2.识记神经调节的基本方式和结构 基础;理解兴奋的传导、高级神经 中枢对人和高等动物生理活动的调 节。理解神经调节和体液调节的区 别和联系 (1)人在情绪紧张时血液中激素C的含量将会 这是由于激素A、B的含量 所致。 增加 增加 (2)如果激素C的合成量过多时,激素A、B含量 的变化趋势是_____。这是一种_________调节。 下降(负)。</p><p>2、人和动物生命活动的调节 1神经调节的基本方式是反射,完成反射的结构基础 是反射弧。 2完成反射的两个条件:一是经过完整的反射弧,二 是适宜的刺激。 3兴奋在神经纤维上以电信号的形式进行传导,在神 经元之间则通过突触传递。 4神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中,只能由 突触前膜释放,然后作用于突触后膜上,因此兴奋在神经元 之间只能单向传递。 5神经元接受刺激产生兴奋或抑制的生理基础是Na 的内流或阴离子(Cl)的内流。 6神经元上静息电位表现为外正内负,产生机理是K 外流;接受刺激产生的动作电位表现为外负内正,产生机理 。</p><p>3、专题六:人和高等动物生命活动的调节 灌南中学高三生物组 考纲要求 . 理解动物激素的种类和生理作用 及研究方法,理解激素分泌的调节 、相关激素间的协同作用和拮抗作 用,理解其它化学物质的调节作用 。 2.识记神经调节的基本方式和结构 基础;理解兴奋的传导、高级神经 中枢对人和高等动物生理活动的调 节。理解神经调节和体液调节的区 别和联系 (1)人在情绪紧张时血液中激素C的含量将会 这是由于激素A、B的含量 所致。 增加 增加 (2)如果激素C的合成量过多时,激素A、B含量 的变化趋势是_____。这是一种_________调节。 下降(负)。</p><p>4、应城一中校本课程-生物必修3练习案 编审:颜善洋高考真题演练:人和高等动物的神经调节考号 姓名 分数 一、选择题(每小题6分,共54分)1.(2012安徽卷)2蛙的神经元内、外Na浓度分别是15mmol/L和120mmol/L。在膜电位由内负外正转变为内正外负过程中有Na流入细胞,膜电位恢复过程中有Na排出细胞。下列判断正确的是ANa流入是被动运输,排出是主动运输BNa流入是主动运输,排出是被动运输CNa流入和排出都是被动运输DNa流入和排出都是主动运输2、(2012全国卷新课标版)4当人看到酸梅时唾液分泌会大量增加,对此现象的分析,错误的是( )A这。</p><p>5、第一部分 专题整合突破,专题整合四 稳态 (6个常考点+4个必考点),1,知识互联网,2,第九讲 人和动物生命活动 调节,3,【考纲点击】 1人体神经调节的结构基础和调节过程()。2.神经冲动的产生和传导()。3.人脑的高级功能()。4.脊椎动物激素的调节()。5.脊椎动物激素在生产中的应用()。6.血糖调节()。,4,必考点7 神经调节(5年42考 ),5,1(2012新课标,4)当人看到酸梅时唾液分泌会大量增加,对此现象的分析错误的是 ( )。,高考经典,A这一反射过程需要大脑皮层的参与 B这是一种反射活动,其效应器是唾液腺 C酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分。</p><p>6、精【绝杀2013】模拟+权威预测【模拟演练】13人和动物生命活动的调节基础题组1.(2012兴化模拟)美国研究人员发现了一个有趣的现象,肥胖可能与大脑中多巴胺的作用有关。多巴胺是一种重要的神经递质,在兴奋传导中起着重要的作用。下列有关兴奋传导的叙述中,正确的是( )A.突触前神经元释放多巴胺与高尔基体、线粒体有关B.突触小体可完成“电信号化学信号电信号”的转变C.神经递质作用于突触后膜后,将使突触后膜的电位逆转D.兴奋只能以局部电流的形式在多个神经元之间单向传递2.(2012信阳模拟)甲图表示缩手反射弧示意图,乙图是甲图中某一结。</p><p>7、世纪金榜 圆您梦想 www.jb1000.com专题09 人和动物生命活动调节1.人体神经调节的结构基础和调节过程()。2.神经冲动的产生和传导()。3.人脑的高级功能()。4.脊椎动物激素的调节()。5.脊椎动物激素在生产中的应用()。6.血糖调节()。一、神经调节的结构基础、神经冲动的产生与传导1反射弧中传入神经和传出神经的判断(1)根据是否具有神经节:有神经节的是传入神经。(2)根据脊髓灰质内突触结构判断:图示中与“”相连的为传入神经,与“”相连的为传出神经。(3)根据脊髓灰质结构判断:与前角(膨大部分)相连的为传出神经,与后角(狭窄部分)相连。</p><p>8、20102011学年度公安一中高二年级学业水平考试考试内容:必修3第二章 时间:60分钟 总分:100分命题:周毅 校对:徐丽 审题:葛显连一、选择题(50分)1. 下列关于神经调节的叙述,错误的是( )A 神经系统调节机体活动的基本方式是反射B 最简单的反射弧至少由两个神经元组成C 神经递质经主动运输穿过突触前膜而传递兴奋D 兴奋时神经纤维膜内局部电流传导方向与兴奋在神经纤维上的传导方向是一致的2下列关于下丘脑的描述正确的是( )A下丘脑对垂体的调控,是通过分泌各种促激素实现的B下丘脑的渴觉中枢,能分泌抗利尿激素,调节体内水平衡。</p><p>9、人和高等动物 生命活动的调节,人和高等动物调节的方式:,具有神经调节、体液调节和免疫调节; 其中神经调节为主导作用。,一、神经系统 1、神经系统的基本组成,中枢神经系统:脑、脊髓 周围神经系统:脑和脊髓发出的神经: 脑神经和脊神经,2.神经系统的基本单位是神经元,结构,细胞体,突起,树突(树状分支,分支短而多),轴突(长而分支少),功能:神经元接受刺激产生兴奋,并将兴奋 进行传导。兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导的,把这种电信号称为神经冲动。,指人和动物体通过神经系统的反射活动,对生 命活动进行调节。,(1)、反射。</p><p>10、人和动物生命活动调节【2019年高考考纲解读】1.人体神经调节的结构基础和调节过程()。2.神经冲动的产生和传导()。3.人脑的高级功能()。4.脊椎动物激素的调节()。5.脊椎动物激素在生产中的应用()。6.血糖调节()。【网络构建】【重点、难点剖析】一、神经调节的结构基础、神经冲动的产生与传导1反射弧中传入神经和传出神经的判断(1)根据是否具有神经节:有神经节的是传入神经。(2)根据脊髓灰质内突触结构判断:图示中与“”相连的为传入神经,与“”相连的为传出神经。(3)根据脊髓灰质结构判断:与前角(膨大部分)相连的为传出神经,与后角(。</p><p>11、人和动物生命活动调节1下列关于人体生命活动调节的叙述,正确的是()A神经元构成反射弧,但构成反射弧的细胞不只有神经元B气温骤降不会改变机体内呼吸酶的活性,因此耗氧量不变C体液调节是通过体液传送激素的方式对生命活动进行的调节D糖尿病患者的血糖浓度较高,诱导抗利尿激素的分泌,导致多尿症状答案:A2足球赛场上,球员奔跑、相互配合,完成射门。下列对比赛中球员机体生理功能的表述,错误的是()A长时间奔跑需要消耗大量糖原用于生理功能B大量出汗导致抗利尿激素分泌减少C在神经与肌肉的协调下起脚射门D在大脑皮层调控下球员相互配。</p><p>12、神经元,反射,反射弧,感受器,神经中枢,效应器,膜内外,Na、K浓度差别,1个,多个,电信号化学信号,双向性,单向性,电信号,突触,突触小体,突触小泡,突触间隙,突触,大脑皮层,感知,反射活动,语言、学习、记忆和思维,言语区,反馈调节,微量高效,体液,靶器官,靶细胞,较慢,较广,较长,科目三考试 http:/km3.jsyst.cn 科目3实际道路考试技巧、视频教程,科目四考试 http:/km4.jsyst.cn 科目四模拟考试题 C1科目四仿真考试,答案 D,答案 D,答案 (1)内分泌(分泌激素) (2)减少、减少 没 有明显变化 物质乙(糖蛋白)被消化分解而失去 作用 (3)受体 细胞间的信息。</p><p>13、人和动物生命活动的调节 神经调节,2016考试说明: 1.人体神经调节的结构基础和调节过程 2.神经冲动的产生和传导 3.人脑的高级功能,主干知识回顾,1神经调节的结构基础和反射 (1)反射是在_______________的参与下,动物或人体对内外环境变化做出的规律性应答。 (2)反射弧,中枢神经系统,2.兴奋在神经纤维上的传导,未受 刺激时,3.兴奋在神经元之间的传递,刺激,兴奋 部位,形成,产生,导致,(外正内负),( ),局部电流,释放,突触 间隙,作用于,传到,突触小体 (突触小泡),特点:,特点:,电位 差,外负内正,双向传导,单向传递,局部 电流,兴奋向 前传。</p><p>14、第二节 人和动物体生命活动的调节,一、体液调节,湖北省十堰市郧西县一中生物组,基础回顾,一)、体液调节,1 概念:某些 (如激素、CO2)通过 的传送,对人和动物体的生理活动进行的调节。 2 体液调节的主要内容是,二)、动物激素的种类和生理作用,1 人体内主要激素的分泌腺体及生理作用,1) 垂体分泌的激素,化学物质,体液,激素调节,生长,蛋白质,骨,甲状腺,甲状腺激素,性腺,性激素,照顾行为,乳腺,泌乳,2) 甲状腺激素:促进新陈代谢和 尤其对 的发育和功能具有重要影响,能提高神经系统的,3) 胰岛素:由 分泌,作用是 含量。 4)胰高血糖素。</p><p>15、新课标大纲解读 2014高考生物 重点 难点 核心考点全演练 专题09 人和动物生命活动调节 1 人体神经调节的结构基础和调节过程 2 神经冲动的产生和传导 3 人脑的高级功能 4 脊椎动物激素的调节 5 脊椎动物激素在生产中。</p><p>16、2013届高考二轮复习全攻略 1 4 9 人和动物生命活动调节 学案 新人教版 知识互联网 专家支招 内连外展 1 通过下丘脑 垂体 甲状腺及其激素的反馈调节来认识生命活动的反馈调节机制 并联系血糖 水盐 体温等调节 理解激。</p><p>17、训练9 人和动物生命活动调节 时间 40分钟 1 2012浙江温州十校期中联考 如图表示神经细胞细胞膜 下列叙述错误的是 A 去极化过程中 大量钠离子从 侧到 侧 B 反极化状态时 钠离子浓度 比 高 C 复极化过程中 大量钾离子。</p><p>18、训练9 人和动物生命活动调节 时间 40分钟 1 2012浙江温州十校期中联考 如图表示神经细胞细胞膜 下列叙述错误的是 A 去极化过程中 大量钠离子从 侧到 侧 B 反极化状态时 钠离子浓度 比 高 C 复极化过程中 大量钾离子。</p>
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