人间生活

人间生活Tag内容描述：<p>1、人 间 生 活(上),南京市金陵中学丁宁,这三幅作品有什么不同之处？,儒家说教色彩,宗教色彩,现实生活题材,捣练图（唐张萱）,虢国夫人游春图（唐张萱）,簪花仕女图（唐周昉）,请总结分析唐代表现“人间生活” 作品的特点。,比较东汉弋射、收获画像砖和大足石刻养鸡女在细节表现上的区别。,思考与交流,问题：,这幅作品表现了什么内容？ 画家为什么能创作出这样一幅描绘生动的作品？ 这幅作品在当时起到了什么作。</p><p>2、第二单元 辉煌的美术历程第一课时第一课时智贤中学江涵智贤中学江涵1、 体会并理解美术作品是如何表现世俗生活的； 2、 了解中国隋唐、五代以及宋代比较有代表性的人物画、 风俗画作品； 导 学 弋射收获画像砖 东汉 盐井画像砖 东汉“养鸡女养鸡女 ”系系 “地狱变相地狱变相 ”中刀中刀船地狱里的一尊高浮雕造像船地狱里的一尊高浮雕造像。个头如真人，头扎双股高。个头如真人，头扎双股高发结，身穿尖领紧袖襦，俯发结，身穿尖领紧袖襦，俯身轻提鸡笼，笼前两鸡争食身轻提鸡笼，笼前两鸡争食蚯蚓，笼下群鸡争相出笼，蚯蚓，笼下群鸡争相。</p><p>3、人间生活 教案 陈莎 一 教学目标 让学生了解美术作品是如何表现世俗生活的 通过对古代人物画的鉴赏 感悟生活中细腻而真切的情感 激发热爱生活的情感态度 二 教学重难点 1 美术作品如何表现人间生活 2 体会作品所表现的生动的生活 三 教材分析 当艺术家们开始关注世俗生活的时候 美术创作发生了新的变化 在人类脱离了宗教的影响之后 艺术家们开始把世俗的生活作为艺术表现的主要内容 他们的灵感来自于真实。</p><p>4、课头欧洲文艺复兴时期绘画人间生活欣赏这两幅画，认真比较，在作品内容、表现形式、绘画风格方面有什么不同。 椅中圣母 哀悼基督 椅中圣母 哀悼基督 这是文艺复兴时期的作品，首倡现实主义和人文主义相结合的传统，着重空间透视和人物的坚实造型，画面绚丽、人物健美 。这是中世纪督教美术的作品，主要功能在于塑造礼拜像，利用偶像来引导他们的信仰，画面死气沉沉，充满非自然的神性而无人性。 我们通过比较、分析，请思考：文艺复兴时期的作品同中世纪的作品，从形式和内涵上有哪些进步。知 识 要 点欧洲文艺复兴时期（ 14 - 16世纪），。</p><p>5、上节课主要谈到了宗教艺术，但艺术是否可以脱离宗教的主题呢？,美术还可以表现什么内容呢？,隋唐以后，宗教和政治的权威性减弱，宗教呈现出本土化和世俗化的趋势。越来越多的美术家已不再将道德训诫或者宗教作为自己创作的重心，而是将目光转向身边的事物的观察。这时开始出现一些表现贵族生活的美术作品，它们不再以道德教化为目的。如唐代张萱的捣练图，周昉的簪花仕女图，宋代的大足石刻养鸡女等。,唐代张萱捣练图,唐代张萱捣练图局部,此图描绘了唐代妇女在捣练、络线、熨平、缝制劳动操作时的情景。 思考：作者是怎样在画中融入生活情。</p><p>6、一 导入 人间生活 宁乡一中美术组贺巧敏 一 导入二 中国隋唐五代及宋代人物画 风俗画三 练习拓展四 课堂总结 有喜有乐才是人间真实的生活 二 中国隋唐五代及宋代人物画 隋唐是中国历史上佛教美术最为兴盛的时期 除此之外 这时也开始出现一些表现贵族生活的美术作品 最负盛名的贵族人物 仕女画家当推张萱 捣练图 唐代 张萱 韩熙载夜宴图 五代 顾闳中 韩熙载夜宴图 深入感受 为何而画 韩熙载是谁 他在哪。</p><p>7、第二单元辉煌的美术历程,文艺复兴是指13世纪末在意大利各城市兴起，以后扩展到西欧各国，于16世纪在欧洲盛行的一场思想文化运动，马克思主义史学家认为是封建主义时代和资本主义时代的分界。13世纪末期，在意大利商业发达的城市，新兴的资产阶级中的一些先进的知识分子借助研究古希腊、古罗马艺术文化，通过文艺创作，宣传人文精神。,文艺复兴,米开朗基罗,文艺复兴三杰之一,米开朗基罗。</p><p>8、第四课 人间生活,云冈石窟佛像,永乐宫壁画玉女,女史箴图（局部）晋顾恺之,捣练图 张萱 唐,从魏晋南北朝到唐朝美术的题材发生了什么变化？,从纯粹的宗教题材往世俗生活题材发展,随着佛教在我国深入地传播与发展， 它越来越呈现本土化 和世俗化的趋势。比如上图虽然讲得是地狱经变的故事，但雕塑中丝毫看不出神秘的气息。纯朴的养鸡妇安详地打开鸡笼， 里面的一只鸡急不可耐地要钻出来，而外面的两只鸡则争着抢一条虫。</p><p>9、人间生活（外国部分）,西方艺术题材发展：,古希腊、罗马,中世纪,文艺复兴运动,（神、人）,（神）,（人文主义）,阿尔巴圣母拉斐尔,对比以上两幅画，两幅作品表现的内容相同，但构图及人物处理则有很大差异。你认为哪一幅更好？为什么？,圣母子,这两幅画都取材于圣经故事,这是文艺复兴时期的作品，提倡现实主义和人文主义相结合的传统，着重空间透视和人物的坚实造型，画面绚丽、人物健美。,这是中世纪督教。</p><p>10、第二单元 第四课 人间生活（中国部分）主备：徐丽 审定： 使用时间：教学目标 ：1.认知目标：了解中国隋唐、五代以及宋代比较有代表性的人物画、风俗画作品。 2.能力目标：体会并理解美术作品是如何表现世俗生活的。3.情感目标：感受中国古代美术作品的美，培养学生对中国文化的热爱。 教学重点：美术作品是如何表现世俗生活的。 教学难点：体会作品所表现的生动生活。 课 时：1课时 教学流程：一、导入：师:在一定的历史时期，美术作品主要为宗教服务。但随着人类社会的进步和发展，宗教的影响逐渐减弱，艺术家们又会把关注的目光投向哪。</p><p>11、第 1 页 共 2 页 生活随笔生活随笔 疫情无情疫情无情 人间有情人间有情 自从疫情爆发后 整个社会的正常运转不仅放慢 甚至搁置了 商场 饭店 娱乐场所全部停业 各中 小学和高校都无法如期开学 除了医院的工作人员繁 忙到能躺在凳子上睡着 还有一些工作人员为防控工 作一天都没有休息过 从我们呆在家开始 每天听到的不仅是确诊人数 的增长 不断有医生护士去支援武汉的消息传来 还 能看到医生护士为疫情劳。</p><p>12、1,上节课主要谈到了宗教艺术，但艺术是否可以脱离宗教的主题呢？,美术还可以表现什么内容呢？,2,隋唐以后，宗教和政治的权威性减弱，宗教呈现出本土化和世俗化的趋势。越来越多的美术家已不再将道德训诫或者宗教作为。</p><p>13、修身养性小 识,智,习惯篇 饮食篇 运动篇 心态篇,习惯篇,清晨四个 习惯,好,早上洗澡是个好习惯早上洗澡确实有助于促使血液循环更加旺盛并且清洁的感觉和浴液的芬芳本身就可以调整心情，使精神更加饱满。,早上大便这个好习惯一经养成，你会终身受益如果还没这个习惯于也不要着急，要努力去培养，比如多吃高纤维食品，如白菜、白薯等粗粮，并且在早上起来后不管有没有都去下厕所，久而久之，习惯会成为自然的。,醒过来后喝一杯凉水是个好习惯经过一夜的睡眠，没有一滴水的摄入，人很容易脱水，而一杯凉开水(不是冰水)则是有益的补充；这对于。</p><p>14、人间生活民间美术鉴赏教案 1、体会并理解美术作品是如何表现世俗生活的。 2、了解中国隋唐、五代以及宋代比较有代表性的人物画和风俗画作品。 教学重点与难点： 1、美术作品是如何表现世俗生活的。 2、这些作品的审美特征和历史文献价值。 3、体会作品所表现的生动的生活。</p><p>15、第二单元 辉煌的美术历程授课人 ：锦屏中学 王小涓第一课时第一课时艺术 内容的创新艺术家们开始把 世俗生活 作为艺术表现的主要内容。他们开始描绘人们的风俗习惯、日常的劳作和生活的喜怒哀乐，即描绘 人间生活 。隋唐以后， 宗教和政治的权威性减弱画家们怎么在艺术作品中表现人间生活呢？我们从以下两个角度来分析一、贵族生活1.贵族仕女生活2.贵族官员生活二、平民生活张萱 捣练图 表现贵族仕女生活的作品 思考：思考：这个片段中哪个人物的动作比较有生活情趣？这个片段中哪个人物的动作比较有生活情趣？（唐）周昉 簪花仕女图 再看。</p>