人教2001课标版语文

人教2001课标版语文Tag内容描述：<p>1、精读课文 教师提出问题 学生讨论 交流 归纳 教师点拨 明确 多媒体显示探究的问题 1 山不在高 有仙则名 水不在深 有龙则灵 运用什么修辞手法 在文中起什么作用 运用比喻 对偶起兴一 以虚衬实 以山水引出陋室 这种先言他物 以引起所咏之物的方法叫起兴 2 斯是陋室 惟吾德馨 这两句在文中起什么作用 有什么深刻含义 陋室 二字扣题 德馨 二字统领全篇 是全文的核心 这两句包含两层意思 一层是由于。</p><p>2、拓展延伸 多媒体展示 拓展延伸 多媒体展示 幻灯片展示网络搜集来讽刺某些学生的 考试铭 要求学生也仿 陋室铭 写 自己的卧室 注意 铭 的特点 立意要高 作为家庭作业 思考下面这篇 考 试铭 的作用 讽刺某些学生 考试铭 分不在高 及格就行 学不在深 作弊则灵 虽是教室 为我险情 小说传的 快 杂志看的勤 琢磨下象棋 寻思看电影 可以打瞌睡 写家信 无书声之乱耳 无 复习之苦心 虽非跳舞场 堪比游。</p><p>3、教学反思 教学反思 陋室铭 是一篇名传千古的美文 结合本文的教学过程我有以下反思 文章的教学目标设定符合教材要求及学生的实际 教学设计能够围绕教 学目标进行 落实重点和难点 注重学生的主体参与意识 激发学生的合作探 究意识 每个学生都能积极参与到课堂教学中来 比较注重渗透学法的指导 注重培养学生的 听 说 读 写 能力 让学生真正学会学习 本文注意了以 读为主 在朗读过程中 使学生们感受 铭 这种。</p><p>4、资料助读 资料助读 学生介绍后 教师多媒体展示 1 作者简介 根据工具书交流刘禹锡的相关资料 与作者对话 多媒体 展示 刘禹锡 772 842 年 字梦得 唐代洛阳人 今河南洛阳 人 著名文学家 古文运动的积极参与者 进步思想家 王安石称他为天下奇 才 白居易称他为 诗豪 有 刘梦得文集 传世 2 作品背景 学生根据工具书了解本文的写作背景 多媒体展示重要 内容 刘禹锡因热心赞助王叔文的政治革新。</p><p>5、课堂练习。多媒体展示。1.统领全文的词语是:德馨2写陋室环境清幽的语句是:苔痕上阶绿,草色入帘青。3.写陋室内生活情趣高雅的语句是:谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。4.作者认为陋室不陋的原因是:惟吾德馨。当堂背诵课文。</p><p>6、教学反思：陋室铭 是一篇名传千古的美文。结合本文的教学过程我有以下反思：文章的教学目标设定符合教材要求及学生的实际，教学设计能够围绕教学目标进行，落实重点和难点。注重学生的主体参与意识，激发学生的合作探究意识，每个学生都能积极参与到课堂教学中来，比较注重渗透学法的指导，注重培养学生的“听、说、读、写”能力，让学生真正学会学习。本文注意了以读为主，在朗读过程中，使学生们感受“铭”这种文体。</p>