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人教2011版小学数学三年级笔

笔 算 乘 法 不进位 教学设计 陡坡小学 邹丽萍 教学内容 人教版 义务教育课程标准实验教科书 三年级上册第74页例1的内容及练习十六第1 4题 教材分析 这部分内容是学生学习笔算乘法的开始 是在学生会做表内乘法 掌握。会计算一位数除两位数的笔算方法。今天我们来学习笔算除法(板书课题)。请看自学指导。

人教2011版小学数学三年级笔Tag内容描述:<p>1、笔 算 乘 法 不进位 教学设计 陡坡小学 邹丽萍 教学内容 人教版 义务教育课程标准实验教科书 三年级上册第74页例1的内容及练习十六第1 4题 教材分析 这部分内容是学生学习笔算乘法的开始 是在学生会做表内乘法 掌握。</p><p>2、人教新课标三年级数学下册 笔算除法 尹福敏 复习 1 120 4 280 7 300 5 540 9 84 9 261 3 2 笔算下列各题8 225 563 745 9 三年级平均每班种多少棵树 怎样列示呢 42 2 棵 剩下2根怎么分 42 2 21 棵 答 三年级平均每班。</p><p>3、一 口算题 363 454 806 920 1115 1233 1206 1704 1033 7560 3510 0234 二 填空题 1 因数中间有0的乘法 用0乘这一步可以省略 但要注意用因数哪一位上的数乘 乘得的末位就要和哪一位 2 因数的末尾有0时 计算时可将0进位 先计算不含0时的积 然后在积的末尾添上0 因数的末尾有几个0 就在积的末尾添上 3 5030我们可以先算 和 的积 在积的末。</p><p>4、笔 算 乘 法 教 学 设 计 白沙中心学校国政小学 肖 苏 教学内容 人教版小学三年级数学下册第46 47页 教学目标 1 通过动手操作 直观演示 合作交流 理解两位数乘两位数 不进位 笔算算理 掌握笔算方法 培养学生观察 动手操作的能力 2 经历探索两位数乘两位数 不进位 笔算算理 的计算过程 体会用第二个因数十位上的数乘第一个因数得多少个 十 乘得的数的末位要和因数的十位对齐的道理 3 通。</p><p>5、课题:笔 算 除 法学法指导:课本第19页例1及做一做。学习目标:会计算一位数除两位数的笔算方法。教学过程:一、板书课题今天我们来学习笔算除法(板书课题)。二、揭示目标本节课的学习目标是什么呢?请看:(出示投影,生齐读)。过渡:要达到本节课的学习目标,还要靠大家认真自学,怎样自学呢?请看自学指导。 三、自学指导认真看课本19页例1。</p><p>6、笔算乘法(不进位),两位数乘两位数,1.口算。,31030,1420,14200,9300,280,2800,1230,12030,3130,360,3600,930,3020,30200,600,6000,同学们,你都做对了吗?,一、复习导入,揭示课题,2.笔算。,14,2,8,2,231,3,3,9,6,用竖式计算。,怎样计算多位数乘一位数呢?,多位数乘一位数要用一。</p><p>7、学前准备,口 算 52x10= 43x30= 12x40 = 31x20= 17x20= 笔算 41x7=,怎样计算多位数乘一位数?,笔算乘法(不进位),两 位 数 乘 两 位 数,护 城 学 区 关羽,问题情境,1412?,每套书有14本,王老师买了12套。一共买了多少本?,怎样列式呢?,竖式写法,1412,1 6 8,1 2,1 4,8,4,2, 142的积,2套书的本数,1, 1410的积。</p>
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