人教2011版小学数学四年级小数的混合运算

人教2011版小学数学四年级小数的混合运算Tag内容描述：<p>1、五工台镇小学 主动教育 教学模式导学案 课题 小数的混合运算 备课人 古丽娜 课时数 6 2 1 教材解读 例3教学小数加减法混合运算 问题 1 重在突出计算小数连加的竖式计算方法 体会小数点对齐的必要性 问题 2 则是用脱。</p><p>2、五工台镇小学 主动教育 教学模式导学案 课题 练习课 备课人 古丽娜 课时数 6 2 2 教材解读 设计练习 进一步巩固所学知识 小数加减法混合运算 提高学生小数加减口算速度 提高小数混合运算正确率并应用小数运算解决生。</p><p>3、小数加减混合计算 教学目标 1 掌握小数加减法混合运算的运算顺序 正确计算小数加减法法混合运算 2 在教学中进一步培养学生的计算能力 教学重点 掌握小数加减混合运算顺序 教学难点 能用不同方法解决简单的实际问题。</p><p>4、绿色圃中小学教育网,用多种方法解答小数加减法,第八册教材第100页,绿色圃中小学教育网,看谁算得又对又快:0.48.74.53.60.280.541.40.97.1-3.55-2.7,绿色圃中小学教育网,例3环城自行车赛各赛段资料一览表,绿色圃中小学教育网,今天第2赛段的比赛已经结束了,要完成比赛,自行车运动员还要骑多少千米?试一试,你有几种方法?,方法一:483.439。</p><p>5、小数加减混合运算,能够理解并掌握小数加减混合运算的顺序。 根据运算顺序进行熟练地计算，并能够把整数减法的运算性质运用到小数的实际计算。,学习目标：,复习：,1、口算： 3.5+2.48.7-4.51-0.6 2、说出下面各题的运算顺序.7325-714+274 (981-326)+148,1、认真阅读数学课本76页，在例3中小刚买的三本书分别是什么？单价是多少？求一共花了多少钱是怎样解答。</p>