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人教版8年级数学

课标依据。1.了解整式的乘法的运算法则。会进行整式的乘法运算。2.能利用整式的乘法法则解决一些实际问题。经历探索整式的乘法的运算法则的过程。掌握单项式与单项式相乘的法则、单项式与多项式的乘法运算法则。会进行简单的整式乘法运算。本节课学习二次根式的运算。1. 能利用二次根式的乘法法则和积的算术平方根的性质。

人教版8年级数学Tag内容描述:<p>1、14.1.4 整式的乘法课题14.1.4整式的乘法(1)授课类型新课课标依据能进行简单的整式乘法运算(其中多项式相乘仅指一次式之间以及一次式与二次式相乘).教学目标知识与技能1.了解整式的乘法的运算法则,会进行整式的乘法运算;2.能利用整式的乘法法则解决一些实际问题。过程与方法经历探索整式的乘法的运算法则的过程,进一步体会整式的乘法意义.情感态度与价值观发展推理能力和有条理的表达能力。教学重点难点教学重点整式的乘法的运算法则的推导,会进行整式的乘法运算教学难点整式的乘法的运算法则的推导,会进行整式的乘法运算,发展推。</p><p>2、14.1.4 整式的乘法课题14.1.4 整式的乘法(1)授课类型新授课标依据掌握单项式与单项式相乘的法则、单项式与多项式的乘法运算法则,会进行简单的整式乘法运算。教学目标知识与技能掌握单项式与单项式相乘的法则、单项式与多项式的乘法运算法则,会运用运算法则熟练进行计算。过程与方法通过探索单项式乘以单项式以及单项式乘多项式的过程,体会乘法结合律的作用和转化的思想,发展有条理的思考及语言表达能力。情感态度与价值观培养学生推理能力、计算能力,通过小组合作与交流,增强协作精神。教学重点难点教学重点项式与单项式相乘的法则。教。</p><p>3、第16章二次根式课 题第16章二次根式课 时第4课时课 型复习课作课时间教 学内 容分 析本节课学习二次根式的运算。教 学目 标1. 能利用二次根式的乘法法则和积的算术平方根的性质,化简二次根式和合并同类项。2. 通过乘除法运算解决二次根式的计算和化简问题.3. 利用平方差公式,将分母中的根号化去.并且通过习题巩固。重 点难 点针对训练,掌握二次根式的运算。教 学策 略选 择与设计二次根式的乘除法是建立在二次根式的基础上的,所以在学习中侧重于引导学生利用与乘除法相类似的方法去学习,从而进一步降低学习的难度,提高学习的效率。。</p><p>4、第16章 二次根式课 题第16章 二次根式课 时第1课时课 型复习课作课时间教 学内 容分 析本节课学习二次根式中被开方数所含字母的取值范围。教 学目 标1根据二次根式的定义,理解式子中,被开方数a必须是非负数,即a0;2. 结合二次根式中被开方数的取值范围,掌握用简单的一元一次不等式解决二次根式中字母的取值问题;3. 通过习题,让学生理解二次根式的取值范围0。重 点难 点掌握用简单的一元一次不等式解决二次根式中字母的取值问题教 学策 略选 择与设计通过讲练结合的方式,引导学生分析式子中字母应满足的条件,进一步巩固二次根式的。</p><p>5、第十一章 全等三角形导学案 11 1 全等三角形 导学案 一 学习目标 1 理解全等三角形的概念 能识别全等三角形的对应顶点 对应边 对应角 2 掌握全等三角形的性质 并运用性质解决有关的问题 3 会用符号表示全等三角形及他们的对应元素 培养大家的符号意识 二 重点难点 运用全等三角形的性质解决相关的计算及证明等问题 三 学习过程 课前预习案 一 自主预习课本31 32页内容 回答下列问题 1 能。</p>
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