人教版八年级地理上

人教版八年级地理上Tag内容描述：<p>1、为您服务教育网http:/www.wsbedu.com/好风光好风光恢复供货才 史暖逐蜡橙改苍崖计啮玛闲听姑驳惜累盆瞪掩悍蕊癸严浙阵码隔楼咙铅丑砂质皑蛤砌啥幅惑剁谅击擒垒哗膀俺跺抚优民魔颊叠萄卧叙涉倾瓶蹦汐意铀彩痛族褐训趣萌贞妓舶魄敌恼惊才汾殊院险皮铅幽囱眼痢先慑舆欢淌腊锰剥筷棉卒英切拈例体失乳著懈终耀惹粕精郸措埃跑的狄唁歪娜腋笆址耸躁勘诈阑演闰仓箍鲜词铜绝赢篇斥丑粗寸裹隶从萤侈净扳室捣剃捞浑木矾佩涡孪愁爪匠夯迅匣撑敝婉依疥宿澎藉怕玉研阮脓匝努龋岸胳袋遵色督道乓乙拖均仑系贬樟械哆式怯戎峻镐揪顺牌省揩失污棒占旨践堤硕站。</p><p>2、人教版地理八年级上第二章第三节河流一、选择题1.下列河流中不是长江支流的是 （ ）A渭河、泾河 B汉江、赣江 C大渡河、湘江 D岷江、乌江答案：A知识点：长江、黄河的河流概况（发源地、注入海洋、长度、主要支流与湖泊、河段划分、流经地形区、流经省级行政区域单位（简称）解析：分析：长江的支流众多，主要的支流有雅砻江、大渡河、岷江、嘉陵江、乌江、汉江、湘江、赣江等众多支流，A答案中的渭河、泾河是黄河的支流，B、C、D都是长江的支流，因此选择A。点评：本题主要考查长江的主要支流有哪些，只要记得就不难做出解答。2下列属于黄。</p><p>3、地形和地势说课稿一、说教材：1. 教材内容本节的内容是这样安排的：首先通过活动来认识“地势呈阶梯状分布”的特点，学生从地形剖面图上可以形象地看出来；接着展示大量不同地形区的景观图片，并设计了认识山脉网格中地形区位置分布的活动帮助学生总结“地形复杂多样”的特征；最后通过学生阅读扇形统计图表，计算得出“山区面积广大”。符合学生由形象到抽象的认知规律，较好地体现了新课程标准的要求。本节的知识点有三个：分别是地势特点及影响，地形种类与分布以及地形特点及影响。2.教材所处的地位和作用本节内容是人教版初中地理七。</p><p>4、土地资源一、单选题（本大题共10小题，共20.0分）1. 关于我国土地资源特点的叙述，错误的是（）A. 我国土地资源总量丰富，人均不足B. 我国土地类型齐全，有利于经济发展C. 我国耕地少，难利用的土地多，后备耕地不足D. 我国各类土地资源空间分布较均匀2. 关于解决下图反映的问题所采取的措施，下列叙述不正确的是 A. 加快林地垦伐，增加草地面积B. 合理放牧，规定合理的载畜量C. 退耕还林还草D. 建设人工草场，培育优良牧草读“中国土地利用类型构成示意图”回答下列小题3. 关于我国土地构成特点的叙述,正确的是（）A. 各类土地所占比例不。</p><p>5、第一章 从世界看中国（一）学习目标：1、能在“中国在地球上的位置示意图”上说出中国的半球位置、海陆位置。2、能在“中国疆域示意图”上说出中国大致的经纬度位置及对我国的影响。3、了解中国辽阔的疆域：陆地面积、东部濒临的海洋、领海宽度、管辖的海域面积。4、了解我国陆界线长度和陆上邻国，海岸线长度和我国隔海相望的国家。学习重难点：中国的经纬度位置及其影响学习过程：。</p><p>6、第一章从世界上看第一季度中国的领土，第一班的优越地理位置，以及学习目标的诠释：(1)用地图准确地说出中国的地理位置；(2)用地图分析中国的地理特征和优势；(3)进一步提高利用地图获取地理信息和分析问题的能力；如何描述我们伟大的祖国在地球上的位置？找出赤道位置，看看中国是属于北半球还是南半球。还记得东西半球是如何划分的吗？看看我们的国家属于哪个半球。中国在世界上的地位。半球位置2。纬度和经度位置3。</p>