人教版八年级历史下册第5课

人教版八年级历史下册第5课Tag内容描述：<p>1、明水县滨泉中学专用课件,欢迎大家走进今天的课堂,教师寄语：,春天是碧绿的天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋！,明水县滨泉中学专用课件,第五课 三大改造,农业的改造 手工业的改造 资本主义工商业的改造 社会主义三大改造的基本任务： （生产资料私有制 改造 公有制 ）,明水县滨泉中学专用课件,农业的改造,原因 土改后，广大农民获得了土地，这就使土地从封建地主土地所有制变成了农民土地所有制。农民获得了土地，提高了生产积极性。但是我国的农村主要是自然经济，仍然是一家一户的分散经营。贫苦农民缺乏生。</p><p>2、第5课 三大改造,社会主义三大改造的基本任务： （生产资料私有制 公有制）,三大改造,农业,手工业,资本主义工商业,农业合作社,手工业合作社,公私合营,社会主义制度确立,意义,知识结构,土地改革后我国农村经济情况如何?,土地改革后，农民分到了土地， 农业生产有了恢复和发展；,但分散经营使农民个体经济很难发 展，也不能满足国家工业化的需要,基础,必要性,原因,农业社会主义改造,方法,把分散的农民组织起来，引导他们参加农业生 产合作社,走集体化和共同富裕的社会主义道路。,成就,1955年全国掀起农业合作化的高潮； 1956年全国绝大多数农。</p><p>3、第5课 三大改造,【知识网络】 1农业、手工业合作化 (1)对农业社会主义改造的原因：土地改革后，一家一户分散经营，影响生产的发展，农产品满足不了国家______建设的需要。 (2)农业合作化运动：引导个体农民组织起来，参加农业_________，走集体化和共同富裕的社会主义道路。1955年，全国掀起__________的高潮，1956年，全国绝大多数农户参加______________。 (3)手工业合作化运动：农业合作化运动，推动了手工业的社会主义改造，_____年，百分之九十以上的个体手工业者参加了____________。,工业化,生产合作社,农业合作化,农业生产合作社,。</p><p>4、第5课 三大改造,经过课下预习，本节课我们应该要学习或者掌握哪些问题呢?,学习目标： 1、说出：三大改造的内容及具体方式。 2、记住：三大改造完成的时间及历史意义。 3、分析：三大改造的实质。 4、认识：在三大改造中，我党的独创性。,问题1：土地改革后，我国农业生产 仍然存在什么弊端？ 为此，国家采取了什么措施？,(1)上图反映了什么现象？ (2)农业合作化运动是什么时间完成的？ 有什么作用？,问题2：国家对手工业的改造采取了什么方式？什么时候基本完成？,图说历史,问题3：国家对资本主义工商业是怎样进行改造的？,方式：,和平赎。</p><p>5、复习提问 1 我国开始改变工业落后的面貌的事件是什么 2 一五计划的起止时间 基本任务是什么 3 一五计划的成就有哪些 4 共和国第一部宪法颁布的时间 性质 第5课三大改造 学习目标 三大改造的方式 意义预习 三大改造包。</p><p>6、第5课 三大改造 课型 新课 教学时间 课标要求 知道对农业 手工业和资本主义工商业的社会主义改造基本完成是社会主义制度在我国建立的标志 教学目标 基础知识 了解 农业社会主义改造形式 三大改造的实质 意义和缺点 掌握 国家对资本主义工商业进行社会主义改造的创造性政策 能力训练 过程方法 阅读资料联系理解 三大改造在当时推动了我国的社会发展 迅速实现了生产资料私有制向公有制的过渡 我国从此进入社会。</p>